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甲午战争：日本官方战争纪实
作者：日本旧参谋本部著，何建军，王建英译 出版：上海远东出版社 日期：2023-06-01 以日本的官方史料详细还原甲午战争 看清甲午战争从爆发到结束的全过程 揭示东亚传统秩序被颠覆的历史脉络 附录世界各国随军观察员的战争评论 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500 
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公司改造：“日本企业再造之王”三枝 匡的经营笔记
作者：[日]三枝匡 著 出版：天津人民出版社 日期：2019-12-01 日本企业转型升级再造之王、东京证券交易所上市企业MISUMI（米思米）掌门人三枝匡现身说法，通过自己的亲身经历，向读者讲述关于管理、决策与人生哲学经验。 用真实发生的故事，一步步归纳如何启动企业转型升 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 680
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曾宪义与中国法学教育
作者：中国法学会法学教育研究会，北京市曾宪义法 出版：中国人民大学出版社 日期：2021-01-01 曾宪义先生是我国著名法学家、教育家。2021年恰逢他去世十周年之际，本书系统梳理了曾宪义先生对中国法学教育所作出的杰出贡献，以及他的教学理念、教学思想，并且通过对曾宪义先生的回忆，激励后继者为继续推进中国法学教育改革而奋勇向前。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 516
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国际工程建设项目采购管理
作者：《国际工程建设项目采购管理》编委会 编 出版：石油工业出版社 日期：2017-08-01 《国际工程建设项目采购管理中国石油天然气集团公司统编培训教材工程建设业务分册》从国际工程项目采购的概念、特点、程序等基础知识人手，系统地介绍了目前国际EPC（工程总承包）项目主要采用的物资采购管理模式。 《国际工程建设项目采购管理中国石油天然气集团公司统编培训教材工程建设业务分册》重点论述了材料计 ... |
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黄厚江与语文本色教育
作者：黄厚江，著， 中国教育报刊社·人民教育家研究院，组编 出版：北京师范大学出版社 日期：2016-06-01 教育家成长丛书（新版）作者主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。本色语文反映的是黄厚江追根寻源的品质。语文的被萎缩、语文的被夸大、语文的被拔高、语文的被虚化，黄厚江以简约然而辛辣 ... |
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现代化进程中的印度教育—改革的视角（国际与比较教育研究丛书）
作者：杨明全等 著 出版：人民出版社 日期：2022-08-01 本书稿围绕现代化进程中印度的教育改革这一主题，在前期研究的基础上对印度的学前教育、基础教育、高等教育、教师教育、职业教育、特殊教育等各级各类教育领域的改革及其举措进行了系统梳理；此外还根据印度独特的社会□□文化背景选择了几个重要的主题进行剖析，包括科学技术教育、教育国际化、教育现代化等，力图全面展示 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 255
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变革学校：科技创新教育与项目化学习——STEM教育的国际经验
作者：张丰 出版：浙江教育出版社 日期：2022-07-01 目前，市场上已有大量分析国外STEM教育具体案例和政策方面的书籍，但都没有全面系统地介绍STEM教育。本书基于2018、2019年的美国印州考察报告，从教育政策、课程与教学、教育实施三个方面呈现了美国印州STEM教育的基本情况，并辅以丰富的学校案例和项目案例。项目案例既有美国的，又有考察过程中考察组 ... |
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学前可持续发展教育的理论与实践：国际视野下的可持续发展早期教育
作者：[英]瓦莱丽·哈金斯，戴维·埃文斯 编，张燕 花艺 译 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2023-12-01 可持续发展常被定义为“能满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展”，其宗旨是既能相对满足当代人的需求，又不能对后代人的发展构成危害。可持续发展教育是可持续发展能力建设中的重要一环， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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陈鹤琴教育思想研究文集：纪念陈鹤琴先生诞辰130周年（理论篇、实践篇）
作者：江苏省陈鹤琴教育思想研究会 出版：南京师范大学出版社 日期：2022-08-01 为了纪念陈鹤琴先生诞辰130周年，省鹤琴教育思想研究会搜集了国内学者将近十年来研究陈鹤琴教育思想的重要研究成果，以期刊上公开发表的论文为主兼顾未公开发表的学术论文和硕博士学位论文。本文集将聚焦于“陈鹤琴教育思想的时代价值、传承及其实践创新”这个命题，指引广大幼教工作者重新去发现和理解陈鹤琴教育思想的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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汽车产业革命：在智能化和新能源浪潮中重新定义汽车
作者：日本经济新闻 日经xTECH采访组 出版：人民邮电出版社 日期：2024-02-01 1.目前数字化转型是热点，本书以汽车行业为主题，在介绍传统汽车行业发展和丰田等车企转型的基础上，增加了掌握数字霸权的智能手机制造商苹果、索尼，谷歌等公司跨行业转型的意图和战略，并融入日本行业内多个专业 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 509
