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参与式教学设计研究
作者：张广兵 出版：经济科学出版社 日期：2022-04-01 随着主体性的觉醒以及主体性教育的广泛开展，“主体参与”已成为现代课堂教学的核心，参与式教学已得到普遍重视并得以大力推行。然而，教学设计领域继续盛行着“教师清楚学生的需求”等观念，继续延续着“教师提供教学方案，学生接受教学方案”的局面。参与式教学设计倡导让学生参与教学设计，师生间通力合作，共同为教学设 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347 
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指向大概念的初中英语阅读教学设计
作者：芮学国 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-08-01 《指向大概念的初中英语阅读教学设计》深度诠释英语课堂转型的蕴涵，提供30种以上不同的可视化学习活动单示例 破解素养目标落实之难题，让学生在做中学并学会思考 以大概念为统领、以思维可视化为路径，聚焦 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 306
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综合日语（第四册教学参考书 第三版）
作者：杨峻等 主编 出版：北京大学出版社 日期：2025-01-01 《综合日语：教学参考书》是《综合日语》（第三版）配套系列教材之一，其宗 旨是为教师设计与组织教学提出可供参考的教学思路，为教师开展课堂教学活动提供 切实有效的实施方案。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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四元教学设计操作指南
作者：杨志红，刘庆华 出版：首都师范大学出版社 日期：2022-08-01 本书适用于中、高、本不同层次职业教育的教师，有助于深入理解如何开展教学改革，建议老师们把本书和《综合学习设计：四元素十步骤系统方法》、《掌握综合认知能力》结合起来学习，这样能够获得更为完整的信息，还可以通过全国高校教师网络培训中心的“四元教学设计工作坊”进行尝试性实践。本书内容分为：第一部分，四元教 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 611
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语文教学设计与实施
作者：马英 出版：华中科技大学出版社 日期：2022-06-01 本教材的编写特点主要表现在以下方面：，突出课程思政理念。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，各门课都要守好一段渠、种好责任田，与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。作为师范教育标志性课程的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 254
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小学数学单元整体教学设计
作者：徐文彬，陆世奇，张海燕 著 出版：陕西师范大学出版社 日期：2024-05-01 “单元整体教学设计”之于小学数学教学的重要意义与巨大价值：其重要意义在于能够深化小学数学教学改革，其巨大价值在于能够“引发学生思考”“逐步培养学生的核心素养”。那么，如何具体地开展小学数学单元整体教学设计呢？本书从基本原理、案例研究和应用研究，三个方面进行了充分的论述。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 439
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戏舞研创与教学
作者：王熙，池浚 著 出版：中国戏剧出版社 日期：2022-12-01 《戏舞研创与教学》既是一本具有研究视角和学理性的学术著作，又可视为一本具有实践指导意义与方法论支撑的训练教材，它充分地阐释了戏舞的身份，以及戏舞从哪儿来、到哪儿去的历史向度。在理论与实践并重的研究视域下，本书遵循“理论依据一方法论建构-教学实践”的写作模式，形成了研、创、教三位一体的学术格局。戏舞形 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 755
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教师教学信念生成机制的质性研究
作者：吴金航 出版：知识产权出版社 日期：2024-06-01 本书主要以“教师教学信念的生成遵循何种机制”为研究问题，以教学心理与教学哲学的视角为切入点，以生成学习理论、计划行为理论、元认知理论和自我知觉理论等为理论基础，以质性研究为主要方法，着重阐释了教师教学信念的生成价值与功能，考察了教师教学信念的生成样态，探析了教师教学信念的生成途径，解析了教师教学信念 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 490
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生物学实验教学论
作者：杨红丽 出版：北京师范大学出版社 日期：2023-10-01 一部将理论辨析与实践经验结合的生物学实验教学论教材 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 203
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综合日语 第三册教学参考书 第三版 彭广陆总主编
作者：周彤，王轶群 主编 出版：北京大学出版社 日期：2024-04-01 《综合日语：教学参考书》是《综合日语》（第三版）配套系列教材之一，其宗旨是为教师设计与组织教学提出可供参考的教学思路，为教师开展课堂教学活动提供切实有效的实施方案。 《综合日语：教学参考书》为教师开 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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初中书法教学指导
