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《教学对话》编委会 编
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国际中文教师专业能力标准 世界汉语教学学会
作者：世界汉语教学学会 出版：北京大学出版社 日期：2022-11-01 基于国际中文教育的发展变化和国际需求，根据《中华人民共和国教育法》和《中和人民共和国教师法》，在借鉴国内外国际中文教育标准、大纲和教师标准的基础上，结合国际中文教育特点，中外语言交流合作中心与13个国家的27所高校、社会团体和企事业单位，联合制定了《国际中文教师专业能力标准》，旨在为国际中文教师培养、培训、能力评价和认 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 92 
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国际中文教师专业能力标准（中俄对照）世界汉语教学学会
作者：世界汉语教学学会 编著 出版：北京大学出版社 日期：2024-02-01 基于国际中文教育的发展变化和国际需求，根据《中华人民共和国教育法》和《中和人民共和国教师法》，在借鉴国内外国际中文教育标准、大纲和教师标准的基础上，结合国际中文教育特点，中外语言交流合作中心与13个国家的27所高校、社会团体和企事业单位，联合制定了《国际中文教师专业能力标准》，旨在为国际中文教师培养、培训、能力评价和认 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 163
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国际中文教师专业能力标准（中意对照）世界汉语教学学会
作者：世界汉语教学学会 发布 出版：北京大学出版社 日期：2024-04-01 基于国际中文教育的发展变化和国际需求，根据《中华人民共和国教育法》和《中和人民共和国教师法》，在借鉴国内外国际中文教育标准、大纲和教师标准的基础上，结合国际中文教育特点，中外语言交流合作中心与13个国家的27所高校、社会团体和企事业单位，联合制定了《国际中文教师专业能力标准》，旨在为国际中文教师培养、培训、能力评价和认 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 163
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大学课程教学中的个性化教育
作者：文华学院教师教学发展中心 出版：华中科技大学出版社 日期：2022-11-01 开展个性化教育是对教育真谛的深刻领悟，体现了对学生的尊重和爱，顺应了世界科技、教育发展的趋势。课程作为学生和大学的结合点、学生和社会的结合点、教学和科研的结合点、学生个体文化和社会文化的结合点，是开展个性化教育教学活动的基本依据，也是实现个性化教育目标的基本保证。《大学课程教学中的个性化教育》 分为总论与个论两大部分， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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架起中国桥——桥梁工程专业课程教学素材集
作者：架起中国桥——桥梁工程专业课程教学素材集 出版：中南大学出版社有限责任公司 日期：2023-03-01 本书以架起中国桥、 实现桥梁强国目标为出发点， 从目前中南大学桥梁工程系开设的本科、 研究生课程教学中选取经典案例作为素材， 编撰而成。全书共计110个素材， 分为“砥砺前行”“知行合一”“经世致用”“惟楚有材”“它山之石”“以古鉴今”“止于至善”共7篇， 内容涵盖桥梁设计的基本原理，桥梁建造和维养的基本方法， 桥梁研 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301
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自我与他者的对话（列国纪行系列丛书）
作者：“列国纪行“系列丛书编委会 出版：外语教学与研究出版社 日期：2025-05-01 ”列国纪行”系列丛书以生动的笔触记录了中国人在海外的所见所闻与所思所感，通过一个个真实的故事，构建了一幅全球化时代的人文图景：从初到异国的文化碰撞，到逐渐融入当地生活的成长历程；从在陌生环境中奋斗打拼的艰辛，到最终找到自我定位的从容。这些普通人的亲身经历，犹如一扇扇通向世界的窗口，让读者得以窥见不同社会习俗背后的人文温 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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公司纠纷裁判精要与规则适用
作者：人民法院出版社、《法律家》实践教学编委会 出版：人民法院出版社 日期：2024-08-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 383
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与历史对话 与时代同行：纪念泰达控股成立40周年
作者：本书编委会 编 出版：天津人民出版社 日期：2024-11-01 本书为纪念文集。2024年是泰达控股成立40周年，认真总结回顾泰达控股40年改革发展历程，是激励泰达控股在新时代开新局、启新程的精神动力。本书在查阅历史文献档案、举办发展论坛的基础上，结合泰达控股所属各子集团、上市公司对本领域产业板块发展历程的总结，系统梳理了改革发展历程，挖掘和讲述身边鲜活的“泰达故事”，共计收录作品 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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教学学术（2021.1）
作者：上海交通大学教学发展中心 出版：上海交通大学出版社 日期：2021-10-01 本书围绕高校教学学术的研究与实践，由“行动与研究”，教与学的实践结果研究和理论研究；“视野与理念”，以教学学术领域的战略视界、前瞻思维为主要内容；“谈学论教”，教与学的策略和方法；“教师发展”，聚焦教师发展教学学术方面的重要信息和资讯四大部分组成。本书适合高校教师、教学发展人员、研究人员、管理人员、教育行政人员及其他感 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 286
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新时代大学计算机基础课程教学基本要求
作者：教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员 出版：高等教育出版社 日期：2023-04-01 本书分为六部分：第1章介绍大学计算机基础教学的现状与发展趋势；第2章介绍计算思维与大学计算机基础教学；第3章介绍大学计算机基础教学目标和内容体系；第4章介绍大学计算机基础教学课程体系；第5章介绍教学质量保障体系；附录部分含有14个典型课程实施方案介绍。 本书对广大高校开展计算机基础教学工作，进行教学改革具有一定的指导作 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 163
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在线教学战疫记录——清华大学在线教学指导专家组成员教学案例汇编（110校庆）
