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硬核手工 纸壳玩具手工制作教程
作者：悦见巧心[高华平] 出版：人民邮电出版社 日期：2024-07-01 这是一本用纸壳制作武器装备的手工教程书。 全书共四章。第 一章讲解了制作纸壳玩具的材料、工具和常用技法；第 二章到第四章为读者提供了十二个制作案例，按照入门实战、进阶功法和高 级功法分为三个难度等级，包含科幻、古风、奇幻、机械等不同风格。本书案例制作难度由浅入深，循序渐进，图解清晰，并赠送1：1比例的电子版图纸，方便 ... |
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Midjourney+Stable Diffusion+Photoshop平面设计从新手到高手
作者：李楠楠 向文心 李灿 出版：清华大学出版社 日期：2024-10-01 随着AI技术的普及，AI技术已经成为每个设计师必须掌握的基本技能。《Midjourney Stable Diffusion Photoshop平面设计从新手到高手》详细讲解AI在常见设计中的具体应用思路和方法，以帮助读者拓展设计思路，提升工作效率，为职业发展赋能。 《Midjourney Stable Diffusi ... |
詳情>> | 售價：NT$ 445
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你是我整个世界
作者：云仔，枕梦绎心 出版：中国广播影视出版社 日期：2025-02-01 顾西凉自卑内向、温柔腼腆、不善表达，一心守着茶园，投身自己的实验室，培育新茶种。苏沐暖直率爽朗、勇敢果决、精明干练，是绝对的行动派。苏沐暖为拓展事业，来到了顾西凉的茶园寻求帮助。随着交集渐多，二人互生好感，但始终没有更近一步。性格直率火热的苏沐暖百思不得其解，却意外发现了顾西凉隐瞒之事并回忆起了二人童年时的渊源…… ... |
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做内心强大的自己-我一定能行：意志力
作者：暖心兔绘本馆 出版：北方妇女儿童出版社 日期：2025-03-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 188
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教学与评价的风向标——上海中小学各学科核心素养研究
作者：上海市教育委员会教学研究室 编 出版：上海科技教育出版社 日期：2018-07-01 本书是上海市教育委员会教学研究室对各学科核心素养研究的报告集，介绍了各学科发展的历程、学科核心素养的建构与内涵、基于学科核心素养的教学建议和评价建议，以及对未来的展望。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 442
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课程领导的上海高中行动
作者：上海市教育委员会教学研究室 编著 出版：上海科技教育出版社 日期：2019-09-01 本书是上海市提升中小学课程领导力项目（高中段）的研究成果。本书共有四章，围绕着上海教育综合改革背景下面临的核心问题展开，包括德育、体育、美育等关键领域课程体系建设、人才培养模式创新、课堂教学统整和多元评价。每章的*节由理论阐述和经验提炼组成，后三节呼应*节的内容。本书适用于基础教育阶段的学校管理人员、教师、教研员以及教 ... |
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复合型教材与数字教材建设研究与实践（上海市中小学数字教材建设与教学应用试验项目）
作者：上海市教育委员会教学研究室 出版：上海教育出版社 日期：2020-03-01 上海市教育委员会教学研究室牵头开展了一期《中小学数字教材实验项目》、二期《中小学数字教材建设与教学应用实验项目》的深入研究与实践，寻找中小学数字教材建设和教学应用的合适路径与方法，形成工作思路与策略，提炼有价值、可供借鉴的经验与方法。该项目既是对教材编制与管理的研究探索，又是为实现教材建设目标的过程性实验。不难想象，上 ... |
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中等职业学校专业教师教学能力提升
作者：河南省职业技术教育教学研究室 出版：北京师范大学出版社 日期：2018-04-01 教师是中等职业学校发展的重要人力资源，教师教学能力的提升是教师能力发展的关键因素。本书从专业岗位分析与课程设计、学情分析与授课计划制定、教案设计与教学策略选择、教学实施与过程管理、课后反思与教学评价、教学经验交流与指导、教育教学研究与应用、教学改革与实施、专业发展规划与建设、沟通能力与团队合作等方面对中等职业学校专业教 ... |
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课改亲历者说
作者：上海市教育委员会教学研究室 出版：上海科技教育出版社 日期：2019-01-01 全书从管理、教研和教学不同的视角出发，记录和梳理上海基础教育领域课程改革30年中形成的宝贵历史经验，展示了一些教学成果。本书适用于基础教育阶段的教师、教研员以及教育教学研究人员阅读，使得他们能够更加深入地了解上海课改30年背后的故事和精髓。 这17位亲历者从不同的角度娓娓道来：既有从顶层架构层面阐述课改中发生的重大事情 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 151
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悦心管理：东方智慧的现代“心”应用
作者：郭秀艳、范丛昕 出版：广东南方日报出版社 日期：2023-01-01 （1）传承东方智慧、融合现代创新，构筑悦心管理模式 （2）专家型校长独创教育理念，带你探索传统文化教育与学校教育、家庭教育新路径 本书主要阐述了“本根教育”理念中悦心管理思想的起源与发展，阐明了悦心管理是一种遵循“以人为本”理念，在尊重人、理解人、发展人的人性化管理之下，实行“一本三化五力”的管理模式。“一本 ... |
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漫画九型人格 给孩子看的性格认知漫画书 认识自己了解他人 培养同理心和包容心
