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社会思潮怎么看2
作者:《社会思潮怎么看》 编写组 著 出版:江苏人民出版社 日期:2019-09-01 为持续加强对社会思潮的深入研究和辨析,帮助干部群众进一步增强鉴别力,提升免疫力,江苏省委宣传部在2014年组织编撰的通俗理论读物《社会思潮怎么看》的基础上,再次组织编写《社会思潮怎么看2》一书,运用马克思主义世界观和方法论,结合当代中国的理论创新和成功实践,跟踪分析社会思潮的新变化,透过其表象,把握其本质,研判其趋势, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 441 ![]() |
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构建中国特色食品安全社会共治体系
作者:尹世久,高杨,吴林海 出版:人民出版社 日期:2017-11-01 本书以现代治理理论为指导,把握中国食品安全风险的基本特征与现实国情,构建食品安全社会共治的理论分析框架,研究政府、市场与社会三大社会共治主体的典型行为特征与规律性表现,系统总结我国食品安全治理的实践经验,为具有中国特色的食品安全共治体系的构建提供理论指导与实证支持,对政府决策方式转变也具有应用价值。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 569 ![]() |
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粤剧社会艺术水平考级教材 表演5-10级
作者:粤剧社会艺术水平考级委员会 出版:岭南美术出版社 日期:2022-01-01 本书是我国套为推广、普及粤剧教育而编写的粤剧考级教材,共分为1-10级,本书是1-4级。 教材本着“传承开拓”的宗旨,集结广东粤剧院多名粤剧艺术专家选取该剧种中有代表性的经典元素,结合戏曲的四功五法及多种粤剧艺术表演形式,从浅到深、从易到难,循序渐进,科学地进行编排。致力于推动粤剧普及、传承、发展和满足各界对粤剧学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398 ![]() |
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粤剧社会艺术水平考级教材 表演1-4级
作者:粤剧社会艺术水平考级委员会 出版:岭南美术出版社 日期:2022-01-01 本书是我国套为推广、普及粤剧教育而编写的粤剧考级教材,共分为1-10级,本书是1-4级。 教材本着“传承开拓”的宗旨,集结广东粤剧院多名粤剧艺术专家选取该剧种中有代表性的经典元素,结合戏曲的四功五法及多种粤剧艺术表演形式,从浅到深、从易到难,循序渐进,科学地进行编排。致力于推动粤剧普及、传承、发展和满足各界对粤剧学 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347 ![]() |
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中国特色的社会主义公民社会理论及云南实践路径探讨
作者:蒋红 出版:中国社会科学出版社 日期:2017-08-01 随着我国改革开放的深入推进,公民社会 的形成与发展已是不争的事实,为此十分有必 要开展并深化这一领域的理论研究。当代中国 的公民社会研究肇始于20世纪90年代中期,在 取得一系列成果的同时也必须看到:这一领域 至今仍未实质性地*西方公民社会理论的话 语体系和叙事结构。公民社会研究是一个具有 鲜明意识 ... |
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以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导 奋力迈向我国优质旅游发展新时代
作者:国家旅游局 出版:中国旅游出版社 日期:2018-12-01 本书收录了2018年全国旅游工作会议报告、分组讨论发言、会议总结和媒体报道,以供读者更好地明确新时代旅游改革发展的方向、总目标和具体方法,统一思想、凝聚共识,以务实行动奋力书写迈向我国优质旅游发展新时代。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 273 ![]() |
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深入推进新时代党的建设新的伟大工程(习近平新时代中国特色社会主义思想学习丛书)
作者:王京清 主编 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-03-01 党的十八大以来,*总书记紧紧围绕全面从严治党这个鲜明主题,发表了一系列关于党的建设的重要论述。这些重要论述,丰富和发展了马克思主义党的建设学说,是中国化马克思主义党建理论的*成果,是推进新时代党的建设新的伟大工程的根本遵循。 本书以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线,全面推进党的政治建设、思想建设、组 ... |
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建设新时代社会主义文化强国(习近平新时代中国特色社会主义思想学习丛书)
作者:张江 主编 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-03-01 党的十八大以来,*总书记着眼新时代坚持和发展中国特色社会主义,立足党和国家事业发展全局,从历史与现实、国际与国内等多个视角,对文化问题特别是坚定文化自信、建设文化强国问题做出深刻阐释和精辟论述,进一步凸显出文化在中国共产党治国理政和理论创新中的重要地位。这些深刻阐释和精辟论述,充分体现了我们党高度的文化自觉,表明了我们 ... |
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实现新时代中国特色社会主义文艺的历史使命(习近平新时代中国特色社会主义思想学习丛书)
