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人民日报海外版“,学习小组” 编著
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中学生课程化名著文库:三国演义
作者:[明]罗贯中 著,富强 改编 出版:陕西师范大学出版社 日期:2024-06-01 《三国演义》是中国古典四大名著之一,全名为《三国志通俗演义》,展现了从东汉末年到西晋初年近百年的历史风云。全书反映了三国时代政治、军事斗争,体现了三国时代各类社会矛盾的转化,记叙了这一时代的历史巨变,塑造了一批叱咤风云的英雄人物。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 152
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中学生课程化名著文库:寂静的春天
作者:[美]蕾切尔·卡森 著 出版:陕西师范大学出版社 日期:2024-06-01 《寂静的春天》以寓言式的开头描绘了一个美丽村庄的突变。书的前半部分,对土壤、植物、动物、水源等相互联系的生态网络的讲解,说明了化学药剂对大自然产生的毒害;后半部分则针对人类生活所接触的化学毒害问题,提出严重的警告。作者以详尽的阐释和独到的分析,细致地讲述了以DDT为代表的杀虫剂的广泛使用,给人们的生存环境所造成的难以逆 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 152
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我能养只猫吗?[捷克]斯捷潘卡·塞卡尼诺娃 著 [捷克]亚当·沃尔夫 绘
作者:[捷克]斯捷潘卡·塞卡尼诺娃 著,[捷克]亚当·沃尔夫 绘 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2025-05-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 301
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我能养只狗吗?([捷克]斯捷潘卡·塞卡尼诺娃、亚当·沃尔夫 著
作者:[捷克]斯捷潘卡·塞卡尼诺娃 [捷克]亚当·沃尔夫 著,梅静 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2025-05-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 301
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这样学习才高效
作者:杨慧琴 著 出版:浙江教育出版社 日期:2023-03-01 如何从“倒数”逆袭为年级前列?如何从普通高中考入985? 如何从985保送进北京大学?如何才能实现考试开挂,弯道超车? 你在学习路上遇到的所有问题,都能在本书中找到答案。 作者提出,不会学习的关键在于无法掌控学习黑箱。她结合自己从“倒数”到北大的经历,讲述如何从学习目标、学习计划、向上管理、学习环境、思维模式、学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 301
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唤醒内在的学习力
作者:[美]刘轩 著 出版:接力出版社 日期:2022-05-01 为什么明明很勤奋,学习却很低效?为什么背单词总是背了就忘?在有限的时间里,如何不熬夜也能考高分?如何面对考前焦虑?…… 本书是作者刘轩通过在哈佛大学十年学习经历,结合心理学、脑科学等领域的研究成果,专为青少年创作的高效学习秘籍。 这是一套实用且高效的学习系统。作者将学习力拆解为十大核心能力:记忆力、阅读力、复习力、 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 245
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社会化学习实践手册
作者:张齐华 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-04-01 社会化学习是指学生基于共同体而开展的促进社会性与个性协同发展的交往式学习。在社会化学习中,学生不是单一的个体,而是要和他人成为互帮互助的伙伴;每个人的主动性、积极性都被激发和调动,形成了一种健康、良性的学习生态,构建了一种新的育人方式。本书以教育学和心理学理论为基础,结合作者团队多年的实践研究,通过深入浅出的语言、丰富 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 356
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青少年学习力训练与提升
作者:邹吉林,董耘 著 出版:中国书籍出版社 日期:2023-04-01 本书着眼于青少年的未来发展,从不同角度阐述了青少年学习力的训练与提升方法。首先,分析学习力的本质,让青少年树立坚持自我成长的信念;其次,告诉青少年如何养成好习惯、唤醒学习动力、提高记忆力、做好时间管理、掌握学习方法等;后,鼓励青少年坚持阅读和享受阅读,进步提升学习力。 青少年阅读本书,定会受益良多。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 286
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城市交通信号控制建模与优化:基于智能计算和深度强化学习
作者:乔志敏 著 出版:化学工业出版社 日期:2025-08-01 本书围绕城市交通信号控制难题,综合运用智能计算与深度强化学习技术展开介绍。开篇阐述了交通拥堵现状及智能交通系统发展背景,梳理了交通信号控制技术的研究现状。接着,针对多交叉口信号协同控制,提出半分布式三层框架及相应优化模型与算法;针对传统车流动力学建模局限,引入单智能体深度强化学习方法,创新动作空间、奖励函数等;针对多交 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 403
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智能手机与大学英语学习
