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广东省高等教育教学成果奖励办公室
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广东省企业管理现代化实践·2016
作者:广东省企业管理现代化成果评审委员会,广东省企业联合会 出版:华南理工大学出版社 日期:2016-08-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1350
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广东省物流业发展报告(2016—2017)
作者:广东省现代物流研究院 编 出版:暨南大学出版社 日期:2018-06-01 2016年,为贯彻落实《国务院办公厅关于转发国家发展改革委物流业降本增效专项行动方案(2016-2018年)的通知》(国办发[2016]69号)以及支持实体经济的发展,广东省从简政放权、补短强基、创新模式、减负降费、完善标准和鼓励合作等多方面人手,促进物流业降本增效并取得显著成效,全省物流总费用与GDP比率不断下降;为 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 442
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中国和世界3D立体地图系列全2册 3d立体凹凸竖版墙贴地形图防水办公室家用学生地图挂图 办公书房学习教学地理知识 中小学
作者:韩金好,马宝山 出版:中国地图出版社 日期:2024-02-01 ... |
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软基水闸消能防冲设计规程 广东省地方标准DB44/T 2143—2018
作者:广东省市场监督管理局 出版: 日期:2019-09-01 本书稿为广东省水利电力勘测设计研究院编制的软基水闸消能防冲设计规程。书稿从建筑物级别与闸下水位流量、消能防冲布置、水力设计、结构设计、安全监测和调度运用设计等方面对软基水闸消能防冲设计做出了细致的规定。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 202
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道弸于中——中国艺术研究院艺术培训中心教学成果系列:2019级、2020级教学作品集
作者:中国艺术研究院艺术培训中心 编 出版:文化艺术出版社 日期:2021-12-01 《道弸于中——中国艺术研究院艺术培训中心教学成果系列:2019级、2020级教学作品集》,刘宏昌主编、中国艺术研究院艺术培训中心编,收录了中国艺术研究院艺术培训中心22位名家导师工作室的2019级、2020级两届教学总结、教学实录,以及两届学员的书画作品。 导师工作室包括高研班和研修班两个班次,各班总结、实录文章穿插 ... |
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小学教学设计与实施:广东省小学名师培养对象优秀教学设计集
作者:曾用强 出版:华南理工大学出版社 日期:2019-06-01 本书是广东省中小学第二轮百千万人才培养工程小学教师培养对象优秀教学设计集,内容涉及小学各科课堂教学设计与实施活动设计与策略,其主要特点是充分体现了精致教育思想。本书教学设计力求突破传统的教学设计方法,在反思教学的基础上,围绕精致教育的教学理念进行教学设计,以学生为教学活动的中心,精心思考、打磨、设计教学中的每一个环节和 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 299
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幼儿园教学设计与实施:广东省幼儿园名师培养对象优秀教学设计集
作者:曾用强 出版:华南理工大学出版社 日期:2019-06-01 本书是广东省中小学第二轮百千万人才培养工程幼儿园教师培养对象优秀教学设计集,内容涉及幼儿园课堂教学设计与实施活动设计与策略,其主要特点是充分体现了精致教育思想。本书教学设计力求突破传统的教学设计方法,在反思教学的基础上,围绕精致教育的教学理念进行教学设计,以幼儿为教学活动的中心,精心思考、打磨、设计教学中的每一个环节和 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 202
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中国高等教育评论:第20卷
作者:陈武元主编. 出版:厦门大学出版社 日期:2024-12-01 《中国高等教育评论》以“创新高等教育基本理论,探寻高等教育发展规律,研讨高等教育重大问题,深化高等教育体制改革”为主旨,探讨中外高等教育研究的前沿问题。本卷包括特稿、高等教育课程与教学、高等教育质量保障、潘懋元高等教育思想等。主要关注高等教育规律的三元逻辑划分、高等教育质量评价的价值、高校教师队伍建设、研究生教育分类发 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352
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广东服装年鉴2022
作者:广东省服装服饰行业协会 出版:中国纺织出版社 日期:2023-01-01 《广东服装年鉴2022》全面、客观、真实地记述2021年广东服装行业年度大事、要事、新事、特事,是广东省服装服饰行业协会和广东省服装设计师协会主持编撰的广东服装产业大型资料性年刊,希望能为读者了解和研究广东服装产业提供基本资料。本书特设“年度关注”“年度创新案例”“行业荣誉”等专项内容,凸显广东服装产业特色。“年度关注 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1520
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装配式市政桥梁连接节点质量检测与缺陷修补技术规程T/GDSZ 001-2023
作者:广东省市政行业协会 编 出版: 日期:2023-12-01 为规定广东省装配式市政桥梁连接节点质量检测与缺陷修补的工作程序和技术要求,保证工程质量,制定《T/GDSZ 001-2023 装配式市政桥梁连接节点质量检测与缺陷修补技术规程》。 《T/GDSZ 001-2023 装配式市政桥梁连接节点质量检测与缺陷修补技术规程》适用于广东省装配式混凝土市政桥梁连接节点质量检测与缺 ... |
