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新时代名教师工作室:教育实践共同体创新发展与范例剖析
作者:杨明欢 出版:新世纪出版社 日期:2025-03-01 本书深入探讨了新时代名教师工作室在教育实践共同体理念基础上的创新发展。本书以广东省杨明欢名教师工作室教育实践共同体建设与研究为例,梳理了“政策导向——溯源发展——内涵分析——本体分析——机制建设——活动开展——建设评价 ”七个方面的名教师工作室教育实践共同体的构建策略和实施路径。内容包括:名教师工作室的定义与特点,教育 ... |
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从专业研修到专业成长:中小学班主任工作室建设指导
作者:主编 马建华 副主编 赵福江、魏强 出版:南京师范大学出版社 日期:2025-06-01 班主任工作繁杂又关键,想专业提升却总困于经验不足?想搭建工作室却不知从何入手,抑或建了工作室更期望高效地运作?《从专业研修到专业成长——中小学班主任工作室建设指导》一书,是专为解决这些痛点而打造的班主任工作室行动指南。 本书精心凝练近年来全国各地名优班主任工作室引领班主任专业成长的理论与实践经验,全面呈现班主任工作室 ... |
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立己达人——数学名师名班主任工作室建设的实践与思考
作者:陈先睿 出版:西南大学出版社 日期:2025-04-01 本书是基于贵阳第二中学在2019年成功申报了贵阳市第三批“三名”工作室后,开展的教育教学研究活动的实践与思考。在贵阳市第二中学办学思想和办学理念的指引下,该校教师展开了工作室组建、思想引领和教育教学研究等实践活动,积极探索了工作室建设的实施原则、主持人的责任与担当、学员的需求与困惑,最终形成了颇具特色的教育主张,如徐涛 ... |
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应用型高校生涯工作室实践与探索
作者:杨红娜 出版:文汇出版社 日期:2022-12-01 《应用型高校生涯工作室实践与探索》将生涯工作室发展理论与实践案例相结合,以上海电力大学朝日之窗生涯工作室为例,围绕大学生职业能力核心培养和专家型辅导员建设展开,总结应用型高校生涯工作室建设育人成果,探索应用型高校生涯工作室发展模式,填补了高校生涯工作室研究领域空白。本书为在校大学生职业能力提升提供了思路方法,为高校辅导 ... |
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工作室里的自画像(拜德雅·人文丛书)
作者:[意]吉奥乔·阿甘本[Giorgio Agamben]著,尉 出版:长江文艺出版社 日期:2023-04-01 “我正在这本书中做什么?” “我难道不是冒险把我的工作室变成一间小博物馆,并亲自给读者们当导游吗?” 这本书是一幅阿甘本的自画像。 借用艺术史上耳熟能详的图像主题,哲学家吉奥乔·阿甘本向自己发起一项挑战——不书写一部常规的回忆录,而是绘制一幅“工作室里的自画像”。 从工作室出发,以栖居其间的照片、手 ... |
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小型工作室混音制作指南 第2版
作者:[英]迈克·西尼尔[Mike Senior] 出版:人民邮电出版社 日期:2024-03-01 本书介绍了如何在小型工作室环境中运用成功制作人常用的高级混音技巧,获得专业商业级质量的混音效果。作者借助上百位工程师的混音秘籍,介绍了从简单的均衡、监听、动态处理效果器一直到母带制作和输出,带领初学者一步步进入混音的世界。 本书语言浅显易懂而不乏严谨,去除了小型工作室不需要的高深声学理论,以及对复杂、昂贵的设备的介绍 ... |
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青少年科学工作室优秀活动案例选编
作者:任伟宏 出版:科学出版社 日期:2023-07-01 青少年是祖国的未来,民族的希望。青少年科学素质的提升事关国家科技创新能力与综合竞争力的提升。中国科学技术协会于2001年设立青少年科学工作室,以普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神为主要特色。 ... |
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企业高质量发展路径:品牌导向视角
作者:袁少锋,高英 出版:经济科学出版社 日期:2024-10-01 本书具体阐述品牌导向发展模式的内涵,品牌导向发展模式驱动企业高质量发展的作用机理,品牌导向模式相较于顾客导向和竞争导向模式的优越性,并重点围绕企业应该如何贯彻品牌导向发展模式展开论述:阐述了中国企业贯彻品牌导向发展模式面临的主要障碍;贯彻品牌导向发展模式的基础前提(重视产品质量);贯彻品牌导向发展模式的第一要务(培育战 ... |
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政府参与方式对区域导向型政策效果的影响
作者:康佳丰著 出版:中国社会科学出版社 日期:2025-05-01 本书从政府参与方式的角度切入,系统研究了不同政府参与方式的区域导向型政策如何影响区域经济增长。在综述现有研究的基础上,本书界定了区域导向型政策和政府参与方式的概念,梳理了中国区域导向型政策的实施历程,构建起本书的整体理论分析框架,并根据政策的空间属性和政府参与方式,划分了中国典型的区域导向型政策类别。 ... |
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案例导向研究的比较技艺:哲学基础与研究设计
作者:游宇等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-08-01 寻找差异往往是提出研究问题的关键一步。然而,由此出发,研究者应该如何科学地通过“比较”来解释引发这些差异的原因或机制,则成为诸多研究在方法论层面的分野。在实证研究之中,这一差异或分野最为突出的表现便是案例导向与变量导向之争。本书便是从这一方法论争锋展开,探讨案例导向研究的哲学基础与研究设计要点。通过介绍各类案例导向研究 ... |
