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中小学教师专业发展标准及指导课题组
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YCT标准教程·教师手册4
作者：主编：蔡楠 编者：胡思新、左玉齐、邱悦 出版：高等教育出版社 日期：2024-06-01 《YCT标准教程·教师手册》共6册，对应《YCT标准教程》1—6册。本书是对应教材第4册的教师参考书，共包含一个热身课、一个复习课和11个正课，对应教程的热身、生词、课文、活动、练习、测试等版块。《YCT标准教程·教师手册》概括介绍了《YCT标准教程》系列教材的编写理念、教学内容分布情况、教学板块的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 204 
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YCT标准教程·教师手册3
作者：主编：蔡楠 编者：邱悦、胡思新、左玉齐 出版：高等教育出版社 日期：2024-10-01 《YCT标准教程·教师指南》共6册，对应《YCT标准教程》1—6册。本书是对应教材第3册的教师参考书，共包含一个热身课、一个复习课和11个正课，对应教程的热身、生词、课文、活动、练习、测试等版块。《YCT标准教程·教师指南》概括介绍了《YCT标准教程》系列教材的编写理念、教学内容分布情况、教学板块的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 200
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全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试指南（第二十版）
作者：全国法律专业学位研究生教育指导委员会 组 出版：中国人民大学出版社 日期：2019-08-01 1.作为全国法律硕士联考经典辅导教材畅销十余载，备受考生推崇。 2.由全国法律专业学位研究生教育指导委员会专家权威编写。 3.对法硕联考涉及的知识点讲解全面，尤其刑法学部分。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1058
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大直径灌注桩静载试验标准 SJG87-2021
作者：本标准编制组 著 出版：中国建筑工业出版社 日期：2021-06-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 240
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中国工业文化发展报告（2024）
作者：工业和信息化部工业文化发展中心 出版：电子工业出版社 日期：2025-02-01 《中国工业文化发展报告》是由工业和信息化部工业文化发展中心组织编写的系列蓝皮书。自2022年首次出版以来，得到社会各界的广泛认可。《中国工业文化发展报告（2024）》重点梳理了2023-2024年我国工业文化领域的创新实践和理论成果。本书以广泛的覆盖面、深刻的洞察力和前瞻性的视角，为读者呈现一幅立体 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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京津冀协同发展南开指数报告2024
作者：南开大学京津冀协同发展研究院主编 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-01-01 本报告以关于京津冀协同发展的最新重要论述为指引，以“努力使京津冀成为中国式现代化建设的先行区、示范区”为总目标，由绪论、上篇、下篇、结论与展望4部分构成，共十余篇研究报告，致力于从“建框架、测指标、评程度、做比较”四个角度，对近十年来京津冀协同发展的基本情况提供指标测算和量化基础，为后续京津冀协同发 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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中国城市发展报告（2021/2022）
作者：《中国城市发展报告》编委会 出版：中国建筑工业出版社 日期：2022-11-01 《中国城市发展报告2021/2022》，以“共同富裕、节能降碳、城市更新坚”为主题，分为综论篇、论坛篇、观察篇、专题篇、案例篇和附录篇等六个版块。《综论篇》全面反映2021年中国城市发展状况，是报告的主体部分，安排了有关城市发展综述和城市发展十大事件，以及城市住房、城市交通、市政基础设施、城市信息化 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 2030
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华南特案组
作者：东方明 魏迟婴 出版：群众出版社 日期：2024-12-01 啄木鸟·红色侦探系列丛书（十卷本）是一套“反特 刑侦”题材的文学作品集。作品以文学语言讲述新中国成立初期公安机关破获的重大敌特案件和刑事案件，展现刚刚创建的新中国公安机关和公安民警与敌特及刑事犯罪分子 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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魔都慈善——我与上海市教育发展基金会
作者：上海市教育发展基金会 编，王荣华 主编 出版：学林出版社 日期：2024-03-01 《魔都慈善——我与上海市教育发展基金会》不仅是对基金会三十年发展历程的回顾，更是对教育公益事业的热情赞颂与深入思考。通过本书，读者将了解基金会工作人员和教育工作者的热情与奉献，以及他们对教育事业的坚定 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1010
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中国南疆核桃产业发展蓝皮书（2023）
作者：中国乡村发展志愿服务促进会组织编写 出版：研究出版社 日期：2024-07-01 第一，有助于把握现状。“发展报告”以年度为时间单位，围绕产业基本概况、产业市场情况分析、产业创新发展分析、产业典型发展模式与代表性企业分析、产业发展预测等几个方面，以调研数据为基础，既从量的层面又从质 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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2020绿色食品发展报告
