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同济大学力学国家级实验教学示范中心
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皮革与纺织品环保指标及检测(浙江省“十二五”省级实验教学示范中心重点建设项目 嘉兴学院重点建设教材)
作者:马贺伟,罗建勋 编著 出版:中国轻工业出版社 日期:2017-07-01 本书共分为14章,*章主要围绕技术性贸易壁垒进行介绍,第二章对分析测试过程中所用的主要仪器设备进行介绍,第三章至第十三章对11项常见的有害物质的来源、国内外法规及限量要求、检测方法现状等内容进行了逐一介绍,这11项有害物质分别为:可分解出芳 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 252 ![]() |
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驶向世界的“汉舟”——同济大学汉语国际教育专业成长印记2015—2020
作者:姚伟嘉 出版:同济大学出版社 日期:2022-10-01 本书主要汇集了《汉舟》五十期的内容。《汉舟》是同济大学国际文化交流学院主办的报纸,于2015年创刊,每期分“雏莺新啼”“杏坛论道”“学术前沿”等栏目,每期均由汉硕生负责,作为课堂的延伸,加深学生对学院和专业的认识。报纸主要分享学院新闻、学术研究动态,记录汉硕生成长历程,并深入思考汉硕教育的专业问题。《汉舟》真实记录和反 ... |
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脉动 律动 跃动——同济大学网络育人文化案例集
作者:赵盈、聂阳阳 出版:同济大学出版社 日期:2023-12-01 《脉动 律动 跃动——同济大学网络育人文化案例集》以习近平总书记关于建设网络强国的重要思想为根本遵循,系统性展现2018—2023年同济大学网络文化育人工作的全貌,梳理多角度、多层次的理论研究,提炼演进思路和工作布局,展示校院两级网络文化育人工作实例和育人作品,分别冠以“脉动”“律动”“跃动”三个篇章标题,搭建从“理论 ... |
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阅水成川——同济大学“三全育人”综合改革案例集(2018—2023)
作者:彭震伟 出版:同济大学出版社 日期:2023-10-01 同济大学自2018年入选全国首批“三全育人”综合改革试点高校以来,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧扣立德树人根本任务,把各项工作的重音和目标落在育人效果上,使学校思想政治工作更好地适应和满足学生成长诉求、时代发展要求、社会进步需求。本书选取了2018—2023年学校党委、职能部门、学院在“三全育人”工作中形 ... |
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百舸竞渡——同济大学教师思想政治工作案例集(2018—2023)
作者:冯身洪 出版:同济大学出版社 日期:2023-10-01 同济大学在教师思想政治工作方面作了一些探索,先后实施“同心筑梦”“同行致远”“育才济人”“奉献济世”四项工程,从机制建设、内容供给、保障支持、方式转化、形式优化等方面着手,努力提升教师工作的针对性、实效性,形成了一批内容丰富、主题鲜明的建设成果。为全面展示2018—2023年在教师思想政治工作领域所取得的实践成果,学校 ... |
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打造学生社区党建的红色引擎——同济大学学生社区党建活动室建设
作者:许秀锋 出版:同济大学出版社 日期:2023-10-01 《打造学生社区党建的红色引擎——同济大学学生社区党建活动室建设》着眼“新三同”理念的内涵与外延,以空间功能、硬件设施为支撑,以党建赋能、思政提效为牵引,以整合优化思想政治教育的内容供给、主体供给、资源供给为主线,打造“1 X”社区党建生态圈,即制度化汇聚各种育人资源要素,形成一个“育人共同体”,打造集思政工作、党员教育 ... |
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同济大学建筑设计院60年
作者:华霞虹 郑时龄 出版:同济大学出版社 日期:2018-10-01 本书是同济设计60年系列丛书2本中的*本,记录同济大学建筑设计院的60年院史。作者为同济大学建筑城规学院华霞虹副教授和郑时龄院士。书稿共分上、中、下三篇,即19511977年、19782000年、20012018年三个发展阶段,内容分别是边教学边生产、高校产业改革的试验田、快速城市化语境中的产学研协同。 ... |
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上海市职业院校中高职贯通教育专业实训教学环境建设指南
作者:上海市教育委员会教育技术装备中心 出版:同济大学出版社 日期:2022-11-01 本书主要包含了两大部分内容。第一部分为上海市职业院校贯通专业实训教学环境建设指南编制工作手册,包括了指南开发的背景与意义、相关概念界定、编制依据与原则、编制工作流程、专业实训教学环境需求调研报告文本格式以及指南参考模板等;第二部分为过去两年内由上海市装备中心及各指南编制团队已经开发完成的十个上海市贯通专业的实训教学环境 ... |
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大家——同济大学土木系科院士风采录
作者: 出版:同济大学出版社 日期: ... |
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印记——同济大学土木工程学院发展风采
作者: 出版:同济大学出版社 日期: ... |
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中学生物学实验教学与实验研究