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广东土木工程施工关键技术实例(2019—2022)
作者:广东省土木建筑学会 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-09-01 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。通过不断总结前人的经验,为广大工程技术人员提供更多学习资料,进而为广东省乃至大湾区土木建筑业总体技术水平的提升,尽一些微薄之力,一直是施工专委会孜孜以求的目标。未来几年,是广东经济从高速发展向高质量发展转变的关键时期,加上方兴未艾的大湾区建设,广东土木建筑业必将迎来前所未有的 ... |
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中国特色高等教育思想体系论纲
作者:中国特色高等教育思想体系研究课题组 出版:高等教育出版社 日期:2017-06-01 《中国特色高等教育思想体系论纲》是教育部哲学社会科学研究重大委托项目中国特色高等教育思想体系研究的研究成果。全书包括一个总论和十个分论。总论中国特色高等教育思想体系举要作为本研究的核心成果,围绕高等教育的本质属性、立德树人与素质教育等十大方 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 360
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高等教育社会学十二讲
作者:李冲 出版:广西师范大学出版社 日期:2024-12-01 本书是“高等教育学学科建设丛书”之一。全书共分十二讲,系统论述了高等教育社会学研究的重要问题:社会学家对高等教育问题的研究、高等教育与人的发展和社会发展的关系、人接受高等教育的机会、高等教育对促进社会分层与社会流动的作用、高等学校的运行、大学教师是一种什么样的职业等问题。全书基于教育社会学和高等教育学的学科知识和教学实 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 332
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高等教育学十二讲
作者:张德祥 等 出版:广西师范大学出版社 日期:2024-08-01 本书是“高等教育学学科建设丛书”之一。全书聚焦于高等教育学中十二个紧密关联的核心议题,主要包括高等教育学的体系建设、理论图景、研究范式和教材建设,高等教育的本质、规律、价值和目的,以及高等教育学科、专业、课程、教学、治理等重要问题。从实践入手,以问题为导向,通过学术史的梳理和批判性分析,展示了高等教育学的学术脉络、基本 ... |
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高等教育学
作者:冷余生 解飞厚 赵映川 出版:高等教育出版社 日期:2023-06-01 本教材首先介绍学习和研究高等教育理论的意义与方法、高等教育的性质与任务、高等教育的历史发展与现代高等教育的发展趋势;然后阐述教育目的与高等教育目标系统的构建、高等教育的基本结构与现代大学制度建设、大学的学术追求与科学研究;大学教学是重点,内容包括大学教学的特点与教学的整体改革、大学教师与学生在教学中的地位作用及其相互关 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 254
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广东服装年鉴2023
作者:广东省服装服饰行业协会 出版:中国纺织出版社 日期:2023-12-01 《广东服装年鉴2023》全面、客观、真实地记述了2022年广东服装行业年度大事、要事、新事、特事。特设“特邀撰稿”类目,邀请行业专家、企业家、新生代设计师等代表,发布年度观点文章;“年度关注”类目,重点收录非遗新造、外贸升级、集群创新、重大活动等分目;“年度创新案例”类目,面向产业项目、服装企业、服装院校、行业商协会等 ... |
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审判工作现代化实务研究——广东法院2022年度学术讨论会获奖论文集
作者:广东省高级人民法院 出版:人民法院出版社 日期:2024-07-01 ... |
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高校·学科·育人:高等教育现代化——2017年高等教育国际论坛论文集
作者:中国高等教育学会组 著 出版:北京理工大学出版社 日期:2018-09-01 《高校学科育人:高等教育现代化:2017年高等教育国际论坛论文集》所选论文紧密围绕主题,从高等教育现代化建设的本质问题入手,探讨了双一流建设与高等教育现代化、高等教育综合改革与协调发展、学科专业课程建设与改革、人才培养模式改革与创新、教师专业素养提升与教学能力发展等议题。所选论文基本代表了当前高等教育理论和实践研究的方 ... |
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我国高等教育集聚研究
作者:高文豪 出版:知识产权出版社 日期:2025-01-01 在建设高等教育强国的时代背景下,为科学促进我国高等教育的集聚发展,本书首先系统梳理了国内外高等教育集聚的现状及案例,其次构建了我国高等教育集聚的动力机制,最后对我国高等教育发展态势进行了初步预判并提出对策建议。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 551
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中国高等教育评论:第21卷
作者:陈武元 出版:厦门大学出版社 日期:2025-06-01 《中国高等教育评论》以“创新高等教育基本理论,探寻高等教育发展规律,研讨高等教育重大问题,深化高等教育体制改革”为主旨,探讨中外高等教育研究的前沿问题。本卷包括高等教育基本理论、高等教育与区域发展、研究生教育、高校教师发展、高校课程建设与人才培养等。主要关注高等教育规律的逻辑结构、研究生教育学的边界、高校教师队伍建设评 ... |
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