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金川顕教
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从演揲儿法中拯救历史——元代宫廷藏传密教史研究
作者:沈卫荣,安海燕 著 出版:中华书局 日期:2022-08-01 13世纪初蒙古的崛起及其对欧亚广大地区的征服和统治,一方面改变了世界,另一方面也使蒙古民族脱离了自身原先的萨满信仰,皈依藏传佛教。然而长久以来,藏传佛教在元朝宫廷内外传播的详情却鲜为人知。由于种种历史原因,传统汉族士人既对藏传密教缺乏基本了解,同时又热衷将其情色/色情化,甚至相信野史,在正史中将藏传密教塑造为一种类似于 ... |
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基于独立学习与合作学习相结合的教与学方式研究案例选
作者:杨龙、曹明、杨蕾 出版:同济大学出版社 日期:2022-07-01 本书是浦东新区2017年区级课题“基于独立学习与合作学习相结合(简称“独合结合”)的教与学方式研究”成果之四——案例类研究成果。课题主要从“独合结合”的内涵,文献现状,学生素养现状调查,师生素养的发展目标、培养内容,适合初中生的教与学的“十四种方式”、评价体系等七个方面,开展了研究。本成果选录了上海市进才实验中学及其支 ... |
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智慧教师都在用的工具箱——16个支持性工具赋能学教变革
作者:鲍雯雯 出版:浙江大学出版社 日期:2023-05-01 本书精选了15个被高频使用的支持性学教工具,并附上了西湖区一线教师们总结提炼的丰富且真实的应用案例,终汇编成体现中国本土学教实践的工具书。本书旨在助力高质量学习活动的开展,促进学教方式变革。虽然目前市面上不乏关于“问题解决工具”“设计思维工具”和“思维路径”的书,但是针对于基础教育如何有效运用工具、助力课堂教学的图书仍 ... |
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人神相接:敦煌藏文密教文献研究论集
作者:才让 著 出版:上海古籍出版社 日期:2023-05-01 本书为敦煌古藏文密教文献较为全面而系统的研究著作。本书所研究的对象主要有两个方面,即密教仪轨类文献和密教经类文献。前者以研究吐蕃密教文献中的供养、奉献、超度、修行等方面的仪轨文献为主,后者为研究密教部分的重要经典。对每一文本的解读中,注重细致地梳理文本所含的信息,深入挖掘文本的背景、社会文化间的联系,探究古今之变,寻求 ... |
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注意缺陷多动障碍医教结合综合干预十年实践
作者:于广军,王瑜 出版:复旦大学出版社 日期:2024-04-01 本书深入浅出地阐述了什么是注意缺陷多动障碍(ADHD)、怎样识别不同年龄阶段的ADHD,以及医-教-家如何形成合力,给予ADHD儿童/青少年最好的帮助和治疗;分享了上海市儿童医院团队ADHD医教结合综合干预的十年实践经验,积极推动ADHD的医-教-家结合诊治模式辐射更多地区,帮助更多ADHD儿童/青少年发挥最大潜能,取 ... |
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在一起——记录支教一线的温暖瞬间
作者:崔超 著 出版:北京理工大学出版社 日期:2020-11-01 支教可以是一年结束,回校读研;也可以是工作之余,连续九年。 本书根据作者连续九年的支教经历,记录了全国各地九所不同学校之中,发生的支教故事。通过志愿者与孩子们的亲密接触,将乡村一线的教学资源、留守儿童所思所想以及教育现状进行呈现。九年之中由作者创作的多首支教公益歌曲,也将通过本书与读者进行分享,通过新的角度感知情感、传 ... |
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房屋建筑学(高职高专土建类“十二五”规划教材 教、学、做一体化教材)
作者:陈瑞亮 出版:水利水电出版社 日期:2014-06-01 《房屋建筑学》在内容安排上更适应高等职业教育教学特点,融“教”、“学”、“做”为一体,强化学生技能训练。本教材共分6个教学模块,每个教学模块知识点相对独立,每个教学模块根据知识架构由1~5个学习情境组成,共计14个学习情境。本教材除了拓展模块由授课教师自主确定“教”、“学”、“做”任务外,另外5个教学模块都安排了“教” ... |
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翼教丛编 觉迷要录(中国思想史资料丛刊)
作者:[清]王先谦 出版:中华书局 日期:2023-07-01 光绪甲午以来,康有为及其门徒在全国各地发起变法宣传和改革活动,“新学伪经”、“素王改制”、“孔子纪年”等学说广为人知,激起轩然大波,不少人以上奏、编书、办报等方式进行批驳。“戊戌政变”后,王先谦等汇集“诸公论说及朝臣奏牍有关教学者”,编成《翼教丛编》。庚子“自立军事件”后,叶德辉为肃清“康学”影响,“将康逆乱政始末及康 ... |
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联结与生成:为学生发展而教
作者:张尚达 著 出版:上海教育出版社 日期:2021-11-01 《联结与生成:为学生发展而教》一书以研究者对思政课的课程价值、课程实施和课堂教学的实践和思考为出发点,梳理了思政课如何回答好时代之问、如何应对大中小一体化背景下思政课教学的新局面,从“思政课教什么、怎么教”“思政课怎么学”两方面系统阐述了思政课教与学的关系,并提出了在新课程、新教材背景下基于深度学习的思政课学习方略,后 ... |
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神奇的数学:牛津教授给青少年的讲座
作者:[英]Marcus du,Sautoy 著 出版:人民邮电出版社 日期:2020-08-01 《神奇的数学:牛津教授给青少年的讲座》是作者在一系列针对青少年的数学普及讲座内容基础上汇集整理的一本数学科普书,介绍了一些数学中很有神秘色彩的知识,内容浅显易懂,语言生动活泼,很容易激发读者尤其是青少年读者了解数学的兴趣。 《神奇的数学:牛津教授给青少年的讲座》适合所有对数学知识感兴趣的读者。 ... |