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核心素养导向的学校深度学习课堂变革研究
作者:李莉 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-01-01 本书以个案学校??上海市民办桃李园实验学校的实践探索为基础,围绕核心素养导向下的课堂教学改革主题,整体呈现了学校以深度学习课堂的打造为抓手,建构适应核心素养导向的课堂教学范式的思考与实践。全书主要分为六个部分,分别阐释指向核心素养培养的课堂教学研究背景,深度学习课堂的概念与内涵,指向深度课堂教学的课堂观察行动,深度学习 ... |
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素养导向的作文课怎么上(大教育书系)
作者:景洪春 等 著 出版:长江文艺出版社 日期:2024-10-01 本书以当下写作教学现状为切入点,探索并实践了素养导向的小学写作教学实践路径,提出了“重视写作的交际功能”“让写作过程成为一种学习过程”等核心理念,旨在发挥语文学科在培育学生核心素养过程中的重要作用。 书中不仅提炼了一种素养导向的小学写作教学范式,进行了四个阶段的写作任务开发,还展开探讨了四类小学基本文体的教学方法,并 ... |
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成果导向高职课程评价
作者:金忠伟 出版:高等教育出版社 日期:2023-03-01 本书是黑龙江职业学院“成果导向高职课程建设丛书”之一,主要展现了学校成果导向高职课程评价的实践成果和经验。全书共分为五章,第一章是主要介绍成果导向教育的内涵及成果导向课程支持机制建设与配套机制开发;第二章介绍了多元评价、学习结果测量等理论,分析了标准参照评价与常模参照评价、信度与效度评价工具在高职成果导向课程评价中的应 ... |
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如何坚持问题导向
作者:任初轩 出版:人民日报出版社 日期:2023-03-01 本书收录《人民日报》等刊发的评论、理论文章,如《大力弘扬调查研究的光荣传统》《把坚持问题导向贯穿发展始终》等,内容包括:调查研究必须坚持问题导向,增强问题意识,敢于正视问题、善于发现问题;中国化时代化的马克思主义之所以行,正是因为解决实际问题的有效方法;解决实际问题的能力不是与生俱来的,也不可能一蹴而就,需要通过持续不 ... |
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目标问题导向课程教学理念创新与实践(周如金 )
作者:周如金 著 出版:化学工业出版社 日期:2024-05-01 本书共7章,聚焦国家、学校、专业三大育人目标要求,详细分析课程教学在知识、能力、素质方面的目标要求,结合课程性质与特点,精心设计“目标问题”,将课程的知识体系转化为隐含目标能力和素质的目标问题体系。用“目标问题”组织教学,让教学过程紧扣课程目标,创新地提出目标问题导向课程教学理念,并构建与实践目标问题导向课程教学模式。 ... |
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课程思政导向的大学英语批判性思维教学研究
作者:艾蓉 著 出版:武汉大学出版社 日期:2024-06-01 《课程思政导向的大学英语批判性思维教学研究》是一本致力于探讨大学英语教学如何在课程思政导向下促进学生批判性思维发展的专著。首先,该专著基于批判性思维理论和课程思政的内涵及意义,分析课程思政、批判性思维与大学英语教学之间的逻辑关系,探讨批判性思维在大学英语教学中的重要性,并结合课程思政的理念,阐述如何将批判性思维纳入教学 ... |
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新导向职业英语学生用书2(第二版)
作者:赵雯、凌双英 出版:高等教育出版社 日期:2025-02-01 《新导向职业英语》系列教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,促进学生英语学科核心素养的全面发展,培养具有中国情怀、国际视野,德技双修,能够在日常生活和职场中用英语进行有效沟通的高素质技术技能人才。本系列教材紧扣“课标”具体要求,体现了当下高职高专英语教学探索与改革的新 ... |
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新导向职业英语学生用书3(第二版)
作者:赵雯、凌双英 出版:高等教育出版社 日期:2025-02-01 《新导向职业英语》系列教材以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,促进学生英语学科核心素养的全面发展,培养具有中国情怀、国际视野,德技双修,能够在日常生活和职场中用英语进行有效沟通的高素质技术技能人才。本系列教材紧扣“课标”具体要求,体现了当下高职高专英语教学探索与改革的新 ... |
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高阶思维导向的大学生混合学习设计研究
作者:张姝 出版:科学出版社 日期:2024-09-01 针对目前大学生混合学习存在的信息化与教育教学“两张皮”、课堂教学低效、学生学习“浅层化”、混合学习缺乏系统性设计以及大学生高阶思维发展成效不够明显等突出问题,《高阶思维导向的大学生混合学习设计研究》融合了全视角学习理论和教学设计理论研究成果,采用理论思辨与调查分析相结合的研究范式,以发展学生高阶思维为导向,开展大学生混 ... |
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基于产出导向的工程教育理论与实践
作者:华尔天,计伟荣,吴向明 出版:科学出版社 日期:2025-06-01 随着全球经济竞争的加剧和科技创新的迅速发展,工程领域对高素质人才的需求日益增长,地方高校在培养本科工程人才方面扮演着至关重要的角色。《基于产出导向的工程教育理论与实践》围绕基于产出导向的地方高校本科工程人才培养,总结国际工程教育的发展和我国工程教育的现状,梳理工程教育质量标准及有效教学等相关概念,研究探讨地方高校工程教 ... |
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