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学天教育建工事业部 组织编写,彭磊 主编
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标准员通用与基础知识(第二版)
作者:中国建设教育协会 组织编写 胡兴福 主编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2023-11-01 本书是建筑与市政工程施工现场专业人员培训和考试复习统编教材,依据住房和城乡建设部颁布的《建筑与市政工程施工现场专业人员考核评价大纲》编写。 本书具有以下特点:(1)权威性。主编和部分参编人员参加了《建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准》JGJ/T 250-2011、《建筑与市政工程施工现场专业人员考核评价大纲》的编写 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250 ![]() |
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古典学研究:色诺芬笔下的哲人与君王
作者:刘小枫,彭磊 出版:华东师范大学出版社 日期:2020-12-01 《古典学研究:色诺芬笔下的君王与哲人》收录专题文章4篇:潘戈文章(曾俣璇译)分析了色诺芬《会饮》中折射出的苏格拉底对公民特别是年轻人爱欲的引导与争夺;伯恩斯文章(曹彧译)通过居鲁士与其父冈比瑟斯的正义探讨,揭示了居鲁士所受教育之得失;彭磊分析了《回忆苏格拉底》中苏格拉底如何以智慧使朋友受益;高挪英揭示了色诺芬《斯巴达政 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 288 ![]() |
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结核病经典病例评析 首都医科大学附属北京胸科医院 北京市结核病胸部肿瘤研究所组织编写
作者:唐神结,李亮 出版:中国科学技术出版社 日期:2025-07-01 本书由首都医科大学附属北京胸科医院组织结核病领域的一线专家联合编写,精选了一系列结核病及相似相关疾病中的代表性病例,对诊断、治疗及预防进行了分析与讨论,不仅详述了疾病的不同表现形式、误诊情况、病理结果、治疗过程及最终确诊方法,还介绍了新近研究成果和临床实践经验,有助于读者理解结核病的多样性与复杂性。本书病例真实,条理清 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 505 ![]() |
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胸部肿瘤经典病例评析 首都医科大学附属北京胸科医院 北京市结核病胸部肿瘤研究所组织编写
作者:张同梅,胡瑛,刘志东 出版:中国科学技术出版社 日期:2025-07-01 本书由首都医科大学附属北京胸科医院的多学科专家团队共同编写,精选了一系列胸部肿瘤相关疾病中的代表性病例,从多学科视角对诊断、鉴别诊断、治疗策略进行了分析与讨论,不仅对病例的临床特征、影像特点、病理诊断、诊疗思路进行了专业且极具针对性的解析,还结合国内外临床及基础研究进展进行了点评与要点归纳,同时提供了典型的影像学图片及 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500 ![]() |
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数字一体化设计技术与应用
作者:组织编写江苏省建设教育协会 主编 黄文胜 常虹 著,组织编写 出版:中国建筑工业出版社 日期:2024-06-01 本书是高等职业教育智能建造类专业“十四五”系列教材之一。全书包括数字一体化设计概述、数字一体化设计协同管理、设计阶段数字一体化设计、施工阶段数字一体化设计、装配式建筑设计、数字一体化技术拓展应用共6章。 本书适合作为高等职业院校智能建造、工程管理、土木工程等专业的教学用书,也可作为相关从业人员的培训用书。 为了更好地支 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 214 ![]() |
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金融理论与政策(第二版)(全国金融硕士核心课程系列教材;全国金融专业学位研究生教育指导委员会组织编写)
作者:吴晓求 王广谦 出版:中国人民大学出版社 日期:2024-06-01 金融理论与政策(第二版)(全国金融硕士核心课程系列教材;全国金融专业学位研究生教育指导委员会组织编写) ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352 ![]() |
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中小学法治教育读本(一年级上册)
作者:中小学法治教育课程编委会组织编写 出版:中国法制出版社 日期:2017-09-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 107 ![]() |
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中小学法治教育读本(八年级·下册)
作者:中小学法治教育课程编委会 组织编写 出版:中国法制出版社 日期:2017-09-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 107 ![]() |
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中小学法治教育读本(二年级·下册)
作者:中小学法治教育课程编委会 组织编写 出版:中国法制出版社 日期:2017-09-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度 ... |
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中小学法治教育读本(四年级·上册)
作者:中小学法治教育课程编委会 组织编写 出版:中国法制出版社 日期:2017-09-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度 ... |
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中小学法治教育读本(六年级·上册)
作者:中小学法治教育课程编委会 组织编写 出版:中国法制出版社 日期:2017-09-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度 ... |
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中小学法治教育读本(二年级·上册)
作者:中小学法治教育课程编委会 组织编写 出版:中国法制出版社 日期:2017-09-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度 ... |
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中小学法治教育读本(八年级·上册)
作者:中小学法治教育课程编委会 组织编写 出版:中国法制出版社 日期:2017-09-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度 ... |
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中小学法治教育读本(九年级·上册)
作者:中小学法治教育课程编委会 组织编写 出版:中国法制出版社 日期:2017-09-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度 ... |
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中小学法治教育读本(一年级·下册)
作者:中小学法治教育课程 编委会 组织 编写 出版:中国法制出版社 日期:2017-10-01 本书为中小学法治教育读本系列套书中的一本,该套读本根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套读本围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关 ... |
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中小学法治教育读本(四年级·下册)
作者:中小学法治教育课程 编委会 组织 编写 出版:中国法制出版社 日期:2017-10-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度,由浅入深地为青少年 ... |
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中小学法治教育读本(七年级·下册)
作者:中小学法治教育课程 编委会 组织 编写 出版:中国法制出版社 日期:2017-10-01 该套教材根据教育部、司法部和全国普法办制定的《青少年法治教育大纲》的核心内容进行编写,将法治教育与道德教育相结合,以社会主义核心价值观为主线,以宪法教育为核心,以权利义务教育为本位,贴近青少年的实际。全套教材围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,按不同的层次和深度,由浅入深地为青少年 ... |
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中华优秀传统文化(教育部职业院校文化素质教育指导委员会组织编写)
作者:王春 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-02-01 本教材着眼于当前高职院校人文通识课实际情况,给学生讲清楚中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、独特价值和鲜明特色,实现“教、学、思、用”四大功能。教材内容按照“工匠精神与传统文化”“智慧与信仰”“美德与修为”“文明与交流”“艺术与美感”“建筑与意味”“民俗与风情”“传统与发展”的顺序编排,从多个角度引导青年学生关注、学 ... |
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国际继续医学教育发展比较研究
作者:国家卫生健康委能力建设和继续教育中心组织编写 出版:人民卫生出版社 日期:2025-02-01 ... |
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物流学基础
作者:杨蓉、燕珍、沈凯、彭磊 出版:清华大学出版社 日期:2017-03-01 本书在吸收和借鉴国内外物流学理论和研究成果的基础上,根据我国物流行业对物流人才在专业知识、能力素质等方面的现实需求,密切结合我国物流行业的发展趋势,较为系统全面地介绍了现代物流学科的基本理论和方法,力求做到理论性和实践性相融,基础性和前沿性并重。本书分为12章,主要包括物流总论、物流系统分析、物流功能要素、企业物流、物 ... |
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