作者：杨丽娜 出版：成都时代出版社 日期：2025-04-01 《漫画九型人格》是一本专为小朋友准备的超有趣的性格认知书！这本书里，有九个超级可爱的“九型”小人，他们每个人都有自己独特的性格和故事。通过一系列搞笑又温馨的漫画故事，小朋友们可以轻松地了解到九种不同的人格类型。不仅让小朋友们学会认识和了解自己，还能帮助他们更好地理解身边的朋友和家人。学会如何与他人更好地相处，培养同理心 ... |
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五笔字型口袋字典 双色版
作者：五笔教学研究组 出版：机械工业出版社 日期：2009-12-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 50
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联结自然，在生活中成长：我们这样创设托班环境
作者：上海市教育委员会教学研究室 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-03-01 1.聚焦2-3岁托班幼儿发展 2.上海市教育委员会教研室项目依托，集结来自上海市知名十三所幼儿园提供的托育实践经验；何幼华、黄琼、华爱华、郭宗莉、胡育、何敏老师等均为本书提出宝贵建议。 3.理论结合实践，既有理论层面的总结提升，也有实践层面的经验指导。 4.海量案例，视角多元。涵盖创设满足托班幼儿日常生活、运动需 ... |
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联结自然，在生活中成长：托班幼儿这样在环境中生长
作者：上海市教育委员会教学研究室 出版：华东师范大学出版社 日期：2022-09-01 1.聚焦2-3岁托班幼儿发展 2.上海市教育委员会教研室项目依托，集结来自上海市知名十三所幼儿园提供的托育实践经验；何幼华、黄琼、华爱华、郭宗莉、胡育、何敏老师等均为本书提出宝贵建议。 3.海量实践案例，视角多元。涵盖创设满足托班幼儿日常生活、运动需求、探索学习、艺术表现、倾听交流等环境的案例。 ... |
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上海市中高职贯通教育信息技术课程标准（试行稿）
作者：上海市教育委员会教学研究室 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-01-01 《标准》以科学发展观为指导，以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以岗位需要和职业标准为依据，以促进学生职业生涯发展为目标，构建了任务引领型课程为主的新课程体系及其保障机制，体现了上海社会经济发展对高素质技能型人才的培养要求以及职业与职业教育的发展趋势。它是规范本市中高职贯通专业公共基础知识课程建设、教学以及进行专 ... |
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上海市中高职贯通教育数学课程标准（试行稿）
作者：上海市教育委员会教学研究室 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-01-01 《标准》以科学发展观为指导，以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以岗位需要和职业标准为依据，以促进学生职业生涯发展为目标，构建了任务引领型课程为主的新课程体系及其保障机制，体现了上海社会经济发展对高素质技能型人才的培养要求以及职业与职业教育的发展趋势。它是规范本市中高职贯通专业公共基础知识课程建设、教学以及进行专 ... |
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上海市中高职贯通教育英语课程标准（试行稿）
作者：上海市教育委员会教学研究室 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-01-01 《标准》以科学发展观为指导，以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以岗位需要和职业标准为依据，以促进学生职业生涯发展为目标，构建了任务引领型课程为主的新课程体系及其保障机制，体现了上海社会经济发展对高素质技能型人才的培养要求以及职业与职业教育的发展趋势。它是规范本市中高职贯通专业公共基础知识课程建设、教学以及进行专 ... |
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课程思政优秀教学案例选编·理工篇（第二辑）
作者：深圳职业技术大学课程思政教学研究中心 出版：同济大学出版社 日期：2024-08-01 本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以培养又红又专、德技并修、全面发展的高素质技术技能人才为根本要求，以社会主义核心价值观为核心内容，以深圳职业技术大学课程思政示范课程为依托，创建了高等职业教育课程思政建设的“六双”模式，形成了课程思政教学改革与研究典型案例。本书为深圳职业技术大学课程思政建设系列丛书的中的理 ... |
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课程思政优秀教学案例选编·人文篇（第二辑）
作者：深圳职业技术大学课程思政教学研究中心 出版：同济大学出版社 日期：2024-08-01 本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以培养又红又专、德技并修、全面发展的高素质技术技能人才为根本要求，以社会主义核心价值观为核心内容，以深圳职业技术大学课程思政示范课程为依托，创建了高等职业教育课程思政建设的“六双”模式，形成了课程思政教学改革与研究典型案例。本书为深圳职业技术大学课程思政建设系列丛书的中的人 ... |
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超越知识的学习：学科项目化学习的上海实践
作者：上海市教师教育学院[上海市教育委员会教学研究室]著 出版：上海科技教育出版社 日期：2025-01-01 2020年，上海市教wei出台了《义务教育项目化学习三年行动计划（2020—2022年）》，开启了三年项目化学习的实践与研究。本书从该项目中遴选了三十多篇优秀论文，分“指向素养培育”“立足学科本位”“问题任务驱动”“经历综合实践”“评价伴随学习”几个方面，总结三年项目化行动的宝贵经验，为更多学校开展项目化学习提供指导与 ... |
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