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教育部人文社会科学重点研究基地,武汉大学国际法研究所 主办
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面向2035我国高校哲学社会科学整体发展战略研究
作者:任少波等 出版:经济科学出版社 日期:2022-11-01 学科是哲学社会科学的基础依托,学术是哲学社会科学的创新源泉,育人是哲学社会科学的根本任务,话语是哲学社会科学的表征系统,它们有机结合,形成整个哲学社会科学体系的基石。在“两个大局”交织激荡的时代背景下,新时代高校哲学社会科学应主动担当立德树人、培根铸魂的根本任务,以人为本、守正创新、自主构建、引领未来,探索中国特色哲学 ... |
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国家哲学社会科学规划项目:菲利普·拉金研究
作者:陈晞 出版:上海外语教育出版社 日期:2022-12-01 本书稿列选我社“国家哲学社会科学规划项目”。书稿内容以时间为序,围绕拉金文学创作的重要阶段,结合他写作的历史语境,对其代表性的小说和诗歌做了整体性的研究,梳理拉金不断变化的创作主题和艺术技巧,揭示诗人创作的心路历程,勾勒出拉金的文学创作和发展轨迹,揭示了拉金诗歌创作的内在特点,全面展示了诗人在思想和艺术方面所取得的成就 ... |
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品读武汉美食
作者:阮祥红,姚伟钧 出版:武汉出版社 日期:2024-12-01 本书结合武汉市政协牵头协调组织开展的“十大名菜”“十大名点”评选活动,通过实地走访考察武汉各大美食街区、老字号餐馆,查阅相关文献资料,以及与当地美食大师、文化学者的座谈探讨,全面梳理并系统展示武汉的美食品种、制作工艺及其发展历史。同时,深入挖掘每一道美食背后的故事,以呈现它们所蕴含的城市文化精神,让读者在品味武汉美食的 ... |
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九省通衢:老武汉
作者:景灏 出版:泰山出版社 日期:2024-08-01 本书是一本关于老武汉的城市记忆,荆楚文化的独特魅力、最正宗的湖北风味、老武汉人的消遣时光等,生动有趣地展示了老武汉曾经辉煌的市井文化,鲜活地再现了老武汉及老武汉人的生活。书中文章都是出自大家之手,图文并茂、语言生动精练、用词准确传神,引导读者驻足观察生活中细微的美好。老城是丹青的记忆,新墙是史卷的蓝图。一座老城的文化也 ... |
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舍本逐末--美国社会科学对国家安全的政策影响力何以式微(北京大学国际战略研究丛书)
作者:[美]迈克尔?C.德施 著,同子怡 译 出版:上海人民出版社 日期:2025-03-01 为了调动智力资源来应对“9·11”事件给美国带来的国家安全威胁,原美国国防部长罗伯特·盖茨认为:“我们必须再次拥抱学者和他们的智慧。”然而,从实际来看,国家安全政策制定者与国际关系学者之间的距离已经变成了鸿沟。 圣母大学国家安全中心创始主任、Packey J. Dee 国际关系讲席教授迈克尔·德施追溯了第一次世界大战 ... |
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看不够的中国史(套装二册)(人民日报社主办、数百万粉丝公众号“国家人文历史”细读历史精华结集!)
作者:《国家人文历史》 编 出版:四川人民出版社 日期:2025-04-01 《看不够的中国史》 秦国星耀智囊团为何多是商鞅、张仪等外籍人士?汉武帝如何赚钱又烧钱?隋炀帝南巡开凿了大运河,西巡时又干了什么?李渊何以凭借3万兵马7年定天下?战术天才李存勖吃了哪些战略短板的亏?王安石如何成为靖康之变的背锅侠?胡惟庸为何必须死?崇祯是如何远程“帮倒忙”的?袁世凯为何策划了清末“PS门”事件? ... |
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计算社会科学视角下的教育代际流动研究
作者:吴涛,赖彩虹 出版:华中科技大学出版社 日期:2023-03-01 本书首先通过文献计量和知识网络分析的方式,从不同维度绘制教育代际流动研究的科学知识图谱,探明教育代际流动问题研究的整体演进趋势,理清教育代际流动科学研究的领域结构,挖掘教育代际流动研究的发展前沿。接着,利用概率转移矩阵的连续时间片分析,挖掘教育代际流动的时间演绎特征,利用地理空间重心模型生成不同评价指标的经度和纬度值, ... |
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集体记忆与多维叙事:比较视野下的社会科学研究
作者:胡洁 周晓虹 出版:商务印书馆 日期:2023-06-01 任何个体的口述史及蕴含在口述史中的集体记忆,都在一定程度上反映了个体所亲历的时代进程和社会状况,以及个体在时代及其变迁下的个人经历、体验与反省。本书以上下两部之形式,遴选40篇学术论文,完整地呈现了20世纪90年代以来中国学界在口述史与集体记忆领域的理论探讨与经验研究之概貌。上部以“理论、历史与方法”为经,分别交代了口 ... |
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《说文解字》注音释义研究(国家哲学社会科学成果文库)
作者:蒋冀骋 出版:商务印书馆 日期:2023-11-01 本书以形音义三者互求的方法、运用古文字学和古音韵学研究的近期新成果,重新考察《说文解字》的注音释义,取得了新的进展: 1.解释了《说文》中声符与读若、与后代读音的矛盾。 2.解释了某些汉字字形结构的分析问题。 3.为文献中没有用例的《说文》的释义找到例证。 4.对《说文》的疑难释义进行解释。 ... |
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国家哲学社会科学规划项目:中国理工科大学生学术英语泛在学习模式有效性研究
