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“教育信息化建设与应用研究”课题组
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改变中国的“第二个结合”:建设中华民族现代文明的理论创新与实践
作者:新华社“第二个结合”课题组 著 出版:新华出版社 日期:2023-11-01 新华社国家 端智库(英文缩写NCR)是中国国家 端智库方阵中唯 媒体型智库,以政策研究为主攻方向,围绕国内外重大问题开展前瞻性、战略性、储备性研究。课题组成员来自新华社研究院、总编室、国内部、对外部、参编部等部门长期从事经济报道的编辑,以及来自北京、上海、浙江等国内分社跟踪调研的一线记者,包括调研、撰写、编译、审校等多 ... |
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2024 中国建设监理与咨询——监理技术展望与信息化建设
作者:中国建设监理协会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-04-01 本书分行业动态、政策法规、本期焦点、协会工作、监理论坛、项目管理与咨询、创新与研究、人才培养、人物专访、企业文化等章节,结合当前监理工作的发展形势,从实践和理论探讨等多个层次、多个方面,对中国的建设监理与咨询进行了深入探讨和研究。本书既适合监理行业从业人员阅读,也可供相关政策制定者参考。本书监理论坛、项目管理与咨询、创 ... |
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中药蛋白质组学应用研究
作者:卫军营 郭非非 张晶晶 杨洪军 出版:北京科学技术出版社 日期:2022-11-01 中药复杂体系作用模式解析旨在揭示中药物质实体与机体生命活动的交互规律,涉及化学物质、体内过程、作用机制三个核心环节及其关联规律,是中药现代研究的关键问题之一。蛋白质组学作为系统生物学的重要组成部分,不仅可以全景式地揭示生命活动中蛋白质的轮廓特征,动态展示疾病机制和预防诊治药物等的作用靶标和调控网络,还可以以生物标志物的 ... |
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科学道德和学风建设读本
作者:全国科学道德和学风建设宣讲教育领导小组 出版:中国科学技术出版社 日期:2024-03-01 随着新科技革命的推进,科技与社会的关系越来越密切,科研范式和科技伦理问题也在不断变化。为进一步推动科学道德和学风建设、加强科技伦理治理,本书集中回答了科技工作者关切的科学道德、学风建设、科技伦理问题,并通过现旨在为科技工作者提供指导和帮助,促进科技创新和可持续发展。 ... |
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中国科研诚信建设蓝皮书(2021)
作者:《中国科研诚信建设蓝皮书》编写组 出版:科学技术文献出版社 日期:2022-12-01 《中国科研诚信建设蓝皮书(2021)》是在科技部科技监督与诚信 建设司的支持指导下,由科技部科技评估中心联合中国科协创新战略研 究院、中国科学技术发展战略研究院共同编写完成。编写组组长为施筱 勇研究员,副组长为刘萱副研究员、张文霞研究员,成员包括杨耀、曹 伟晓、张一粟、陶蕊、杜丹、赵勣、黄艳波、马健铨、曹勇、杨 ... |
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中国智慧教育区域发展研究报告(2020)
作者:教育部教育管理信息中心,《,中国教育信息化》杂志社,腾讯智慧 出版:北京大学出版社 日期:2020-10-01   《中国智慧教育区域发展研究报告(2020)》着眼于信息时代的教育变革,在深入研究、梳理智慧教育相关概念和评价维度的基础上,通过抽样调研,把握我国智慧教育的发展脉动和趋势,为行业提供智慧教育发展总体图景。 全书分为三部分。*部分全面梳理和分析我国智慧教育发展的背景、概念和国家战略,提出智慧教育评价的观 ... |
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教育强国建设规划纲要(2024-2035年)(英文版)
作者:本书编写组 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-08-01 《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻全国教育大会精神,紧扣中央关心、群众关切、社会关注,坚持目标导向、问题导向和效果导向,紧紧围绕教育的“三大属性”,以“六大特质”为主要特征、以“八大体系”为基本结构、以正确处理“五个重大关系”为关键要求,将深化改革贯穿全文 ... |
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教育强国建设规划纲要(2024-2035年)(俄文版)
作者:本书编写组 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-08-01 《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻全国教育大会精神,紧扣中央关心、群众关切、社会关注,坚持目标导向、问题导向和效果导向,紧紧围绕教育的“三大属性”,以“六大特质”为主要特征、以“八大体系”为基本结构、以正确处理“五个重大关系”为关键要求,将深化改革贯穿全文 ... |
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教育强国建设规划纲要(2024-2035年)(西班牙文版)
作者:本书编写组 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-08-01 《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻全国教育大会精神,紧扣中央关心、群众关切、社会关注,坚持目标导向、问题导向和效果导向,紧紧围绕教育的“三大属性”,以“六大特质”为主要特征、以“八大体系”为基本结构、以正确处理“五个重大关系”为关键要求,将深化改革贯穿全文 ... |
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教育强国建设规划纲要(2024-2035年)(法文版)
