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100个走进英文的中文词
作者:《100个走进英文的中文词》项目组 出版:北京语言大学出版社 日期:2021-09-01 不同文化的交流必然伴随着词语的相互借用,随着中外交往的日益密切以及中国在世界上影响力的不断提升,国际社会对中国的理解和认知越来越深,一些带有中国特色的政治、经济、文化类词语也在不知不觉中进入了英文的话语体系。中文词语进入英文主要有两种方式,一种是音译,比如“少林、阴阳、小康”一种是意译,比如“中国梦、一带一路”。本产品 ... |
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香港中文大学藏盛宣怀档案全编(全四十八册)
作者:香港中文大学文物馆 出版:上海人民出版社 日期:2021-06-01 盛宣怀,清末洋务派代表人物,著名的政治家、企业家和慈善家,被誉为“中国实业之父”和“中国商父”。盛宣怀所生活的晚清正是中国面临巨大挑战与变革的时代,他作为一位在中国近代历史上创造了诸多业绩,为中国工业、金融、交通、教育、慈善等事业的近代化作出重要贡献的人物,经历丰富,涉事浩繁,其一生的诸多作为都沉淀于卷帙浩繁的盛宣怀档 ... |
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100个走进英文的中文词(英文版)
作者:《100个走进英文的中文词》项目组 出版:北京语言大学出版社 日期:2021-11-01 不同文化的交流必然伴随着词语的相互借用,随着中外交往的日益密切以及中国在世界上影响力的不断提升,国际社会对中国的理解和认知越来越深,一些带有中国特色的政治、经济、文化类词语也在不知不觉中进入了英文的话语体系。中文词语进入英文主要有两种方式,一种是音译,比如“白酒、人参、汉服、灵芝”一种是意译,比如“中国梦、一带一路”。 ... |
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中文论坛2019年第1辑 总第9辑
作者:湖北大学文学院 《,中文论坛》 编辑委员会 出版:社会科学文献出版社 日期:2020-06-01 《中文论坛》是湖北大学文学院创办的涵盖中文学科各研究领域的学术辑刊,每年2辑,旨在搭建一个新的学术平台,展示海内外学者*的研究成果,藉以倡导视野开阔、独立研究的学风,立一家之言,撰传世之作。该刊自2016年开始从长江出版社转到我社出版,已经出版了4集,本辑为2019年第1辑。本辑作者学术造诣、人生经历各不相同,其论文也 ... |
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北美分社:小学中文(2年级)课本
作者:《小学中文》 编写组 出版:北京语言大学出版社 日期:2020-04-01 跟美国犹他州教育局合作编写的、拟向全美小学推广的沉浸式小学汉语教材。 教材将根据美国相关的教学标准规定的教学目标、教学内容、教学安排、测试标准,跟美国相关教学专家共同制定教学大纲、设计教材体例,做到完全适合美国小学沉浸式汉语教学使用,并适当考虑北美和其他国家此类教学的需要。 *步拟编写小学5个年级的纸本教材,每年级 ... |
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山东大学中文论丛第3辑
作者:《山东大学中文论丛》 编辑部 出版:山东人民出版社 日期:2019-09-01 现代中国的大学是教学与研究两个方面的园地,其两个主体分别是教师和学生, 教学相长是这块园地不断繁荣的客观规律。没有研究的教师不能称之为好教师, 没有研究的学生也不能称为好学生。温故而知新,可以为师矣。老一辈学者在成 长之初发表的论文或学术札记,散见于报纸副刊或学报的为数不少;今天的名牌大 学学报,则鲜有关注大学 ... |
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前进中文(2)
作者:邹蕙兰,汤丽丽 出版:外语教学与研究出版社 日期:2025-03-01 “前进中文”系列教材是面向IBMYP (International Baccalaureate Middle Years Programme) 学生的中文教材,参照MYP课程理念设计,共有六个分册。系列教材循序渐进的内容安排能够让中学生不断提高中文语言技能,积累中文知识,提升文化素养和社交能力,获得全方位成长。《前进中 ... |
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理工中文
作者:杜修平 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-05-01 《理工中文》是主要面向来华留学本科一年级学生或预科教育高级阶段专业中文学习者的科技汉语教材,是中国政府教学金来华留学预科教育专用教材。 教材共十五章,60篇课文,每章包含话题热身、词语储备、阅读训练、听说训练、能力拓展、词语进阶六个板块。其中阅读训练包括精读、通读、略读文章各一篇,听说训练包含文章一篇。 ... |
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中文入门
作者:姜丽萍 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-07-01 本教材是“中文 职业技能”类教材的“起步篇”,教学目标是帮助学习者初步掌握汉语普通话语音系统和汉语拼音系统,为后续各职业技术领域的中文教学打好基础。 本教材的具体教学内容包括: (1)汉语普通话声母、韵母、声调的标准发音; (2)汉语普通话声母、韵母、声调的拼音形式; (3)教材中涉及的汉语基本语音知识和基本拼 ... |
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中文创意写作
作者:李金凤 出版:重庆大学出版社 日期:2025-08-01 《中文创意写作》呈现作为教育教学方法的创意写作,建构思维训练、创作方法、过程三大核心板块,有机融合写作技巧与创作流程,对内容与体例进行创新性改革。全书以科学的思维训练方式与创作方法指导各类文体写作实训,系统呈现选题、构思、创作、修改、发表等作品诞生全过程。 教材既详细阐释创意写作基础理论,更聚焦诗歌、歌词、散文、非虚 ... |
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中国互联网版权发展报告 (2024)