作者:刘芹, 著 出版:上海外语教育出版社 日期:2024-09-01 本书是2019年度国家社科基金一般项目“中国理工科大学生学术英语泛在学习模式构建研究”(批准号:19BYY232)的结项著作。本书基于对全国30所理工类高校8600余名师生的调查及需求分析,构建了中国理工科大学生学术英语泛在学习模式,并通过两轮教学实验验证了其在学术英语词汇、学术英语读写、学术英语听说等理工科学术英语教 ... |
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拼接丝路文明——敦煌残卷缀合研究(国家哲学社会科学成果文库 全2册)
作者:张涌泉,张磊著 出版:中华书局 日期:2025-05-01 本书的主要内容是对敦煌佛教文献残卷碎片进行缀合和研究。这是一项非常艰巨的工程:作者普查了三万多个卷号的写本,发现了可新缀合的残卷近6500号2464组。每组缀合都是建立在对残卷内容、字迹、行款等方面比对分析的基础之上,其学术价值主要体现在以下三个方面:第一,对七万多号写本进行了全面普查,是一百多年来最彻底的敦煌文献的家 ... |
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朱子学与海东朝鲜朝文学道文观念研究(国家哲学社会科学成果文库)
作者:李岩 出版:人民文学出版社 日期:2025-05-01 本书是深入研究海东李朝时期心性哲学和文学观念深层关系的第一部著作。本书专门以海东李朝时期的朱子学与其文学观念的互动渗透和演变的关系,来探讨由此而产生的其文学观念复杂的衍化过程,以及海东李朝时期“道”“文”观念演变的历史;深入探索海东李朝时期文学观念中“道”“文”关系的存在及其二者时常激烈矛盾的现象,而且还通过深入分析具 ... |
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中国特色社会主义社会学(中国特色哲学社会科学“三大体系”研究丛书)
作者:李骏 等著 出版:上海人民出版社 日期:2023-09-01 本书系上海社会科学院社会学研究所组织撰写之集体著作,是加快构建中国特色社会主义社会学的一个初步尝试。全书共分三编,依次是社会发展、社会民生、社会治理,之下各章分别论述一个具体主题,共二十二章。 本书主要有以下三个特色:一是每章主题指向社会建设的实践议题。二是每章回顾、梳理、综述该主题下的重要研究成果,力图呈现该主题 ... |
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对外经济贸易大学年鉴2022
作者:《对外经济贸易大学年鉴》编委会 出版:对外经贸大学出版社 日期:2023-04-01 《对外经济贸易大学年鉴》是全面记载对外经济贸易大学年度工作和发展成就的综合性资料工具书,由对外经济贸易大学年鉴编纂委员会主持编纂。《对外经济贸易大学年鉴2022》(以下简称《年鉴2022》)是学校建校以来编纂的第13本年鉴,是对外经济贸易大学正式出版的第10本年鉴。《年鉴2022》全面收录2021年1月1日至2021年 ... |
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对外经济贸易大学年鉴2021
作者:《对外经济贸易大学年鉴》编委会 出版:对外经贸大学出版社 日期:2023-04-01 《对外经济贸易大学年鉴》是全面记载对外经济贸易大学年度工作和发展成就的综合性资料工具书,由对外经济贸易大学年鉴编纂委员会主持编纂。《对外经济贸易大学年鉴2021》(以下简称《年鉴2021》)是学校建校以来编纂的第12本年鉴,是对外经济贸易大学正式出版的第9本年鉴。《年鉴2021》全面收录2020年1月1日至2020年1 ... |
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大学人文基础(第二版)
作者: 出版:高等教育出版社 日期: ... |
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中国共产党革命精神系列读本.大别山精神
作者:田青刚,教育部高等学校社会科学发展研究中心 出版:中共党史出版社 日期:2020-04-01 ... |
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《书法研究》2024年合订本
作者:《书法研究》编辑部 出版:上海书画出版社 日期:2025-05-01 《书法研究》2024年全年围绕各类专题展开,其中“甲骨文书法”黄天树《殷墟甲骨文断代研究概况》、徐义华《商代文字与甲骨卜辞释读》、胡长春《二十世纪甲骨文书法创作的回顾与反思》等文分别从甲骨文断代、释读、书法创作等方面对甲骨文书法进行了深入研究,具有一定的学术价值。“陶文书法”专题郭永秉《论战国陶文在学术史及书法史上的意 ... |
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《书法研究》2023年合订本
作者:《书法研究》编辑部 出版:上海书画出版社 日期:2025-01-01 《书法研究》2023年全年刊发黄惇、丛文俊等专家特稿,其中黄惇《释“篆刻”》通过对历代书论、史料中关于“篆刻”的不同解释,对“篆刻”释义的历史演变和意义变化进行了考察,有较强的学术价值。丛文俊《魏晋精英文化生态与“二王”书法风流》通过对《世说新语》《晋书》等文献的解读,对魏晋时期精英文化生态进行了细致入微的阐述,并由此 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1010
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2022高等教育教学实践探索:厦门大学解决方案
作者:厦门大学教务处 出版:厦门大学出版社 日期:2023-03-01 本书精选2021年度厦门大学教师在本科教学实践探索方面的研究成果,共计63篇,分为思想政治理论课教育与课程思政、课程与教材建设、课堂教学改革与思考、创新创业教育与实践教学、人才培养与模式创新五个篇章。全面展现厦门大学开展高等教育教学实践探索活动的风貌,紧紧围绕立德树人这一根本任务,紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“ ... |
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