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大学科研育人机理研究
作者：刘在洲等 出版：科学出版社 日期：2022-09-01 本书基于“立德树人”的视角，追寻了大学科研育人的历史嬗变，分析了当下大学科研育人的现实境况，凝练了大学科研育人的时代内涵，揭示了大学科研育人的本质特征，阐述了大学科研育人的使命与价值，从多个角度探索了大学科研育人的机理，提出了大学科研育人的实现机制与育人路径。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 505 
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文化育人（第10辑）
作者：杨欣斌 出版：商务印书馆 日期：2021-12-01 《文化育人(第10辑)》由教育*文化素质教育教学指导委员会、全国高等职业院校文化素质教育协会协作组织编写，汇集了有关文化素质教育在高等教育中的作用，以及文化素质课程、教学理念方法等多篇研究高等职业教育的文章，对当下的高等教育和职业教育有较好的针对性和实用性，具有较高的学术意义和推广价值，面向广大职业院校教师和职业教育研 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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中学地理学科全息育人
作者：朱福荣 出版：西南师范大学出版社 日期：2023-01-01 书稿为“学科全息育人”丛书之一，本册为《初中地理学科全息育人》。书稿以全息育人理念在初中地理教学过程中实施为线索，全面探索初中地理全息育人的概念、特征、价值等，建构全息育人体系；设计初中地理全息育人的教学模式，并用教学案例进行全面分析说明；明确全息育人理念下的课堂教学实施过程，运用教学评价提升课堂教学效益；提出初中地理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 316
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高中历史学科全息育人
作者：朱福荣 出版：西南师范大学出版社 日期：2023-01-01 书稿为“学科全息育人”丛书之一，本册为 《高中历史学科全息育人》，主要叙述了高中历史学科全息育人的相关理论与实践，共分六章。章是高中历史学科全息育人概述，主要叙述了高中历史学科全息育人的概念、内涵、提出背景、育人价值。第二章是高中历史学科全息育人点导引，主要叙述了高中历史学科全息育人导引的编制依据、内容，高中历史学科全 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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初中生物学学科全息育人
作者：朱福荣 出版：西南大学出版社 日期：2023-04-01 书稿为“学科全息育人”丛书之一，本册为《初中生物学科全息育人》，共分为六章。第一章对初中生物学科全息育人的内涵、特征、背景和价值进行论述；第二章根据初中生物学科全息育人设计的依据进行育人框架设计、育人框架阐释和育人点梳理；第三章为初中生物学科全息育人的教学设计；第四章论述了初中生物学科全息育人课堂教学实施的理念、原则； ... |
詳情>> | 售價：NT$ 260
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小学数学学科全息育人
作者：朱福荣 出版：西南师范大学出版社 日期：2023-01-01 书稿为“学科全息育人”丛书之一，本册为《小学数学学科全息育人》，着重介绍小学数学全息育人的理论和实践共分六章。具体为：小学数学学科全息育人概述及其内涵、特征，研究背景和价值；全息育人整体设计的依据、研究实践框架和单元育人导引；全息育人教学设计、教学实施、教学评价；区域实施全息育人研修活动的理念、原则、评价和案例；等等。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 260
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初中英语学科全息育人
作者：朱福荣 出版：西南师范大学出版社 日期：2023-01-01 书稿为“学科全息育人”丛书之一，本册为《初中英语学科全息育人》，共分六章。第一章介绍初中英语学科全息育人的背景、内涵、特征和育人价值。第二章对初中英语学科全息育人的框架设计进行简述及解读。第三章介绍初中英语学科全息育人的教学设计理念、原则和设计要素。第四章介绍初中英语学科全息育人课堂教学理念与原则。第五章阐述初中英语学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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新时代高职大数据与会计专业综合育人实践研究
作者：李小花 出版：湖南师范大学出版社 日期：2024-09-01 本书共分为四章。第一章概述了我国高职大数据与会计专业的发展历程，并界定相关概念、建立了研究的理论基础。第二章分析了高职大数据与会计专业综合育人研究现状及存在问题，确定了高职院校大数据与会计专业综合育人任务。第三章探讨了“岗课赛证融通”理念下高职院校大数据与会计专业综合育人改革，以“岗课赛证融通”理念为背景，分析了高职院 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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综合与实践育人的区域研究与实践：以房山区为例
作者：王塔 出版：中国财富出版社 日期：2025-06-01 本书主要介绍综合与实践育人的区域研究与实践，以房山区为例。分为四个章节，第一章介绍综合与实践育人的基础性研究，包括理论概述、政策分析和本体研究，以及区域的总体规划；第二章聚焦综合育人，从综合课程角度阐述综合课程的设计、开发与实施等的典型案例；第三章聚焦实践育人，聚焦综合学习的典型案例研究，包括跨学科主题学习、大单元教学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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“练评讲”教育模式：学校育人的创新实践
作者：龙海平 出版：西南大学出版社 日期：2023-12-01 本书以“练评讲”教育模式的应用研究为主线，介绍“练评讲”从教学改革到教育变革的渐进式发展历程。揭示了教学方式变革与育人方式变革的内在关联。通过不同阶段不同学校取得的良好育人效果，进一步证明“练评讲”教育模式是一项切实可行的学校育人方式的创新实践。特别是建构性推广策略的应用，为“练评讲”教育模式的校本化实施，落地生长打开 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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建设类院校红色文化育人理论与实践研究