作者:本书编写组 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-08-01 《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻全国教育大会精神,紧扣中央关心、群众关切、社会关注,坚持目标导向、问题导向和效果导向,紧紧围绕教育的“三大属性”,以“六大特质”为主要特征、以“八大体系”为基本结构、以正确处理“五个重大关系”为关键要求,将深化改革贯穿全文 ... |
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教育强国建设规划纲要(2024-2035年)(阿拉伯文版)
作者:本书编写组 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-08-01 《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》(阿拉伯文版)共11个部分,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻全国教育大会精神,紧扣中央关心、群众关切、社会关注,坚持目标导向、问题导向和效果导向,紧紧围绕教育的“三大属性”,以“六大特质”为主要特征、以“八大体系”为基本结构、以正确处理“五个重大关系”为 ... |
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中国REITs市场建设
作者:北大光华REITs课题组 出版:中信出版社 日期:2020-05-01 为什么要在中国发展与建设REITs市场,特别是公募REITs市场?怎样设计和建设中国REITs市场? 《中国REITs市场建设》由REITs从业领域研究多年且深度参与中国REITs市场的规划与设计的专家教授领衔创作,在大量调研的基础上,深入讨论了中国REITs制度设计、实现路径以及行动方案。对中国REITs市场的实践 ... |
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中国普通高中发展十大热点难点解析
作者:中国教育科学研究院高中教育课题组 出版:西南师范大学出版社 日期:2020-01-01 本研究报告是中国教育科学研究院2016年度基本科研业务费专项资金所级部门项目“我国普通高中发展报告2016”的研究成果,由中国教育科学研究院基础教育研究所主持完成。本报告共有十章,包含普通高中教育发展总体保持高位稳定、普通高中办学体制改革仍需深化、普通高中教育管理体制政策如何优化、普通高中办学标准如何更好促进其发展、普 ... |
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T/CECS 1489-2023 建设工程施工总承包信息化管理标准
作者:中国工程建设标准化协会 著 出版: 日期:2024-04-01 ... |
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新一轮技术革命与中国城市化2020-2050 : 影响、前景与战略 国务院发展研究中心市场经济研究所课题组著
作者:国务院发展研究中心市场经济研究所课题组 出版:中国发展出版社 日期:2022-02-01 城市化是一个复杂的经济社会发展过程,其本质是经济社会发展的重心从农村转向城市,劳动力、土地及资本等生产要素持续向城市配置的过程。在这一过程中,人们的生产、生活方式也随之变迁。 现代意义上的城市化发端于技术革命,技术革命带来了土地、劳动力和资本等生产要素的革命性重组,也因此成为城市化的原动力。本书首先从时间视角出 ... |
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西安地区城市考古地理信息系统建设与应用研究
作者:冯健、赵晶 编著 出版:上海古籍出版社 日期:2024-09-01 本书全面介绍了西安地区考古数据库的建设过程与实际应用,阐释了信息时代数字化技术在西安地区考古资源建设过程中的突出作用,是“十四五”考古工作专项规划中对于大力发展数字考古,提升考古信息采集管理、综合分析和研究应用水平要求的一次有力尝试。书中采用了大量插图,详尽介绍了系统的操作和工作原理,图文并茂,实用性很强。本书的出版是 ... |
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技术预见新方法与系统建设应用研究
作者:锁兴文,耿国桐,等 著, 出版:国防工业出版社 日期:2025-02-01 本书立足新时代技术预见研究转型需求,总结国内外主要技术预见活动及平台系统建设应用的研究现状和问题不足,通过解构不同典型研究任务的一般性研究流程,揭示技术预见研究共性通用的任务主线,运用系统工程论和综合集成研讨厅思想,提出基于数智融合驱动的技术预见方法体系和系统架构,针对部分重点科技领域和方向开展综合性和专题性研究实践。 ... |
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高中生宪法教育读本(修订版)(宪法教育读本)
作者:《宪法教育读本》编写组 出版:中国法制出版社 日期:2022-12-01 《高中生宪法教育读本》第一版于2016 年经教育bu普法办审定,列入“全国教育系统‘七五’普法推荐用书”。2018年宪法修改后,在教育bu、司法部有关司局的指导、支持下,我们对本书的内容进行了全面修订,并经中央宣传部、教育bu、司法部同意出版。新版《高中生宪法教育读本》针对青少年的认知能力和教育目标,采用了新颖的叙述形 ... |
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中国学位与研究生教育发展年度报告(2018)
作者:中国学位与研究生教育发展年度报告课题组 出版:清华大学出版社 日期:2020-01-01 本书旨在系统公布我国学位与研究生教育统计数据,总结我国学位与研究生教育的主要工作,解读学位与研究生教育相关政策及其执行效果,阐述我国学位与研究生教育发展趋势,并就境外部分国家与地区的研究生教育发展的趋势和动态进行介绍。本报告力求及时、全面、准确地向国内外社会各界介绍我国学位与研究生教育的*成果、*进展、*理念和*政策, ... |
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中国建设教育发展报告(2020-2021)
作者:中国建设教育协会 组织编写 刘杰 王要武 主编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2022-07-01 ... |
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