作者:李俊梅 著 出版:武汉大学出版社 日期:2023-06-01 本书对中国大学生利用智能手机学习英语的状况进行了系统研究,在探讨中国在校大学生特别是“高职生”将智能手机用于英语学习、提高英语学习实效的条件、方式、机理与规律的基础上,推进和深化了“互联网 ”时代和智能手机时代英语学习模式、大学英语教学、学习理论、智能手机的社会功能等多领域、多方面的研究。本书既有现实性和普罗大众性,也 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250
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思维导图高效学习地图
作者:赵巍 著 出版:机械工业出版社 日期:2022-11-01 思维导图有助于提升思维力,思维力可以促进多种综合能力的提高。本书为中小学生提供了一套详尽实用的思维导图学习方法,从好工具、好习惯、好方法三个层面,系统化地介绍了怎样绘制和应用思维导图,如何用思维导图制订学习规划、预习、复习、记笔记、备考,如何将思维导图应用到具体的学科学习中,方法简单,步骤详细,一步一图,让学生通过对工 ... |
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对分课堂:为深度学习而教
作者:赵婉莉 著 出版:武汉大学出版社 日期:2022-12-01 对分课堂教学模式”是具有中国原创性质的本土化的新兴课堂教学模式。对分教学模式注重教学过程的改革和评价,有助于学生实现深度学习。全书由下述五个章节组成:第一章阐述对分课堂教学模式的内涵、产生的理论基础、具体的四元教学流程及在我国实施的必要性和可行性;第二章介绍教育领域深度学习的内涵、国内外目前的研究现状和发展趋势,及实现 ... |
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机器学习技术与应用教程
作者:史巧硕 著 出版:科学出版社 日期:2022-08-01 本书内容涵盖机器学习基础知识的各个方面。全书分为10章。第1~3章介绍机器学基础知识和数学基础;第4~8章介绍常用的有监督学习算法;第9章介绍常见的无监督学习算法,讨论聚类算法和PCA降维算法的相关知识;第10章介绍关联算法,并对Apriori算法、FP-growth算法的原行详细阐述。 本书适合普通高等院校非计算机专 ... |
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《马克思主义基本原理》学习指导
作者:赵阵 著 出版:经济管理出版社 日期:2023-03-01 《马克思主义基本原理学习指导》由国防科技大学“马克思主义基本原理”课程教学团队组织编写,国防科技大学“双重”建设经费资助出版,是该课程教学团队推动学生自主式学习教学改革、建设学校引领性思政课程的阶段性成果。马克思主义基本原理教学内容涉及面广,涵盖了马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个领域的内容,而且具 ... |
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唤醒孩子的学习脑
作者:魏坤琳 著 出版:浙江人民出版社 日期:2024-05-01 本书是北京大学教授、脑科学专家魏坤琳写给中国父母的教养指南。作者将从认识大脑、理解大脑、尊重大脑和顺应大脑四个维度,逐步带家长们全面了解如何运用脑科学知识,避开教养误区,帮助孩子正确使用大脑。 尊重孩子的大脑发展,激发孩子全方位的学习力:学科能力元认知能力、终身学习能力、情绪管理与社交能力、自我认知能力……健康成长的 ... |
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不用督促的学习:专注力培养篇
作者:苏晓航 梓君 周小娴 著 出版:北京理工大学出版社 日期:2025-06-01 课上经常走神,要么“神游”,要么和同桌说话; 听话左耳进右耳出,常忘记老师留了什么作业; 写作业拖拖拉拉,写一会儿就要玩一会儿; 没有一点耐心,做什么都只有三分钟热度; …… 在当下这个屏幕时代,短视频、网络游戏等都在抢占孩子的注意力,让他们的专注力变得越来越差。这不仅严重影响孩子的学习,也会影响他们的生活。 ... |
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如何拥有高效学习力
作者:朱雀为夏 著 出版:中国妇女出版社 日期:2021-09-01 本丛书为青春期心理读物,用漫画形式图解青春期孩子在成长中各种困惑,提出实用可解决的方案。聚焦青春期孩子最关注的问题,情景化再现成长问题与困扰,通过漫画故事的方式,讨论学习、情绪管理、同伴交往、家庭关系等四大成长主题,由新浪微博超人气心理大V、90后心理咨询师执笔,以专业的力量,用青少年喜闻乐见的语言风格,讲青少年生活中 ... |
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我要向大自然学习
作者:何文楠 著 出版:应急管理出版社 日期:2022-10-01 从前的大魔怪很吵闹,他没有朋友。后来,他躲了起来,偷偷地观察大自然并帮助了小动物们,小动物们也和他成了好朋友。 ... |
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Java学习笔记(第6版)
作者:林信良 著 出版:清华大学出版社 日期:2025-05-01 ·基于Servlet 4.0/Java SE 15,对代码进行了重新审阅与更新。 ·介绍OWASP TOP 10、CWE、CVE,讨论注入攻击、会话安全、密码管理、Java EE安全机制、CSRF等Web安全概念。 ·增加关于Spring的内容,包含Spring DI/AOP、Spring MVC、Spring S ... |
詳情>> | 售價:NT$ 713
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提升学生小组合作学习的56个策略:让学生变得专注、自信、会学习
作者:[英]罗博·普莱文 出版:中国青年出版社 日期:2018-09-01 《提升学生小组合作学习的56个策略:让学生变得专注、自信、会学习》为《15秒课堂管理法》作者全新力作。是英国知名的以学生需求为中心的课堂管理教学法系列之一。经过全球40多个国家10多年的教学实践,深受教师喜爱和追捧,并得到全球教育界的高度重视和关注。 让学生学会学习、主动学习,是课堂教学系统中的核心目标。学校和教师的 ... |
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