作者:中国版权保护中心、中文在线集团股 出版:人民出版社 日期:2024-11-01 《中国互联网版权发展报告(2024)》面向互联网版权领域,深入开展互联网版权问题分析研究,由中国版权保护中心和中文在线集团股份有限公司联合编著。该报告分为总报告、行业篇、市场篇、技术篇、专题篇五个部分,共包含18篇专题文章,由32位作者参与撰写。总报告以中国互联网版权发展的历程、挑战和趋势为题,通过全面梳理互联网版权的 ... |
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中文论坛2017年第2辑总第6辑
作者:湖北大学文学院 《中文论坛》编辑委员会 出版:社会科学文献出版社 日期:2017-12-01 《中文论坛》是湖北大学文学院创办的涵盖中文学科各研究领域的学术辑刊,旨在搭建一个新的学术平台,展示海内外学者*的研究成果,藉以倡导视野开阔、独立研究的学风,立一家之言,撰传世之作。本辑开设六个栏目,分别为沙湖论坛中国诗学研究五四研究市场逻辑和信息技术下的文学生产古籍整理研究语言学研究。 ... |
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中文论坛2018年第1辑总第7辑
作者:湖北大学文学院《中文论坛》编辑委员会 出版:社会科学文献出版社 日期:2018-10-01 《中文论坛》是湖北大学文学院创办的涵盖中文学科各研究领域的学术辑刊,每年2辑,旨在搭建一个新的学术平台,展示海内外学者*的研究成果,藉以倡导视野开阔、独立研究的学风,立一家之言,撰传世之作。该刊自2016年开始在我社出版,已经出版了4集,本辑为2018年*辑,收录了北京大学、南京大学、武汉大学、湖北大学等高校和研究院所 ... |
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中文论坛2018年第2辑 总第8辑
作者:湖北大学文学院 《,中文论坛》 编辑委员会 出版:社会科学文献出版社 日期:2019-03-01 《中文论坛》是湖北大学文学院创办的涵盖中文学科各研究领域的学术辑刊,每年2辑,旨在搭建一个新的学术平台,展示海内外学者*的研究成果,藉以倡导视野开阔、独立研究的学风,立一家之言,撰传世之作。该刊自2016年开始在我社出版,已经出版了3集,本辑为2018年第2辑。主要收录了武汉大学、湖北大学等武汉高校的中青年学者的19篇 ... |
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70个走进英文的中文词(英文版)| 外国人眼中的中国
作者:《70个走进英文的中文词》项目组 出版:北京语言大学出版社 日期:2020-01-01 不同文化的交流必然伴随着词语的相互借用。随着中外交往的日益密切以及中国在世界上影响力的不断提升,国际社会对中国的理解和认知越来越深,一些带有中国特色的政治、经济、文化类词语也在不知不觉中进入了英语的话语体系。 中文词语进入英文主要有两种方式,一种是音译,比如少林、阴阳、饺子、小康;一种是意译,比如中国梦、一带一路。本 ... |
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开放科学:学术前沿与趋势
作者:阚阅,田京 出版:浙江大学出版社 日期:2025-05-01 开放科学全球治理研究丛书之一,为教yu部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“我国在开放科学领域有效参与全球治理研究”研究成果。书稿主要针对当前开放科学领域学术研究的前沿性、复合性、交叉性、多学科性和复杂性等特点,着重分析新条件和新背景所带来的知识挑战与知识反思,知识共享与理论供给等方面存在的问题与缺漏,基于近20年教育学 ... |
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新起点“中文+”系列教材:建筑中文
作者:张艳华,陈烨 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-08-01 本书为新起点“中文 ”系列教材中的一本,属于国际学生通识核心课程教材系列。本教材面向有一定中文基础的、志于学习建筑方面中文的留学生。通过学习本教材,学生可以掌握基本行业用语和专业术语,了解特定场合的表达方式,能够与有关专业人士进行一般性交流。 本书参考《职业中文能力等级标准》和《国际中文教育中文水平等级标准》,秉承“ ... |
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管理中文|新起点“中文+”系列教材
作者:王尧美,蔡燕,张晓峰 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-06-01 《管理中文》是在“中文 管理”理念指导下,依据《国际中文教育中文水平等级标准》《HSK考试大纲》,以管理学专业本科教材《管理学》为蓝本编写的供管理学专业来华留学生使用的中文教材,旨在帮助学习者提高在管理学领域学习和实践中运用中文的能力,了解管理学一般原理以及管理学专业相关知识和理念,增进学习者对中国管理文化的理解,提升 ... |
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国际中文教育中文阅读分级标准
作者:教育部中外语言交流合作中心 出版:北京语言大学出版社 日期:2025-01-01 《国际中文教育中文阅读分级标准》(以下简称“标准”)依据读者年龄分为儿童阶段(5—12 岁)、青少年阶段(12—18 岁)和成人阶段(18 岁以上)三个部分。每一个年龄段的“标准”均包括“读者特征”“读物特征”和“示例”三大板块,构成了科学、系统、实用的标准体系。其中,“读者特征”从“读者的年龄及心理特征”和“读者的阅 ... |
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中文+计算机网络技术(高级)
作者:新丝路 出版:北京语言大学出版社 日期:2024-12-01 新丝路“中文 职业技能”系列教材是把中文作为第二语言,结合专业和职业的专门用途、职业用途的职场生存中文教材,既可满足学习者一般中文环境下的基本交际需求,又能满足学习者职业学习需求和职场工作需求。本系列采取专项语言技能与职业技能训练相结合的中文教学及教材编写模式。从初级最基础的语音知识学习和岗位认知开始,将“中文 职业技 ... |
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