作者：中国绿色食品发展中心 著 出版：中国农业出版社有限公司 日期：2021-09-01 本书为全彩书，采用图文并茂的方式，系统、全面地总结了□0□0年中国绿色食品相关工作的总体概况、政策研究、技术进展和典型案例，介绍了中国绿色食品发展中心2020年所做的主要工作。全书共分4篇，分别为综述、绿色食品、中绿华夏有机农产品、农产品地理标志。可供各级绿色食品工作机构学习借鉴，并能提供未来工作思 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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火力发电厂智能化建设现状与发展调研报告
作者：中国自动化学会发电自动化专业委员会 出版：中国电力出版社 日期：2022-10-01 火力发电厂智能化建设现状与发展调研报告 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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青少年发展与学习心理（基于标准的教师教育新教材）
作者：肖崇好，王晓平 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-08-01 《青少年发展与学习心理》针对公共课心理学课程即服务于高等院校师范专业学生自身需要，又满足于未来职业要求的双重目标编写，主要内容包括：感觉、知觉、注意、记忆、思维和学生心理健康辅导等内容。结合当代教师教育的新理念和学生实际需求设计教材内容，注重系统理论的同时更加侧重应用，在内容上主要选取普通心理学中与 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 270
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学前教育原理（第二版）（“新标准”学前教育专业系列教材）
作者：傅建明 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-01-01 1.专业知识与应试技能相结合原则。既注意学科知识与原理的系统介绍，也重视资格证考试知识点的梳理与解释，满足学生毕业和就业的现实需求，坚持学生至上。 2.思维训练与实战训练相结合原则。本书极为注重教育 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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中小学英语教师发展丛书?写作过程中的教师介入
作者：昌德思格乐, 越小冬 出版：人民教育出版社 日期：2007-10-01 《中小学英语教师发展丛书?写作过程中的教师介入》向教师介绍如何在学生的写作过程中予以帮助性的介入。在传统的写作课上，通常由教师命题，然后要求学生围绕命题进行写作，之后是教师批改作文，讲评作文。而在所谓的“过程写作法”中，通常是学生先写出初稿，然后由同伴或教师进行评论，最后学生根据这些反馈意见进行修改 ... |
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精业树人教师发展与能力提升（北京林业大学教育教学改革研究论文集）
作者：张鑫 编 出版：中国林业出版社 日期：2023-11-01 为进一步总结学校近年来在教师发展与能力提升的教育观察与教学探索方面取得的成果，学校于2022年底启动《“精业树人”教师发展与能力提升——教育教学改革研究论文集》征稿工作，经过多轮专家匿名评审，最终94篇论文脱颖而出，围绕“高等教育现代化”“教师专业发展”“教师育人能力”“人才培养能力”等主题凝练研究 ... |
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中小学英语教师发展丛书?教师行动研究案例
作者：麦凯 , 武尊民 出版：人民教育出版社 日期：2007-10-01 《中小学英语教师发展丛书?教师行动研究案例》作者首先基于schon（1983）的理论解释了教学反思的概念。反思可以分为教学行动过程中的反思和教学行动前后对教学过程及教学效果的反思。教师会在备课、授课及课后对自己的教学提出一系列问题。教师的教学经验、常识和个人价值观对这些问题的思考有直接影响。反思型教 ... |
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文化根 民族魂 中国梦——第七届上海市中学生“进馆有益”微课题论文荟萃
作者：上海市中小学德育研究协会编著 出版：上海教育出版社 日期：2021-06-01 第七届上海市中学生“进馆有益”微课题论文荟萃，主要由中学生撰写的微课题研究论文。编入本书的33篇一等奖论文，主题鲜明，论述有序，分析恰当，有观点，有个性，反映出当代中学生在学校和场馆合作平台中的实践与创新。论文分为历史回眸、红色经典、上海印象、文化感悟、社会调查、科技之光、城市规划等部分，内容丰富展 ... |
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幼儿园教师专业标准知与行-基础教育改革与教师专业发展丛书·基
作者：赵学菊,梅养宝 出版：安徽师范大学出版社 日期：2015-02-01 本书基于《幼儿园教师专业标准（试行）》（简称《专业标准》）的基本理念，通过理论与实践相结合，力图实现对一线幼儿园教师的全方位帮助。全书内容可以概括为两个部分。 第一部分主要是从理论层面对《专业标准》研制与实施的背景及意义、理论基础、基本理念、基本内容等几个方面进行全面、深入地解读。第二部分立足于对 ... |
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苏格兰英文教师成长叙事：教师专业身份与创造力
作者：周林莎著. 出版：厦门大学出版社 日期：2024-12-01 中小学教师的专业成长贯穿整个职业生涯，是一个不断建构、解构与重构的活跃过程。本书以叙事身份的动态构聚焦苏格兰中学英语语言建为切人点，与文学教师在职前教育阶段的个人故事与专业成长，深入探讨“准教师”如何在教育故事的建构中重新理解教师的角色、责任与教育理想，并讨论这些微观故事如何与当地社会文化历史的宏大 ... |
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