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育新，李红岩，马洁，李春燕，张峰 编
”共有
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新悦读与作文3年级
作者：《新悦读与作文》编写组，施海燕 编 出版：吉林出版集团有限责任公司 日期：2017-06-01 《新悦读与作文（三年级）》实现了写话的可视化、形象化，将枯燥的理论转化为幽默的漫画、直观的图表，帮学生打开写话的闸门。《新悦读与作文（三年级）》紧扣新课标要求，突出单元重点，推出经典写话范例及同步训练指导，集中攻克写话这一难关。 ... |
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小学生应急百科（全3册）
作者：日本WILL儿童知育研究所 出版：新世纪出版社 日期：2023-05-01 【孩子都喜欢看、看得懂、能操作的安全自助大书】 喜欢看让安全意识成为本能和习惯 ①给孩子明确直接的分步指导 ②关于身体不适的细致讲解 ③让孩子认识到紧急情况可能发生的场景 看 ... |
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（上下册）陈曾寿日记（中国近现代稀见史料丛刊（第十辑））
作者：[清]陈曾寿著，尧育飞整理 出版：凤凰出版社 日期：2023-06-01 末代皇后老师的沧桑日记，清遗民的心路悲歌。 ... |
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新悦读与作文1年级
作者：《新悦读与作文》编写组，王丽丽 编 出版：吉林出版集团有限责任公司 日期：2017-06-01 《新悦读与作文（一年级）》从小学一年级孩子的特点出发，研究了低年级学生对阅读、写作的兴趣，按照从读到写、循序渐进的原则组织编写。 《新悦读与作文（一年级）》注重启迪童真童趣，弹拨文思文采，引领孩子走进多彩的语文世界。浅显的童谣、民歌丰富了孩子们的生活，趣味寓言故事启迪了孩子们的智慧，让孩子们感受阅 ... |
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新悦读与作文2年级
作者：《新悦读与作文》编写组，王丽丽 编 出版：吉林出版集团有限责任公司 日期：2017-06-01 《新悦读与作文（二年级）》具有如下特点： 1.精挑阅读知能点 依据小学语文新课标以及二年级各版本语文教材编写，按照二年级学生的认知水平，选定若干个阅读知识点及技能点。这些知能点全面、适合、实用。有方法的引领，有意蕴的点拨，也有字词的提示，引导学生多角度、有创意地阅读与写作。 2.精选阅读文章 ... |
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新悦读与作文9年级
作者：《新悦读与作文》编写组，戴天稳 编 出版：吉林出版集团有限责任公司 日期：2017-06-01 《新悦读与作文（九年级）》将从阅读、写作两个方面人手，引领你进入一个更广阔的语文学习天地。丰富的内容、活跃的理念，将带给你阅读的享受、思考的快乐、练笔的情趣、知识的补充。 《新悦读与作文（九年级）》透视中考阅读命题，共安排16周内容，每一周都由悦读示范、悦读巩固和悦读练笔三大板块组成。悦读示范以阅 ... |
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新悦读与作文4年级
作者：《新悦读与作文》编写组，施海燕 编 出版：吉林出版集团有限责任公司 日期：2017-06-01 习作能力的根是阅读能力。阅读是写作的基础。劳于读书，逸于作文。一是说，怎样写，大多是从阅读中悟到的，凭借一个个例子，可以使学生举一反三，既不断熟练阅读的技巧，又不断习得作文的技巧。就写论写，往往捉襟见肘，以读促写，才能海阔天空。二是说，厚积才能薄发。 《新悦读与作文（四年级）》精选了大量阅读素材， ... |
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新悦读与作文8年级
作者：《新悦读与作文》编写组，朱艳红 编 出版：吉林出版集团有限责任公司 日期：2017-06-01 《新悦读与作文（八年级）》特点： 首先，科学指导课外阅读。文化的积累和文化的建构更多的还依靠课外阅读。可现在的问题是学生的阅读量太小，一方面学生没有时间读书，不但要培养学生阅读一流作品的兴趣，而且还要提高学生阅读的品位和趣味。 其次，重视学生的阅读过程和阅读习惯。在学生的阅读过程中，在阅读教学中 ... |
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先秦儒家礼育思想研究——基于当代大学生礼仪教育的思考
作者：王长恒 张铁柱 著 出版：齐鲁书社 日期：2023-02-01 本书系统梳理研究了先秦儒家礼育思想的内容、作用等。先秦儒家礼育思想是指萌芽于夏商周时期、创建于孔子、发展于孟荀的一套关于礼的制度、仪式和礼义精神的教育思想体系，是中国传统社会关于个人伦理、家庭伦理、国家伦理、宇宙伦理的一整套完备的道德教育体系。它在中国传统社会中发挥了规范社会秩序、维护社会稳定、约束 ... |
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0-3岁食育玩具书好好吃的水果蔬菜吃水果吧纸板书好习惯培养立体书
作者：木下惠 著， 阿部真由美 绘 ， 周龙梅 译 出版：长江少年儿童出版社 日期：2024-05-01 小朋友开始吃饭的时候，也正是培养他们对食物产生兴趣的好时候。要想营养均衡，水果和蔬菜一定是不能少的。水果孩子们一般都很喜欢吃，但是蔬菜很多孩子比较容易抗拒，让孩子们不抗拒的办法不能是说教和强迫，而是引导孩子对蔬菜有兴趣，愿意接受。《好好吃的水果蔬菜》是一套引导低龄宝宝去看食物、玩食物、探索食物的玩具 ... |
