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华南理工大学高分子物理教学组
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高分子物理教程（第二版）
作者：王槐三，张会旗，侯彦辉，寇晓康 出版：科学出版社 日期：2019-11-01 本书是在《高分子物理教程》（王槐三等，科学出版社，2008年）的基础上，由国家工科化学基础课程教学基地四川大学联合南开大学和天津工业大学编修而成。《BR》本书系统讲述各种高分子化合物的结构、性能及其相关性原理。全书分为8章，内容包括绪论，聚合物分子链结构，高分子溶液，相对分子质量及其分布的测定，聚合物凝聚态结构，聚合物 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 458 
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高分子物理教程（方征平）
作者：方征平 出版：化学工业出版社 日期：2013-12-01 内容主要包括：聚合物链的结构、高分子溶液与共混体系、非晶聚合物的结构与热转变、结晶聚合物的结构与热转变、聚合物的变形与流、聚合物的强度与韧性、聚合物的其他性能等。 本教材强调应用性，把知识点与实际相结合，重要的知识点通过案例分析强化理解。特设“专栏”和“例题”，用于介绍案例、重要成果、花絮等，以提高学生学习兴趣。重点阐 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 372
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惟真物理：高中物理教学新探
作者：刘明 出版：西南大学出版社 日期：2024-10-01 培养核心素养，促进学生全面发展，是新时代人才培养的要求，也是新一轮课程改革中各学科的课程使命。基于素养目标，提出“惟真物理”物理教学主张，以指导和推进物理课堂教学改革，促使物理学科走向物理教育，真正实现物理学科育人价值。本书的主要内容包括：第一章惟真物理的现实依据，第二章惟真物理的理论基础，第三章惟真物理的理论内涵，第 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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高等职业教育专科专业教学标准（2025年）（第四分册）
作者：《职业教育专业教学标准[2025年]》编写组编 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 413
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高等职业教育专科专业教学标准（2025年）（第五分册）
作者：《职业教育专业教学标准[2025年]》编写组编 出版：高等教育出版社 日期：2024-12-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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物理教学的多维视角探究
作者：董兰凯，于际奎，张忠娟 著 出版：中译出版社（原中国对外翻译出版公司） 日期：2025-03-01 《物理教学的多维视角探究》由董兰凯，于际奎，张忠娟著 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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现场教学实用教程
作者：《现场教学实用教程》编写组 出版：中共中央党校出版社 日期：2021-07-01 本书着眼于浙江省委党校四明山分校将现场教学广泛运用于省情市情教育和党性教育的具体实践和积极探索，立足于党校教学与现场教学的关系和特点，从政党开展教育培训的高度，结合现场教学的目标和原则，围绕现场教学的实施、保障和评价，通过选编的17个现场教学的案例，并将其上升到理论和经验的高度，进而在选择现场、认识现场、剖析现场和转移 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 290
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简明大学物理
作者：简明大学物理 出版：同济大学出版社 日期：2022-01-01 本书根据一般工科本科院校学生的实际情况，适当更新了教学体系和内容的深度及广度，同时吸取了近年来国内出版的面向21世纪课程教材的一些先进的思想和方法，力求做到“经典物理现代化，物理前沿普物化”，具有可教性和可学性的双重特色。全书共5篇，分别为第1篇力学，第2篇电磁学，第3篇振动和波动及波动光学，第4篇热学基础，第5篇近代 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 388
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跟着大师教语文（一本书了解夏丏尊、叶圣陶等十位语文教育大师，学习大师的教育智慧，找寻语文教学问题的答案）
作者：《小学语文教学》杂志社 出版：江西教育出版社 日期：2023-07-01 《跟着大师教语文》选取了下夏丏尊、黎锦熙、陶行知、叶圣陶、斯霞、张志公、霍懋征、李吉林、贾志敏、于永正等十位屹立于我国百年语文教育史中的大师，对他们的语文教育思想进行研读，并联系今天的语文教育实践加以分析。通过对大师的教育教学理念的研读，以点带面地描绘出小学语文教育发展的历程，打破了以往一本书讲一位教育大家的模式，可帮 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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发展中国理论物理事业——国家自然科学基金理论物理专款30周年纪念文集
作者：理论物理专款学术领导小组 出版：科学出版社 日期：2023-10-01 1993年，国家自然科学基金委员会设立理论物理专款，并成立学术**小组。设立专款的目的是：促进我国理论物理学研究的发展，培养理论物理优秀人才，做出国际先进水平的研究成果，充分发挥理论物理对国民经济建设和科学技术在战略决策上应有的指导和咨询作用。理论物理专款是基金委在基金主体申请的主要框架下的一种特别设计，是对基础学科理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1010
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汉语教学学刊·总第18辑
作者：《汉语教学学刊》编委会 编 出版：北京大学出版社 日期：2024-06-01 《汉语教学学刊》是北京大学汉语教学研究中心主办的语言学及应用语言学刊物，主要发表以下领域中的学术文章：（1）汉语作为第二语言教学研究；（2）汉语学习与认知研究；（3）面向汉语作为第二语言教学的汉语本体研究；（4）跟汉语作为第二语言教学相关的中国文化、文化对比与跨文化交际研究；（5）汉语作为第二语言教学研究著作的书评与译 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 210
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初中物理导与练·中考复习
作者：《物理教师》编辑部 编 出版：苏州大学出版社 日期：2022-12-01 《初中物理导与练·中考复习（套装共2本）》具有以下特点： （1）体例有创新：“学习要点”让学生明确该部分的学习目标；“知识导学”帮助学生重温知识结构；“典型范例”的变式与拓展，有助于学生通过举一反三的方式深刻领会与理解知识；“学习‘新’得”能让学生变被动学习为主动反思；“本章导图”能促进学生形成知识结构化体系，该 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 332
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教材解读与教学设计·语文三年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 379
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教材解读与教学设计·语文一年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 442
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教材解读与教学设计·语文四年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文五年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文二年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文六年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 379
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教材解读与教学设计·语文六年级下册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文五年级下册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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