作者:王任翔,武正军 出版:科学出版社 日期:2020-06-01 “中学生物学实验教学与实验研究”是与“中学生物学教学论”配套的一门实践性、应用性和针对性很强的课程,是针对高等师范院校生物科学师范专业学生开设的一门必修课程。《中学生物学实验教学与实验研究》分上、中、下三篇。上篇为中学生物学实验教学基本理论,主要介绍实验教学设计的原则、方法、实施、评价、主要实验类型及教学的设计等。中篇 ... |
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翠微深处——新中国优秀教师成长之路(高中、中职校卷)
作者:于漪教育教学思想研究中心 出版:上海教育出版社 日期:2024-08-01 本书以jiaoyubu“万人计划”名师为基础对象,精心选择了48位师德师风特别高尚、在全国范围内具有广泛影响力、为业界同行普遍认可和崇敬、对教师成长特别具有示范意义的教学名师,以叙事为主,娓娓讲述他们自己的成长故事。旨在深入研究新中国基础教育教师成长规律,揭示名师成长的生命密码,建设特色鲜明的“新中国基础教育教师学”, ... |
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翠微深处——新中国优秀教师成长之路(小学、特教、初中卷)
作者:于漪教育教学思想研究中心 出版:上海教育出版社 日期:2024-08-01 本书以jiaoyubu“万人计划”名师为基础对象,精心选择了41位师德师风特别高尚、在全国范围内具有广泛影响力、为业界同行普遍认可和崇敬、对教师成长特别具有示范意义的教学名师,以叙事为主,娓娓讲述他们自己的成长故事。旨在深入研究新中国基础教育教师成长规律,揭示名师成长的生命密码,建设特色鲜明的“新中国基础教育教师学”, ... |
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舒幼生力学套装2册(力学(物理类)+力学习题与解答)
作者:舒幼生 出版:北京大学出版社 日期:2016-09-01 力学(物理类) 大学物理类专业学生编写的普通物理力学教材,适用于综合性理科大学和师范类大学,也可用作工科类大学的力学教学参考书。全书分为经典力学和狭义相对论两部分。前7章阐述经典力学内容,其中第1,2,3,4章讲解质点运动学、牛顿定律和动量、能量、角动量定理,第5章讨论质心和刚体,第6章介绍流体,第7章专述振动与波, ... |
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国际中文教师专业能力标准(中德对照)
作者:世界汉语教学学会 发布 出版:北京大学出版社 日期:2024-04-01 基于国际中文教育的发展变化和国际需求,根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》,在借鉴国内外国际中文教育标准、大纲和教师标准的基础上,结合国际中文教育特点,中外语言交流合作中心与13个国家的27所高校、社会团体和企事业单位,联合制定了《国际中文教师专业能力标准》,旨在为国际中文教师培养、培训、能力评价和认 ... |
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Python程序设计基础教程
作者:复旦大学计算机基础教学团队 出版:中国铁道出版社 日期:2024-08-01 Python语言是一种面向对象的程序语言,具有易于学习、易于使用、易于维护、功能强大等一系列特点,在大数据与人工智能领域应用广泛。本书共分为13章,分别为程序设计概述,标准输入输出,数据类型和运算,列表基础,切片和推导式,元组、字典、集合,分支结构,循环结构,字符串,文本文件操作,正则表达式,函数,异常处理。本书结合多 ... |
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中国实验动物资源发展研究报告2022
作者:国家科技基础条件平台中心 出版:科学出版社 日期:2023-07-01 《中国实验动物资源发展研究报告2022》是在2016~2019年全国实验动物资源数据和信息调查的基础上,全面总结和系统分析了我国实验动物资源的分布、生产和使用现状,实验动物机构与管理体系,以及与实验动物资源建设密切相关的基础保障条件等。面向生命科学研究、生物技术和生物医药产业发展对实验动物资源的需求,以提升实验动物对国 ... |
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汉语教学学刊·总第14辑
作者:《汉语教学学刊》编委会 出版:北京大学出版社 日期:2021-12-01 本辑共有10篇论文,即《汉语教学为构建人类命运共同体出力作贡献刍议》《“了”是一个还是两个》《从行、知、言三域的语义关系看“了2”的使用条件》《黏合式述补结构中补语的语法化》《现代汉语“可能词”辨析的框架体系及教学策略》《线性混合效应模型在二语眼动阅读研究数据分析中的应用》《汉语跨文化交际能力培养对谈录》《关于在日汉语 ... |
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汉语教学学刊·总第11辑
作者:《汉语教学学刊》 编委会 出版:北京大学出版社 日期:2021-01-01   本辑共有10篇论文,即《孔子学院十五年:“院外人”之评说》《不同语境条件下汉语二语者双及物结构句法启动效应研究》《不同类型汉字词对韩国留学生汉语词汇习得的影响》《空格对汉语阅读有用吗?—一项基于初级阶段汉语二语学习者的追踪研究》《“不A”式形容词及其教学——从“好不A”谈起》《CSL学习者类义易混淆 ... |
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汉语教学学刊·(总第13辑)
作者:《汉语教学学刊》编委会 出版:北京大学出版社 日期:2021-06-01 本辑共有10篇论文,即《在现实与理念之下——在日汉语教学反思》《单双音节对应词的差异及释义问题》《疑问词语的主客观分工及其带来的句法后果》《论“是……的”句与判断句的句法平行性——兼释相关偏误及教学》《汉语“被”字构式的二语习得研究》《汉语第二语言学习者词汇准确性变化规律研究》《英美、日韩考生HSK5级“规定词书写”题 ... |
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