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中国建设教育协会三十年
作者:中国建设教育协会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-04-01 本书反映了协会 30 年发展历程。从1992--2012年的前20年,由于在已出版的《中国建设教育协会20年发展历程》(中国建工出版社出版)中,有过详尽介绍,本书在内容简缩的基础上,做了新的提炼和概括。从2012--2022年,突出体现近10年,特别是党的十八大以来,在习近平新时代中国特色社会主义思 ... |
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蒙台梭利教育理论与实践工作手册
作者:索丽珍,林晖 出版:厦门大学出版社 日期:2023-03-01 “蒙台梭利教育法”是学前教育专业、早期教育专业的职业技术课程,旨在培养学生具备蒙氏机构环境创设以及设计、组织、评价蒙台梭利教育活动的职业能力。《蒙台梭利教育理论与实践工作手册》是为了实现上述目标而设计的学习用书。本教材具有如下特点:思政融入;对接1 X《幼儿照护职业技能等级标准》;采用新型活页式工作 ... |
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0-3岁亲子教育活动指导与设计
作者:秦旭芳 出版:中国人民大学出版社 日期:2017-08-01 本书结合婴幼儿身心发展的特点、家长对亲子教育活动的需求、教师的实际需要等,对婴幼儿亲子教育活动的指导和设计展开全面论述,力图从读者的角度出发,面向幼儿教师、家长、早教机构人员、社区服务人员,具有较强的实践性与可操作性,既可供普通高等院校、高职高专院校、幼儿师范院校学前教育专业学生使用,又可作为广大幼 ... |
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治理阳泉:党的组织力建设
作者:周庆智,刘杨著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-04-01 本书把阳泉个案作为党的组织力建设典范,有理论与实践两个方面的预期:一是治理理论的发展诉求,即为中国以政党为中心的治理模式提供一个来自实践检验的案例,它能够解释和证明中国的治理实践,从而为中国治理理论的发展即概念范畴和理论体系的建构提供一个实证样本。二是治理实践的政策需求,即如何把党的组织力建设贯彻于 ... |
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应用型高校教育教学改革探索与实践(2023)
作者:李刚俊,宋鸣 出版:西南交通大学出版社 日期:2024-08-01 ... |
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新时代高校思想政治教育理论与实践探究
作者:李伟 出版:中国书籍出版社 日期:2024-08-01 本书以高校思想政治教育为研究基底,以新时代高校思想政治教育为研究导向,对新时代高校思想政治教育理论与实践进行研究。分别介绍了新时代高校思想政治教育的理论基础、内涵价值、对象的特点,引导读者加深对新时代高校思想政治教育的认识。对新时代高校思想政治教育的内容与路径进行了详细的阐述,对新时代高校思想政治理 ... |
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新时期大学生思想政治教育实践研究
作者:罗静 出版:中国书籍出版社 日期:2024-05-01 《新时期大学生思想政治教育实践研究》围绕新时期大学生思想政治教育实践展开论述。第一章为大学生思想政治教育概述,包括大学生思想政治教育的综合解读、大学生思想政治教育的历史演进与发展规律、大学生思想政治教育中存在的机遇与挑战、新时期大学生思想政治教育的特点和任务四个方面的内容;第二章为新时期大学生思想政 ... |
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哈佛的启迪:通识教育的理念与实践
作者:关增建 著 出版:上海三联书店 日期:2020-05-01 中国多所著名高校近年来多着意通识教育,怎样定义通识教育以及怎样开展,这些学校往往有自己不同的理解和侧重。本书是上海交通大学的思考和实践。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 408 ![]() |
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绿色低碳教育理论与实践
作者:单胜道,李俊 出版:科学出版社 日期:2025-03-01 《绿色低碳教育理论与实践》立足国家绿色发展和“双碳”目标对教育领域的新要求,系统介绍绿色低碳教育的时代背景和科学内涵,分析绿色低碳教育教学实践、国际传播、创新创业、先进技术等领域发展现状和趋势,探讨绿色低碳教育的建设路径,并给出实践案例和重要参考。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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学前儿童健康教育活动设计与指导
作者:孙丽影 出版:机械工业出版社 日期:2017-09-01 本书密切结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》以及《3~6岁儿童学习与发展指南》中对健康领域的具体要求,充分考虑学前教育专业的从业特点,在介绍学前儿童健康教育的基本理论基础上,以幼儿园健康教育活动的教学案例为载体,从身体保健教育、饮食营养教育、安全教育、心理健康教育、体育五个方面,系统地介绍了学前儿童健 ... |