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1-3岁育儿早教启蒙
作者:梁芙蓉 出版:中国轻工业出版社 日期:2020-10-01 《1~3岁育儿早教启蒙》根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期特点,进行有针对性地指导和培养,解读1~3岁孩子早教5大核心需求,为孩子多元智能和健康人格的培养打下良好的基础,以促进其在语言、智力、艺术、情感、人格和社会性等方面的全面发展。 ... |
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教学案一体化的教学与理论探索
作者:夏建平 周龙军 著 出版:上海教育出版社 日期:2021-07-01 本书是镇江实验学校基于教育循证研究的导学理论。全书从理论和实践两个层面着手,将课堂教学的分解为目标、问题、练习、评价、教学案等几个要素,结合信息化这一时代特征对镇江实验学校的“教学案一体化”的课堂教学模式做出了探讨。 ... |
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“3+1+N”产教融合科教融汇职教模式探索
作者:苏新留 编著 出版:齐鲁书社 日期:2023-12-01 本书梳理了职业教育国内外发展的现状,在此基础之上,总结了职业院校在职业教育方面的成功经验和先进做法,从而围绕着“人才培养”“科学研究”“社会服务”等职业教育的三大核心内容,梳理出现阶段国内职业教育的成熟模式。紧紧围绕学校职业教育“谁办学”“办什么学”“如何办学”“如何保障”等四个亟待解决的核心问题,在实践中努力推进产教 ... |
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认识本教
作者:泽绒洛吾 出版:青海人民出版社 日期:2017-03-01 《认识本教》是一本讲解本教知识的普及类读物。作者泽绒洛吾以通俗易懂的语言,对本教的历史、神灵、经典、创始人、大成就者进行了系统的介绍,并对什么是本教、本教的佛学观、本教重要的修行方法加以简明扼要的阐释。全书语言虽简洁,但叙述明了,体系虽简单,却较为系统,是迄今为止较为全面、系统地介绍本教知识的读物。 ... |
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绽放在高原——西藏林芝支教记忆
作者:孟婷 出版:安徽人民出版社 日期:2021-01-01 这本书讲述了一名普通的支教老师在西部教育一线的见闻感受和日常生活,是当下西部计划志愿者的真实写照。全书共分6章,从立志支教、奉献西部、爱上西藏到离开西藏魂牵梦萦,作者通过近60篇短文娓娓道来,为我们全面展现了一位芝教姑娘的西藏支教经历。虽然生活很平淡,作者这个芝教姑娘也很平凡,没有波澜壮阔的远大抱负,也没有跌宕起伏的生 ... |
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外国早教实践译丛·瑞吉欧教育
作者:琳达?,莎顿,派特?,布朗顿 著,刘惠慈 译 出版:湖北教育出版社 日期:2021-03-01 本书分析了瑞吉欧教育中的本质因素以及该教育取向与高质量早教实践之间的关系。描述了瑞吉欧早教方法的关键特点,包括环境、创造力、关系和记录等。其中,书中详细分析了瑞吉欧教育理论的产生以及如何融入幼儿教育系统中,通过各个早教中心提供的数据,更有力地论证了该系统的完整性。此外,书中还介绍了该早教方法中每个要素的运用及其之间的相 ... |
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中国哲学原论·原教篇
作者:唐君毅 出版:九州出版社 日期:2021-05-01 《中国哲学原论》共六卷,包括《导论篇》、《原性篇》、《原道篇》(三卷)和《原教篇》,不以个别哲学家为对象,而是以若干名辞与问题为研究中心,贯论中国哲学。重在探寻中国哲学问题与哲学名辞义训之原始,进而引绎其涵义,观其涵义演变,并以此彰显思想义理次第孳生之原。全书本哲学以言哲学史,又本哲学史以言哲学。本书是《中国哲学原论》 ... |
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在家做早教 唱诗歌
作者:常宝 出版:中国轻工业出版社 日期:2021-11-01 这是一本诗歌早教启蒙书。本书有两大特点:一是“诗词唱出来”,诗韵与音韵相结合,既是诗词启蒙,也是音乐启蒙。二是附带音频,精心作曲,包含了多种演奏乐器,配合音乐赏析的讲解,让孩子接触各种美妙的声音。本书以童声演唱的形式来介绍诗歌,目前在市场上同类书比较少见。图文并茂,内容与形式都有一定新意。国学是很好的早教内容之一,当5 ... |
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教学高手:AI 时代怎么教
作者:崔佳 谢麟 出版:人民邮电出版社 日期:2025-02-01 在AI 技术快速发展的今天,借助AI 提高教学效率、提升教学水平、为学生提供更加个性化的教育,成为越来越多教师的需求。《教学高手:AI 时代怎么教》正是基于这样的背景编写,内容聚焦于教师日常工作中的高频场景,详细介绍了AI 在教学工作中的应用。 《教学高手:AI 时代怎么教》共5 章,分别介绍了AI 在备课、教学活动 ... |
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会说话的双语早教发声书
作者:羽奕[张鹏] 出版:人民邮电出版社 日期:2020-09-01 这是一本低幼启蒙书。专为1-3岁儿童设计的双语早教点读发声书。通过简洁易懂的语言、易操作的发声装置,讲解11个早教主题,重点培养孩子的安全感、感知觉的发展、自我认知、语言启蒙以及生活习惯;全书采用人书互动的全新阅读形式,多方位训练孩子的视、触、听、说、思等能力,不仅增强孩子学习的趣味性,还能提高孩子的专注力;书中还专门 ... |
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