作者：黄帆 出版：企业管理出版社 日期：2025-04-01 本书立足建设类院校思想政治教育实际情况，在全面剖析红色文化内涵、特点及教育作用的基础上，明确了红色文化育人的应用原则。同时，从红色文化融入爱国主义教育、理想信念教育、价值观教育、道德教育、国家安全教育等多个维度，深入探索了红色文化育人的具体实施路径，为建设类院校开展红色文化育人工作提供了清晰指引。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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高等农业院校课程思政育人体系研究
作者：委华，陆茸 著 出版：社会科学文献出版社 日期：2024-06-01 高等农业院校课程思政育人体系是围绕立德树人根本任务落实，提升知农爱农型人才培养质量，由影响系统效能发挥和提升的各要素之间相互作用、相互依存和相互制约的统一整体。其基本要素，由围绕课程思政目标实现、能反映育人体系本质、相互联系、互为条件、决定课程思政实施的基本单元构成，并决定育人体系的结构、功能和本质。内容体系、师生关系 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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机械类专业科教产协同育人改革实践
作者：许崇海 杜劲 肖光春 宋明 出版：北京邮电大学出版社有限公司 日期：2025-07-01 本书系统梳理了齐鲁工业大学（山东省科学院）机械工程学部机械类专业在协同育人改革过程中的探索历程、主要做法及改革成效。开篇以产教融合、科教融汇的理论基础为引，深入剖析了机械类专业开展产教融合、科教融汇协同育人的工作理念与思路；随后，详细阐述了机械工程学部在产教融合、科教融汇协同育人工作中的实践经验，并对协同育人模式下的机 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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因为阅读：普通高中阅读育人体系的建构与实施
作者：王国文 出版：安徽教育出版社 日期：2024-12-01 本书主要探讨普通高中“阅读育人”课程体系的建构和实践，是作者多年来教学经验的提炼和总结。全书分为四个部分，第一部分探讨阅读的核心价值是“育人”，第二部分从阅读素养方面介绍“厚根基”阅读，第三部分从变革学习方式角度讨论“长筋骨”阅读，第四部分从促进个性发展层面阐述“促个性”阅读。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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政产学研用协同育人机制研究与实践
作者：李艳霞 出版：中国政法大学出版社 日期：2024-10-01 本书是关于法学教育协同育人机制的专题研究。具体内容如下：第一章绪论；第二章 当代高等学校法学教育存在的主要问题，论述了通识教育VS职业教育、大众教育VS精英教育、现在的低起点VS法律职业高素质要求、人文教育VS科学教育；第三章 当代高等学校传统法学教育突破之可行性，论述了加强新时代法学教育的引导、新型法学教育育人机制的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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春芽萌动——小学实践育人的新样态
作者：胡旭东 出版：浙江大学出版社 日期：2025-06-01 本书从实践育人的概述、校园里的综合实践、课堂里的学科实践、家庭里的亲情实践、社会里的全域实践五个方面系统阐述了杭州春芽实验学校“实践育人”的相关探索。第一章概述实践育人的背景、概念与特质、理论基础和价值分析。第二章阐述基于五育融合的校园综合实践。第三章讨论什么是课堂里的学科实践，以及学科实践的路径探寻。第四章论述亲情实 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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从育人蓝图到施工图：学校课程实施方案精选
作者：单明芳 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-09-01 本书是台州市单明芳名校长工作室在崔允漷教授指导下研制而成，上篇呈现“学校课程实施方案”，下篇汇编“学校课程育人故事”。从方案到故事，鲜活生动地铺展了国家课程校本落地的路径与创生，这是转化之道，也是教育信念与实践智慧的燎原之火。深耕课程沃土，让“想得到的美丽”成为“看得见的风景”，最终化为师生“走得到的景点”，以课程之力 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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高中生物学学科全息育人
作者：朱福荣 出版：西南大学出版社 日期：2023-10-01 国际教育改革、国家教育政策制定和课程改革不断地在强化价值观培养，指向科学育人（着力培养学生高尚的道德情操、扎实的科学文化素质、健康的身心、良好的审美情趣）。在此背景下，重庆市北碚区教师进修学院提出了“全息育人”的理念，《高中生物学学科全息育人》在“全息育人”教育理念的指导下，较为系统地介绍了高中生物学学科全息育人的理念 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 269
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燕园师韵——北大老师“讲述我的育人故事”
作者：北京大学党委教师工作部 编 出版：北京大学出版社 日期：2024-09-01 在未名湖畔、博雅塔下，北京大学这片知识的沃土孕育着无数学术的种子，也滋养着一代又一代求知者的心灵。中国乃至全世界知名的学者汇聚这里，在各自的学术领域熠熠生辉，更以高尚的师德、深邃的智慧，孜孜以求，塑造着一批又一批社会的栋梁。 《燕园师韵——北大老师“讲述我的育人故事”》为40位北大老师撰写的育人故事的辑录。从文学的海 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 495
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童心教育：小学心理育人模式的探索与实践
作者：张蕊清 出版：华东师范大学出版社 日期：2025-01-01 保持童心是6—12岁儿童心理发展的需求。《童心教育：小学心理育人模式的探索与实践》秉承“童心为本”的教育理念，以“全员全过程全方位”的心理育人为抓手，通过探索儿童童心特点与发展规律，建构以“童心”为主题的“三层四类”课程体系，打造“支持接纳”“公平公正”“自主合作”“守纪有序”的童心课堂心理环境，确立“三视角四等级”的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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