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【荣恒教育】财商少年成长秘诀全套3册写给孩子的财商历史启蒙书9-15岁中小学生财商教育绘本青少年财商
作者:荣恒教育 出版:山东美术出版社 日期:2024-08-01 ... |
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稚趣教育理论与实践
作者:鲁雪莲 出版:四川大学出版社 日期:2023-06-01 《稚趣教育理论与实践》由“稚趣教育的缘起”“稚趣教育的理论”“稚趣教育的实践”三部分构成。稚趣教育的缘起部分,主要介绍稚趣教育思想的生成与发展历程;稚趣教育的理论部分,主要介绍稚趣教育的定义、内涵、特征、构成要素,以及稚趣教育的学生观、教师观、课程观;稚趣教育的实践部分主要介绍稚趣教育的实践成果及实 ... |
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幼儿教师的教育智慧:来自实践现场的倾听与对话
作者:胡华 出版:复旦大学出版社 日期:2024-04-01 本书运用了教育叙事的方式,从幼儿教师书写的一个个真实的教育故事中,再现教育现场、还原教育事实,对曾经发生在教师身上的事件进行梳理,向读者展现她们是如何通过反思,将缄默知识转化为显性知识,并付诸在教育实践的全过程。 在这本书中,我们能够看到幼儿教师如何凭借着个人教育故事的展开自由地进入真实的生活世界 ... |
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学前儿童语言教育与活动指导
作者:刘苗苗、 高翔娟、 周园、 李青 出版:清华大学出版社 日期:2018-05-01 《学前儿童语言教育与活动指导》教材是根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3~6岁儿童学习与发展指南》的精神,并结合编者多年幼儿园语言教育的教学实践编写而成的。教材着重突出活动性和实践性,尽可能满足学 ... |
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营养教育:研究、理论与实践(第4版/翻译版)
作者:余焕玲 出版:人民卫生出版社 日期:2025-02-01 本书创新性地将营养教育相关研究、理论和实践融为一体,为设计、实施和评估基于理论的营养教育提供建议和指导。主要为三个部分:第一部分描述了营养教育成功的关键要素,以及可用于营养教育干预的主要理论。第二部分介绍了设计营养教育的6个步骤,将理论转化为可以实际实施的具体目标和策略,并附有工作表和案例研究,以清 ... |
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幼儿园品格教育实践指导 小班
作者:陈会昌,总主编,夏婧,主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-02-01 本书为“幼儿品格教育理论与实践”丛书的小班分册,由高校学者率领全国优秀幼儿品格教育实践基地园教师共同编写,主要概述了幼儿品格教育的背景与价值、核心目标、基本理念、实现路径;重点介绍了适应、独立、勇敢、爱心、耐心、秩序、好奇、节俭8个品格主题和13项社会技能的培养重点和指导策略,每个主题包括品格主题说 ... |
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幼儿园品格教育实践指导 大班
作者:陈会昌,总主编,夏婧,主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-02-01 本书为“幼儿品格教育理论与实践”丛书的大班分册,由高校学者率领全国优秀幼儿品格教育实践基地园教师共同编写,主要概述了幼儿品格教育的背景与价值、核心目标、基本理念、实现路径;重点介绍了感恩、友爱、宽容、积极、合作、创意、抗挫、慷慨8个品格主题和13项社会技能的培养重点和指导策略,每个主题包括品格主题说 ... |
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幼儿园品格教育实践指导 中班
作者:陈会昌,总主编,夏婧,主编 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-02-01 本书为“幼儿品格教育理论与实践”丛书的中班分册,由高校学者率领全国优秀幼儿品格教育实践基地园教师共同编写,主要概述了幼儿品格教育的背景与价值、核心目标、基本理念、实现路径;重点介绍了诚实、礼貌、责任、专注、机智、自信、节制、分享8个品格主题和14项社会技能的培养重点和指导策略,每个主题包括品格主题说 ... |
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当代音乐教育理论与实践研究
作者:崔学荣 著 出版:人民出版社 日期:2024-08-01 本书基于音乐教育学的学科建设与人才培养,既关注理论研究,又关注实践应用的综合研究,既立足本土,又放眼世界,既关注当下音乐教育发展现状,又关注本学科的国际发展趋势,在音乐教育哲学观及音乐教育的国际比较研究,中国传统音乐文化教育及本土实践研究,音乐教育学的学科建设及人才培养研究,音乐课堂教学改革及教学模 ... |
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“练评讲”教育模式:学校育人的创新实践
作者:龙海平 出版:西南大学出版社 日期:2023-12-01 本书以“练评讲”教育模式的应用研究为主线,介绍“练评讲”从教学改革到教育变革的渐进式发展历程。揭示了教学方式变革与育人方式变革的内在关联。通过不同阶段不同学校取得的良好育人效果,进一步证明“练评讲”教育模式是一项切实可行的学校育人方式的创新实践。特别是建构性推广策略的应用,为“练评讲”教育模式的校本 ... |
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