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公司战略与风险管理（高等职业教育财务会计类专业创新与重构系列教材；中国会计学会会计教育专业委员会推荐
作者：王际峰 出版：中国人民大学出版社 日期：2021-10-01 本书全面、系统地呈现、解读和评述当代公司战略与风险管理的基本知识、基本技能和基本方法。全书分为七个项目，即认知战略管理与战略风险、选择战略分析方法、制定公司战略、实施和管控公司战略、调整公司战略与防御战略风险、确定风险管理体系和方法、选配风险管理措施与设计内控制度。通过学习本书，学生可培养战略分析能 ... |
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家庭教育指导师培训课：从好家庭到好教育
作者：汇智云亭教育研究院 出版：中国纺织出版社 日期：2022-06-01 1.父母是家庭教育的根基，有了良好的父母教育，才能谈到有良好的儿童教育。《家庭教育指导师培训课：从好家庭到好教育》是由教育研究院研发的家庭教育指导师的培训课，也是写给家长的阅读本。 2.作者均为家庭 ... |
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文本与舞台：第十届亚洲戏剧教育研究国际论坛文集
作者：亚洲戏剧教育研究中心 著 出版：文化艺术出版社 日期：2018-10-01 内容简介：亚洲戏剧教育研究中心成立十二年以来，通过举办亚洲戏剧教育研究靠前论坛和亚洲戏剧院校大学生戏剧节等形式，在亚洲范围内架起了一座艺术文化沟通的桥梁，对推动亚洲各国戏剧教育理论与实践的发展，促进不同国家和地区人民之间的友好往来发挥了重要作用。本届论坛的召开，将有助于加强亚洲戏剧教育界的合作，进一 ... |
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国际群览 文化连航——北京市东城区史家教育集团合实践课程
作者：北京市东城区史家教育集团 出版：中国发展出版社 日期：2018-10-01 语言是文化交流的重要工具，也是文化的重要组成部分和载体。英语教学的最终目的就是培养跨文化交际能力。史家外语部以文化无边界定位，站在全球视野的角度，致力于让每一名孩子成为拥有社会责任和实践能力的世界参与者，提升孩子的国际视野及文化交流素养，让他们真正成为未来世界参与者。 本书分为三大部分，即课堂、课 ... |
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日本教育改革的政策研究
作者：王晓燕 著 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2022-01-01 本书从国际教育政策比较研究视角出发，基于丰富的日本教育文献资料与实际调查研究，全面呈现了日本完善教师教育治理体系、推进基础教育改革以及创新高等教育治理结构方面的理论与实践，总结了日本教育改革的政策、特点以及实践策略。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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中国智慧教育区域发展研究报告（2020）
作者：教育部教育管理信息中心，《，中国教育信息化》杂志社，腾讯智慧 出版：北京大学出版社 日期：2020-10-01 《中国智慧教育区域发展研究报告（2020）》着眼于信息时代的教育变革，在深入研究、梳理智慧教育相关概念和评价维度的基础上，通过抽样调研，把握我国智慧教育的发展脉动和趋势，为行业提供智慧教育发展总体图景。 全书分为三部分。*部分全面梳理和分析我国智慧教育发展的背景、概念和国家战略， ... |
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国际政治经济学
作者：《国际政治经济学》编写组 出版：高等教育出版社 日期：2021-08-01 本书为“马克思主义理论研究和建设工程”重点教材。教材以马克思主义为指导，从政治和经济相结合的角度，探讨国家之间的政治关系如何影响全球财富的生产、交换和分配，以及全球市场和经济力量如何影响国家之间政治权力的分配，进而深入认识和把握国际关系变革的基本规律及其发展趋势。本书可作为高校政治学、经济学和相关学 ... |
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实践与创新（七）——上海市校外课外教育探索成果集
作者：上海市中小学幼儿教师奖励基金会、上海市校外教育协会、上海市科 出版：上海社会科学院出版社 日期：2023-04-01 本书系一本有关学校校外教育研究的论文集，由上海市中小学幼儿教师奖励基金会、上海市校外教育协会 、上海市科技艺术教育中心编选。为推进本市校外教育的研究和实践，提升本市校外教育研究水平，培育上海市校外教育研究队伍，推动本市校外教育发展，2021年，市基金会联合上海市校外教育协会、上海市科技艺术教育中心， ... |
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日本蓝皮书：日本研究报告（2024）日本战略转型向纵深演进
作者：杨伯江，陈祥 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-04-01 本书由中华日本学会、中国社会科学院日本研究所和社会科学文献出版社合作推出，是中国社会科学院日本研究所整合自身研究力量，并联合国内相关领域的日本问题研究专家、学者共同完成的年度研究成果。 ... |
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遇见未来教育
作者：西港遇见未来教育 编委会 出版：同济大学出版社 日期：2020-09-01 本书为西港遇见未来教育编委会编，从未来教育这一关键词出发，发散讨论了未来教育的应有形式与标准。本书结构清晰，首先从教育百人谈引入当下各行各业的人对于未来教育的思考。随后通过参与启行营地活动后家长与孩子的回忆展开讨论未来教育的应有形式。*后介绍启航营地内部环境，契合先前对于未来教育的想象，总结未来教育 ... |
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