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新美南吉诗歌选粹（收录“东方安徒生”日本童话作家新美南吉的108首诗歌在中国首次推出）
作者：[日] 新美南吉 著，钟放 译 出版：江西人民出版社 日期：2018-04-01 编辑推荐语： 东方安徒生日本童话作家新美南吉的诗歌在中国首次推出。 译者用优美中文*限度表现原作意境，在文辞优美和忠于原文之间求平衡，在原汁原味与中国化之间求平衡。 ... |
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道德经（新课标·新阅读）
作者：道德经[新课标·新阅读] 出版：煤炭工业出版社 日期：2017-03-01 曹文轩、苏立康、王大绩、窦桂梅联袂推荐，八大模块助力提升阅读能力（名师伴读、名师精批、名师点拨、回味思考、好词收藏、好句积累、阅读习题、读后感），名师精评精讲逐步解析，阅读与素质培养完美结合！ ... |
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幼儿园、家庭、社区协同共育
作者：吴冬梅 出版：复旦大学出版社 日期：2020-12-01 幼儿教育是一项需要幼儿园、家庭与社区共同参与的系统工程。构建幼儿园、家庭、社区三位一体协同共育的教育格局，营造积极健康的幼儿成长整体环境，有助于促进幼儿的终身学习与发展。本书为华南师范大学附属幼儿园半个多世纪以来对幼儿园、家庭、社区协同共育长期探索、实践的研究成果，从理论引领、教育思考和实践案例三大 ... |
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育先机 开新局——新形势下的中国经济
作者：光明日报社 组织 编写 出版：人民出版社 日期：2021-02-01 2020年习近平总书记在看望参加全国政协十三届三次会议的经济界委员时强调，“要坚持用全面、辩证、长远的眼光分析当前经济形势，努力在危机中育新机、于变局中开新局”。6月16日，光明日报《红船初心》《学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想》两个专刊联动，围绕“育新机、开新局”，聚焦各地“怎么干”“怎么 ... |
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为了实现每一个孩子的美好心愿：育贤教育治理之道
作者：顾雪华 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-04-01 一所小学的教育治理之道！ 透过本书的写作，我们能够感受到育贤小学在办学和发展过程中对于守正创新的坚守和追求。守正，意味着坚持教育的基本规律，以人为原点，坚持以学生成长为本，贯彻落实党的教育方针，践行 ... |
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护育桃李 两代赤诚：太仓博物馆藏唐文治俞庆棠文物集
作者：太仓博物馆 出版：上海书画出版社 日期：2023-09-01 唐文治、俞庆棠两位先生是太仓近代乡贤。唐文治任邮传部上海高等实业学堂（今上海交通大学前身）监督期间创设的多项科系，奠定了上海交通大学发展为我国著名理工科大学的基础，并创办无锡国学专修馆，培养了大批专研中国传统文史哲之学的杰出人才。 俞庆棠为唐文治长媳，曾任教 育 部社会教育司司长，一生致力于以教育 ... |
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打开童书育心灵 高段
作者：王鸿 出版：浙江大学出版社 日期：2020-09-01 宣传语 打通阅读之路 架起心灵之桥 用童书帮助孩子形成正确的价值观 亲子共读的家庭教育读物 师生互动的品德教育学本 为学校开展思品教育 开创新颖模式 提供实用案例 为家长进行亲子教育 打开 ... |
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奇思妙想面包店（好吃又好玩的食育绘本，书后还附有美食食谱）
作者：[日]Goma 文，图，小海驴 译 出版：江西教育出版社 日期：2023-12-01 ◎美食和想象力结合的食育绘本，好吃又好玩！ ◎绘画与摄影两种表现形式的深度结合，真实感倍增，仿佛能闻到画面里传来的面包香！ ◎感悟创意的力量，可以助人为乐，也可以感化他人。 ◎《奇思妙想面包店》 ... |
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做脊梁教育，育时代新人——北京市第二十中学的教育征程
作者：陈恒华 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-10-01 本书记述了陈恒华校长从老校长手中接过接力棒，成为北京市二十中学这所工农兵子弟学校的新的掌舵人，不断助力学校向更优质学校漫溯的教育历程。全书围绕“脊梁教育”这一主题，分为三个篇章：“使命为魂，开启脊梁教育征程”“五育并举，培育中国脊梁”“变革为纲，在求变中谋发展”。书中围绕“学校要培养什么样的人？为谁 ... |
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家园共育
作者：谷沛，石吟，徐照新 出版：清华大学出版社 日期：2020-06-01 家园共育，用心沟通。做自己孩子的朋友，与孩子共同成长。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 294
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