作者:张江 主编 出版:中国社会科学出版社 日期:2019-03-01 本书对党的十八大以来*总书记有关文艺问题的系列重要讲话进行了深入研究,总结和概括了*总书记有关文艺问题的主要论述、核心观点、基本思想,并尝试性地从理论体系构建的思路出发,探讨*总书记有关文艺论述各部分之间的内在联系及其对新时代我国文艺基本规律的揭示与文艺实践的把握。本书重视对讲话文本的细读研究,同时又始终将理论探讨与我 ... |
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初中期末能力特训 道德与法治·历史与社会 七年级上
作者:初中期末能力特训 道德与法治·历史与社会 编写组 出版:浙江教育出版社 日期:2023-12-01 为落实新课标的基本理念和学科核心素养,强化考试对教学的导向功能,我们组织了浙江省优秀教师编写了综合性的期末练习试卷集。本书注重从学生实际出发,命题紧扣新课程理念,内容全面,覆盖广泛,难易适度,特别重视考查学生在具体情境中运用知识的能力。本书以《道德与法治 七年级上》《中国历史 七年级上》《人文地理》为编写依据,由浙江省 ... |
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初中期末能力特训 道德与法治·历史与社会 八年级上
作者:初中期末能力特训 道德与法治·历史与社会 编写组 出版:浙江教育出版社 日期:2023-12-01 为落实新课标的基本理念和学科核心素养,强化考试对教学的导向功能,我们组织了浙江省优秀教师编写了综合性的期末练习试卷集。本书注重从学生实际出发,命题紧扣新课程理念,内容全面,覆盖广泛,难易适度,特别重视考查学生在具体情境中运用知识的能力。本书以《道德与法治 八年级上》《中国历史 八年级上》为编写依据,由浙江省各地市教研团 ... |
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中国农村社会事业研究报告(2015)
作者:农业部农村社会事业发展中心 出版:中国农业出版社 日期:2018-04-01 《中国农村社会事业研究报告(2015)》包括综述篇和专题篇两大部分。综述篇从面上总结了我国农村社会事业发展取得的阶段性成效和存在的问题,并提出政策建议;专题篇从农村教育、文化、生态环境、卫生、体育、社会保障、扶贫、残疾人、妇女儿童9个专题进行详细记录和分析。 《中国农村社会事业研究报告(2015)》的出版,能够成为我 ... |
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融通视角下中国特色话语体系构建研究(理论创新与实践指导合一,极具参考价值的中国特色话语体系构建)
作者:张胜利 著 出版:上海远东出版社 日期:2024-08-01 本书探讨了融通视角下中国特色话语体系构建问题,首先梳理了中西方从语言到话语的哲学路径,基于此指出当前中国话语三个组成部分的问题所在,即政治话语存在形式主义和八股化,学术话语面对西方话语处于“失语”状态并脱离国情和实践,生活话语面临物化和低俗性危机。进一步提出融通三种话语对构建中国特色话语体系的必要性,以及具体的方式方法 ... |
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在庆祝中国人民政治协商会议成立65周年大会上的讲话
作者:习近平 出版:人民出版社 日期:2014-10-01 中共中央、全国政协21日上午在全国政协礼堂隆重举行庆祝中国人民政治协商会议成立65周年大会。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在大会上发表重要讲话。他强调,人民政协是人民民主的重要形式。人民政协要适应推进国家治理体系和治理能力现代化的要求,坚持改革创新精神,推进人民政协理论创新、制度创新、工作创新,丰富民主形 ... |
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在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年座谈会上的讲话
作者:习近平 出版:人民出版社 日期:2014-09-01 中共中央、国务院、中央军委3日下午在人民大会堂举行座谈会,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话强调,历史无法重来,未来可以开创。站在新的历史起点上,我们纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争的伟大胜利,就是要铭记历史、警示未来,动员全党全军全国各族 ... |
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论党的青年工作(普及本)
作者:习近平 出版:中央文献出版社 日期:2022-06-01 ... |
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论党的青年工作(大字本)
作者:习近平 出版:中央文献出版社 日期:2022-06-01 ... |
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高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告(越南)
作者:习近平 出版:外文出版社 日期:2023-01-01 ... |
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高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告(中英对
作者:习近平 出版:外文出版社 日期:2023-01-01 ... |
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携手迎接挑战,合作开创未来——在博鳌亚洲论坛2022年年会开幕式上的主旨演讲(中英对照版)
作者:习近平 出版:外文出版社 日期:2023-02-01 2022年4月21日,在博鳌亚洲论坛2022年年会开幕式上,主席以视频方式发表主旨演讲,郑重宣示了我们要共同守护人类生命健康、共同促进经济复苏、共同维护世界和平安宁、共同应对全球治理挑战等4点主张,深刻剖析当今世界面临的安全挑战,从人类前途命运出发明确提出全球安全倡议,为全球团结合作、共克时艰贡献了中国智慧、指明了努力 ... |
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