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学校整体课程的系统设计(学校整体课程探索丛书) 学校整体课程的系统设计(学校整体课程探索丛书)
作者:吕锐  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-11-01
学校整体课程的系统设计是学校文化的重建过程,也是学校形成办学个性、提升教育质量的根本保证,有利于培育完整学生、提升教师课程领导力、提升学校内涵发展水平。本书从学校课程情境、学校课程哲学、学校课程目标、学校课程框架、学校课程实施、学校课程管理6个方面介绍了学校整体课程系统设计的整合框架,从理论基础到具体实践,对课程系统设 ...
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售價:NT$ 286

《中国共产党党员教育管理工作条例》学习导读 《中国共产党党员教育管理工作条例》学习导读
作者:本书编写组 编  出版:中国方正出版社  日期:2020-12-01
为帮助广大党员干部更好地学习廉政法规,增强法纪意识,我们组织力量编写了《廉政法规学习导读系列丛书》。丛书紧扣全面依法治国、全面从严治党新实践新要求,精选十余部廉政法规,通过法规导读、关键词、必读要点、学规启迪等版块,详细介绍法规的制定背景、主要内容、重要概念、贯彻要求等,力求全面、准确。本丛书采用32开小开本,方便党员 ...
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售價:NT$ 72

审美性变革:学校课程的诗意境界(学校课程变革新取向丛书) 审美性变革:学校课程的诗意境界(学校课程变革新取向丛书)
作者:梁翀华  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-09-01
《审美性变革:学校课程的诗意境界》强调将“审美性变革”作为一种课程旨趣以及探究方法,探索如何在真实的课程场景中建设美学取向的学科课程群,让课程成为充满生命体验的“诗意的存在”。全书包括“宽语文”“慧数学”“活英语”“融科学”“美音乐”“酷美术”“炫体育”七个学科课程群,提炼学科课程哲学,梳理课程目标与框架,能够为美学取 ...
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售價:NT$ 214

从学校管理走向学校经营:校长的育校观与育校实践 学校管理走向学校经营:校长的育校观与育校实践
作者:余伟珏  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-04-01
《从学校管理走向学校经营:校长的育校观与育校实践》概述了如何建一所代表浦东开放气质的特色学校、创一所体现浦东现代化的城郊学校、办一所体现新时代高质量发展的百年老校、改一所国际大都市中的农村学校。揭示了当校长身处不同学校、不同社会发展阶段,怎样在“改革重点、学校特点、未来可能”三个点位上谋划谋求一所学校的改革与发展、带领 ...
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学校效能视域下的农村学校校长领导力研究 学校效能视域下的农村学校校长领导力研究
作者:于海英甄莹张雨 著  出版:冶金工业出版社  日期:2021-05-01
本书针对学校效能视域下的农村学校校长领导行讨论研究、数据分析并提出建议,详细探讨了农村学校校长领导力的内涵、构成、价值等方面基本概况,阐述了农村学校校长领导力现状及其影响因素,从理论和实践基础上分析了学校效能视域下农村学校校长领导力影响因素间相互作用机制。为农村学校校长领导力如何才能有效提升农村学校效能提出政策建议和策 ...
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售價:NT$ 398

新时代高校来华留学管理工作实务 新时代高校来华留学管理工作实务
作者:  出版:天津大学出版社  日期:
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售價:NT$ 367

生态环境监测管理工作手册(2022年版) 生态环境监测管理工作手册(2022年版)
作者:生态环境部生态环境监测司  出版:中国环境出版社  日期:2022-06-01
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售價:NT$ 714

公园管理工作导则 T/CAP 001—2021 公园管理工作导则 T/CAP 001—2021
作者:中国公园协会  出版:中国建筑工业出版社  日期:2022-01-01
本导则对公园管理中涉及的园容卫生、绿化养护、设施管理、公众服务、物业管理、工程管理、绿地及资源保护、安全管理、智慧管理、动物园(区)管理、湿地管理、岗位要求、考核监督、档案管理进行规定。 本导则适用于城市公园的管理,包括综合公园、社区公园、专类公园,其他公园参照执行。主要技术内容:1 范围;2 规范性引用文件;3 术语 ...
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售價:NT$ 128