作者：张学鹏，周予 出版：北京大学出版社 日期：2023-06-01 本书以《中小学书法教育指导纲要》和《义务教育语文课程标准（2022年版）》为指导，全书共分为六章。章为硬笔书法教学指导，介绍了如何选择教学内容，把握教学环节，并从七、八年级语文课本中选取了60个字，逐 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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教学革新：从心理学常识起步
作者：钟启泉 出版：华东师范大学出版社 日期：2024-12-01 启迪自我的觉醒，发掘多彩的潜能，架起心理学与教育实践的桥梁 优质教育的“深度”与“高度”是从教育活动的“温度”开始的，富于人情味的心理学研究见解及其科学证据，正是支撑“有温度”的教育所不可或缺的元素 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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“思想道德与法治”教学融入本土资源的思考
作者：丁翠娟 姜荣 出版：光明日报出版社 日期：2024-08-01 本书旨在提升思想政治理论课针对性和亲和力，主要结合重庆市近几年的本土文化资源以及重庆三峡职业学院所在地三峡库区独具的三峡移民精神，主要从红岩精神、三峡移民精神、脱贫攻坚开楷模、感动重庆人物、最美巴渝工匠、重庆好人六个模块提出融入《思想道德与法治》课程的教学思考。教学思考重视信息化融入，包括观视频、阅 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 454
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自主建构型小学科学概念教学
作者：陈俊强 著 出版：东北师范大学出版社 日期：2024-08-01 理论指导实践，基于建构主义教学理念的教学方法与20 经典实践课例的结合，为教师践行自主建构型科学概念教学构建了一幅翔实的蓝图，具有一定的实践参考价值。 自主建构型小学科学概念教学，符合当下回归学生学 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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以学生为本的小学教学设计
作者：余新、尹春燕 主编 出版：化学工业出版社 日期：2023-11-01 近年来“以学生为本”“以学生为中心”的课堂教学改革理念和教师专业发展方向受到教育理论工作者和一线教师们普遍关注，大家都在从不同角度积极探索和践行“以学生为本”的课堂改革方法。《以学生为本的小学教学设计 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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中学地理教学设计
作者：徐宝芳 主编 出版：陕西师范大学出版社 日期：2022-08-01 本书是为地理科学专业师范生编写的一部阐述中学地理教学设计的教材，共十部分，既有地理教学设计理论，又阐述了地理教学设计技术，体现了理论与实践紧密结合的特点。本书不但可以作为地理科学专业的本科生的教材，还可以作为地理教育方面研究生、中学地理教师研究地理教学设计的参考书。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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《马克思主义基本原理》金课教学设计
作者：欧阳彬 出版：光明日报出版社 日期：2022-03-01 本书基于“高阶性、创新性与挑战度”的金课教学理念，将《马克思主义基本原理》的教材体系转化为金课教学设计体系，是一本贴合实际教学运用与教学设计的教学辅导图书。本书打破章节目的条块分割，根据最新修订的2021年版教材，围绕马克思主义基本原理内容体系重新设计若干专题，以“点”带“面”，突出“重点”。在每个 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 485
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高校思政课混合式教学评价研究
作者：常青 出版：社会科学文献出版社 日期：2023-12-01 本书阐述了高校思政课线上线下混合式教学评价机制构建的必要性，混合式教学评价机制现状，存在的问题及原因，分析了高校思政课线上线下混合式教学评价的关键因素，在此基础上，提出了构建高校思政课线上线下混合式教学评价机制的建议。本书立足于立德树人的伟大工程，以教学质量为导向，以“四个评价”为基础，分析当前思政 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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教学成果奖励条例（2024年最新修订）
作者：中国法制出版 出版：中国法制出版社 日期：2024-04-01 奖励取得教学成果的集体和个人，鼓励教育工作者从事教育教学研究，提高教学水平和教育质量。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 20
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核心素养导向的单元整体教学.小学美术
作者：刘振颖 著 出版：世界图书出版公司 日期：2022-12-01 本书打破了以学科知识结构为主要内容的课程构建，而是以学生为主体，对课程进行单元整合，美术单元教学设计通过为学生创设真实情境，从学生生活实际出发，使课程内容更加符合学生的发展要求，使学科知识的传授与学生综合能力的提升同步完成。学科核心素养本位的美术教学，强调在现实情境中发现问题，明确任务，以自主、合作 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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