作者：清华大学在线教学指导专家组 出版：清华大学出版社 日期：2021-06-01 2020年春季学期必将成为高等教育发展史上重要的时间节点。新冠肺炎疫情导致绝大多数学生无法返校，各高校需要以一种全新的方式组织和开展教与学活动。为高质量开展在线教学，清华大学成立了包括在线教学指导专家组在内的 3个专家组和 1 个工作组。本书记录了 15 位在线教学指导专家组成员在各自课程中开展在线教学的理念、设计和实 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 394
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第三届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集
作者：教育部高等学校航空航天类专业教学指导委员会 编 出版：北京航空航天大学出版社 日期：2022-06-01 第三届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会由教育*高等学校航空航天类专业教学指导委员会主办。 《第三届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集》收录了本次研讨会所设的航空航天类专业的课程思政，专业核心课程体系、课程内容和教材，创新教学模式、教学手段和教学资源，创新实验实践教学，以及产学研用协同育人机制的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 3055
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哲学源于对话
作者：冯俊 出版：商务印书馆 日期：2025-07-01 对话是讨论哲学最好的方式，对话使思想交锋、智慧碰撞，没有对话就没有哲学，哲学源于对话。本书所选文章有关于中、西、马哲学的述评，法国哲学的对话、漫谈，对导师的回忆和对学界前辈的祝贺，序跋、书评和记者的访谈等，可视为作者与学界、与媒体的对话。它们从不同侧面展现了作者过去20多年间在学术研究和教育工作不同领域间穿梭跋涉的生活 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 449
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亡灵的对话
作者：李小均译 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-06-01 《亡灵的对话》展示了丰特奈尔的博学、睿智。借助不朽的亡灵之口，丰特奈尔分享了对死亡、历史、欲望和快乐的冲突、清明和疯狂的利弊等诸多话题的观点。他把握到了现代的问题，并针对性地提出了答案。从古到今，许多著名的艺术家、科学家、政治家、哲人纷纷萎逝。这些人杰的亡灵在阴间如何度日？丰特奈尔用丰富的想象设想了这些亡灵坐而论道，谈 ... |
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对话（上、中、下）
作者：李力 出版：经济日报出版社 日期：2024-12-01 全书聚焦农业、农村、农民问题，系《经济日报》2007-2012年间的《对话》专栏合集，全书按照时间顺序来呈现。这个系列报道，每期围绕一个三农主题，同时邀请高层官员、市县领导、村镇农民作为嘉宾，围坐一起，交流农村的现状、提出问题、并解决问题，产生了较大的社会影响。读到此书，今天的读者可以感知当年农民们最关心的三农问题有哪 ... |
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对话舞台艺术
作者：景小勇 主编 出版：文化艺术出版社 日期：2025-06-01 文集《对话舞台艺术》围绕中国东方演艺集团组织22次艺术研讨会，包括文艺理论研究研讨会与剧目创作研讨会，既有针对国有院团人才培养、舞台艺术创新发展以及专题研究的理论性探讨，也涉及舞蹈诗剧《只此青绿——舞绘〈千里江山图〉》、音乐剧《绽放》、古筝情境音画《如梦令》、现代舞诗剧《诗忆东坡》、音乐剧《星辰》、音乐剧《将进酒》、音 ... |
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理工科类大学物理课程教学基本要求 理工科类大学物理实验课程教学基本要求（2023年版）
作者：教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会 出版：高等教育出版社 日期：2023-08-01 本书是高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的对于高等学校理工课类大学物理课程和大学物理实验课程的教学基本要求，是高等学校制定相应的教学计划和教学大纲的基本依据，是编写课程教材的依据，也是检查教学质量的依据。 本次《理工科类大学物理课程教学基本要求》修订的基本原则是保持2010年版的课程内容的逻辑完整性；在保证总学时基 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 50
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高等学校文科类专业大学计算机教学要求（第7版——2022年版）
作者：教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员 出版：高等教育出版社 日期：2024-01-01 《高等学校文科类专业大学计算机教学要求（第7版——2022年版）》（以下简称《教学要求2022年版》）是在第6版的基础上修订而成的，第6版是由高等教育司组织制定的，由高等学校文科计算机基础教学指导委员会编写。《教学要求2022年版》是由高等学校大学计算机课程教学指导委员会新文科工作组、全国高等院校计算机基础教育研究会与 ... |
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设计的起点 认知与启蒙 ——湖南大学建筑与规划学院优秀基础教学成果汇编 2015-2021
作者：湖南大学建筑与规划学院教学成果编写组 著 出版：中国建筑工业出版社 日期：2022-11-01 该书汇集了湖南大学建筑学院2015～2021级各年级低年级阶段的基础教学成果，其中包含课程体系介绍，基础教学部的实验性成果展示，竞赛作品以及各类基础教学的综合成果等，展现出湖南大学建筑学院低年级教学基础性课程的建设情况和学生作品。 本书作为湖南大学建筑学院教学综合能力的展示和教学质量的呈现，结合基础教学，本科设计，研究 ... |
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设计的生成 过程与教学 ——湖南大学建筑与规划学院优秀课程设计汇编 2015-2021
作者：湖南大学建筑与规划学院教学成果编写组 编 出版：中国建筑工业出版社 日期：2022-11-01 该书汇集了湖南大学建筑学院2015～2021级各年级优秀本科生课程设计作业，包含各个年级阶段的课程名称、培养方向、设计题目等，具体分为建筑系课程设计组织概述，包括二年级课程设计、三年级课程设计、四年级课程设计；规划系课程设计组织概述，包括城市设计课程作业、居住区规划课程作业、总体规划课程作业，是对本科教学设计课程的总结 ... |
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