供电企业社会责任管理工具丛书 社会责任融入制度管理工作手册 供电企业社会责任管理工具丛书 社会责任融入制度管理工作手册
作者:国家电网有限公司  出版:中国电力出版社  日期:2025-03-01
手册分为理论与方法、案例与实践两大篇章,系统回答了社会责任融入制度管理的基本概念,提炼了外部视野、社会与环境风险防范等融入制度管理的六大社会责任理念,设计了“制度筛选—制度定级—制度诊断—制度优化—制度运行”五步实施步骤,围绕组织方式、推进方式和能力建设三个方面构建社会责任融入制度管理的推进机制,从公司近千条业务流程与 ...
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售價:NT$ 281

如何更好地培养学生(一套从学校管理到学校文化重塑的完整框架,全方位打造教育正向力的7条建议) 如何更好地培养学生(一套从学校管理到学校文化重塑的完整框架,全方位打造教育正向力的7条建议)
作者:[美]乔恩·戈登、吉姆·范·艾伦  出版:中国青年出版社  日期:2025-09-01
搭乘“学校能量巴士”,引领你的学校文化迈向成功!本书由畅销书作者乔恩·戈登与教育专家吉姆·范·艾伦博士合著,提供了具体可行的策略与鼓舞人心的案例,旨在协助你与各利益相关方共同构建积极向上的学校文化。书中介绍了一套独特且经过实践验证的方法,用以重新定义学校及教育机构为协作发展的平台,使学生与教职工共同参与文化建设,并在其 ...
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售價:NT$ 255

多维视域下的学校课程建设 多维视域下的学校课程建设
作者:袁利平 等著  出版:陕西师范大学出版社  日期:2022-01-01
学校课程建设是学校教育活动的核心内容之一。该书从多元共在的思维机制、过程观照的实践理性,序列整合的架构定位和动态开放的未来图景对学校课程建设做了系统分析和理性把握,从不同视域为学校课程要素的彼此耦合提供了方法论指导,并从不同层面为学校课程建设提供了理论基础和实践路径。 ...
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售價:NT$ 301

融合教育学校教学与管理(融合教育学校管理者、教师参考读物) 融合教育学校教学与管理(融合教育学校管理者、教师参考读物)
作者:彭霞光 杨希洁 冯雅静 等,编注  出版:华夏出版社  日期:2023-01-01
随着在全世界范围内融合教育的兴起与发展,越来越多的学校成为无条件接纳所有学生的融合教育学校。如何从教学与管理的角度更好地建设融合教育学校,如何让更多的有特殊教育需要的学生能够进入融合教育学校学习,既是学校管理者、教育管理者需要面对的问题,也是研究者感兴趣的方向。 《融合教育学校教学与管理》在解读融合教育相关概念,梳理 ...
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售價:NT$ 250

学校整体课程的深度实施(学校整体课程探索丛书) 学校整体课程的深度实施(学校整体课程探索丛书)
作者:吴家英  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-09-01
学校整体课程的深度实施》展示了以小学为主的学校课程建构路径。学校整体课程是学校为实现育人目标,整合包括国家课程,地方课程和校本课程在内的课程之总体,整体主义的课程观在主体上尊重受教育者的主体性和整体性,同时尊重教育者的本性,整体课程正成为当今课程开发和课程改革的趋势。 基于境脉学习理论,通过反复的打磨和推敲,本书建立 ...
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售價:NT$ 296

扎根性变革:学校课程发展的文化路径(学校课程变革新取向丛书) 扎根性变革:学校课程发展的文化路径(学校课程变革新取向丛书)
作者:孙文倩  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-09-01
《扎根性变革:学校课程发展的文化路径》挖掘学校文化根基,并以此为基准推动学校课程的扎根性变革,构建扎根的品质课程体系,以促进孩子的多元发展为前提设计形式多样、种类丰富的课程。扎根性变革创生以儿童全面发展为目的的“大视野课程”实施路径,推动学科拓展课程的实施。 ...
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售價:NT$ 235

卓越学校领导力:学习与成就的基石(学校变革与教师发展丛书) 卓越学校领导力:学习与成就的基石(学校变革与教师发展丛书)
作者:[英]戴杰思,等  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-04-01
校长领导力的水平影响着学校的成败,正如戴杰思教授一直强调的那样,“我们要真正潜心研究的是卓越领导力,而不是单纯的领导力” 《卓越学校领导力》一书是基于一项领导力实证研究,通过学校的实证数据来分析领导力策略和类型等的变化对于学校绩效和内部其他关键群体所产生的影响以及影响的程度,帮助我们了解成功的领导力背后的情境和其运作机 ...
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夏山学校:家庭实践篇 《窗边的小豆豆》巴学园原型 夏山学校百年经验  600多所大学推荐 经典再续 夏山学校:家庭实践篇 《窗边的小豆豆》巴学园原型 夏山学校百年经验 600多所大学推荐 经典再续
作者:[英]佐伊·尼尔·瑞德海德 著  出版:新星出版社  日期:2024-11-01
什么才是好的家庭教育?怎样才能培养出快乐、自信的孩子?夏山学校作为现代自由教育的开拓者,一百年来,始终坚持“自由而不放纵”的理念,让无数学生成长为幸福、平和、独立的人。 本书作者担任夏山学校校长近40年,她本人及4个子女也曾是夏山的学生,这让她能够从学生、家长、校长的多重视角深入了解夏山,并从中汲取经验,将夏山精神融 ...
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新时代普通高中学校发展研究(基础教育学校现代化研究丛书) 新时代普通高中学校发展研究(基础教育学校现代化研究丛书)
作者:朱益明  出版:华东师范大学出版社  日期:2022-12-01
《新时代普通高中学校发展研究》主要包括以下内容: 1.分析高中阶段教育发展的学段特性。即,区别于义务教育,不能纳入义务教育范畴,必须强化高中阶段教育的独特性,以及借鉴国际上高中学校发展实践。科学定位普通高中学校改革发展的出发点与相关议题(第一、二章)。 2.审视普通高中教育发展的要求与实践。对过去10多年来我国高 ...
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平衡性变革:学校课程建设新取向(学校课程变革新取向丛书) 平衡性变革:学校课程建设新取向(学校课程变革新取向丛书)
作者:郭云海  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-05-01
《平衡性变革:学校课程建设新取向》包括“有氧语文”“灵动数学”“缤纷英语”“阳光体育”“磁性科学”“七彩美术”“魅力音乐”七个课程群建设方案,每个方案既关注各学科特点,又考虑到了学生各年段的学情特点,把学生核心素养的培养融入了学科课程设计,以扎扎实实的实践来探索课程开发的逻辑。 ...
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售價:NT$ 265

解构性变革:学校课程发展的突破口(学校课程变革新取向丛书) 解构性变革:学校课程发展的突破口(学校课程变革新取向丛书)
作者:李悦新  出版:华东师范大学出版社  日期:2023-06-01
《解构性变革:学校课程发展的突破口》包括“悦心语文”“悦智数学”“缤纷英语”“悦雅音乐”“乐动体育”“七彩美术”“趣味科学”七个课程群建设方案,根据每个年段学生的发展特点,制订了多样化的特色课程,形成了独具特色的课程文化。 ...
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售價:NT$ 235

基于设计的学校教育:使命、行动与成就 基于设计的学校教育:使命、行动与成就
作者:[美]格兰特·威金斯,[美]杰伊·麦克泰格 著,闫寒冰 译  出版:华东师范大学出版社  日期:2022-06-01
教育技术正深刻地影响着学校的教学与课堂。本书为学校改革提供了一个清晰且有力的方法——基于设计的学校教育,以及实现使命的实用战略。通过借鉴大量的实践策略和案例,明确地阐释了学校教育的使命、课程重建策略、教师和学术带头人工作职责等内容,并且对于逆向设计如何应用于学校改革、改革过程必须持续的三步骤以及学校渴望的改革成就等方面 ...
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售價:NT$ 347

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