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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 曾天山,王定华等 ”共有 58 結果: 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
美国高等教育:观察与研究 美国高等教育:观察与研究
作者:王定华 著  出版:人民教育出版社  日期:2016-10-01
作为当今世界唯一的超级大国,美国的教育理论与实践受到各国关注。美国教育的政策与做法,有些是成功的,值得我们学习;有些是失败的,需要我们避免;有些虽有成效却不符合我国实际,我们不可盲目照搬。我们究竟要向美国教育学习什么?对此,本书做出了出色的回答。作者以大学访问学者、常驻领事、教育部官员身份,基于作者 ...
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售價:NT$ 510

高等师范院校专业基础课教材:现代教育管理学   高等师范院校专业基础课教材:现代教育管理学  
作者:曾天山  出版:教育科学出版社  日期:2014-04-01
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售價:NT$ 360

中国社会科学研究质量标准体系研究(国家“ 中国社会科学研究质量标准体系研究(国家“
作者:曾天山  出版:广东高等教育出版社  日期:2014-05-01
建立社会科学研究质量标准体系是适应国家发展需要、满足人的全面发展需要和增强国际竞争力的需要,是衡量社会科学研究质量的根本依据。多年来,我们对社会科学研究质量在理论上非常重视,但在实践中缺乏操作性,主要是标准不完善、评价不到位、管理不得力。在实际工作中,如何判断社会科学研究质量,往往众说纷纭,缺乏统一 ...
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印度文化教育研究(精装版) 印度文化教育研究(精装版)
作者:田山俊 齐方萍  出版:外语教学与研究出版社  日期:2022-09-01
“一带一路”国家文化教育大系(以下简称 “大系”)是国家社会科学基金(教育学)重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”阶段性研究成果、中国教育学会国际教育分会学术支持重点项目阶段性研究成果、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目阶段性研究成果。 大系由北京外国语大学党委书记、中国教育学会国际教育分会 ...
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售價:NT$ 857

尼泊尔文化教育研究(精装版) 尼泊尔文化教育研究(精装版)
作者:久毛措  出版:外语教学与研究出版社  日期:2021-09-01
“一带一路”国家文化教育大系(以下简称 “大系”)是国家社会科学基金(教育学)重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”阶段性研究成果、中国教育学会国际教育分会学术支持重点项目阶段性研究成果、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目阶段性研究成果。 大系由北京外国语大学党委书记、中国教育学会国际教育分会 ...
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新加坡文化教育研究(精装版) 新加坡文化教育研究(精装版)
作者:檀慧玲  出版:外语教学与研究出版社  日期:2022-05-01
“一带一路”国家文化教育大系(以下简称 “大系”)是国家社会科学基金(教育学)重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”阶段性研究成果、中国教育学会国际教育分会学术支持重点项目阶段性研究成果、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目阶段性研究成果。 大系由北京外国语大学党委书记、中国教育学会国际教育分会 ...
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售價:NT$ 918

坦桑尼亚文化教育研究(精装版) 坦桑尼亚文化教育研究(精装版)
作者:徐倩、李慧芳  出版:外语教学与研究出版社  日期:2022-07-01
“一带一路”国家文化教育大系(以下简称 “大系”)是国家社会科学基金(教育学)重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”阶段性研究成果、中国教育学会国际教育分会学术支持重点项目阶段性研究成果、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目阶段性研究成果。大系由北京外国语大学党委书记、中国教育学会国际教育分会理事 ...
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埃塞俄比亚文化教育研究(精装版) 埃塞俄比亚文化教育研究(精装版)
作者:[中国、美国]张笑一、Edmund Chang  出版:外语教学与研究出版社  日期:2022-07-01
“一带一路”国家文化教育大系(以下简称 “大系”)是国家社会科学基金(教育学)重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”阶段性研究成果、中国教育学会国际教育分会学术支持重点项目阶段性研究成果、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目阶段性研究成果。 大系由北京外国语大学党委书记、中国教育学会国际教育分会 ...
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售價:NT$ 612

阿尔巴尼亚文化教育研究(精装版) 阿尔巴尼亚文化教育研究(精装版)
作者:陈逢华 靳乔  出版:外语教学与研究出版社  日期:2021-05-01
“一带一路”国家文化教育大系(以下简称 “大系”)是国家社会科学基金(教育学)重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”阶段性研究成果、中国教育学会国际教育分会学术支持重点项目阶段性研究成果、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目阶段性研究成果。大系由北京外国语大学党委书记、中国教育学会国际教育分会理事 ...
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售價:NT$ 870

刚果(布)文化教育研究(精装版) 刚果(布)文化教育研究(精装版)
作者:王吉会 车迪  出版:外语教学与研究出版社  日期:2021-05-01
“一带一路”国家文化教育大系(以下简称 “大系”)是国家社会科学基金(教育学)重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”阶段性研究成果、中国教育学会国际教育分会学术支持重点项目阶段性研究成果、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目阶段性研究成果。大系由北京外国语大学党委书记、中国教育学会国际教育分会理事 ...
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莫桑比克文化教育研究(精装版) 莫桑比克文化教育研究(精装版)
作者:朱睿智 杨傲然  出版:外语教学与研究出版社  日期:2021-05-01
“一带一路”国家文化教育大系(以下简称 “大系”)是国家社会科学基金(教育学)重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”阶段性研究成果、中国教育学会国际教育分会学术支持重点项目阶段性研究成果、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目阶段性研究成果。大系由北京外国语大学党委书记、中国教育学会国际教育分会理事 ...
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塞内加尔文化教育研究(精装版) 塞内加尔文化教育研究(精装版)
作者:李洪峰 崔璨  出版:外语教学与研究出版社  日期:2021-05-01
“一带一路”国家文化教育大系(以下简称 “大系”)是国家社会科学基金(教育学)重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”阶段性研究成果、中国教育学会国际教育分会学术支持重点项目阶段性研究成果、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目阶段性研究成果。大系由北京外国语大学党委书记、中国教育学会国际教育分会理事 ...
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摩洛哥文化教育研究(精装版) 摩洛哥文化教育研究(精装版)
作者:王晶 刘冰洁  出版:外语教学与研究出版社  日期:2021-05-01
“一带一路”国家文化教育大系(以下简称 “大系”)是国家社会科学基金(教育学)重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”阶段性研究成果、中国教育学会国际教育分会学术支持重点项目阶段性研究成果、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目阶段性研究成果。大系由北京外国语大学党委书记、中国教育学会国际教育分会理事 ...
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约旦文化教育研究(精装版) 约旦文化教育研究(精装版)
作者:刘欣路 董琦  出版:外语教学与研究出版社  日期:2021-05-01
“一带一路”国家文化教育大系(以下简称 “大系”)是国家社会科学基金(教育学)重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”阶段性研究成果、中国教育学会国际教育分会学术支持重点项目阶段性研究成果、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目阶段性研究成果。大系由北京外国语大学党委书记、中国教育学会国际教育分会理事 ...
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塔吉克斯坦文化教育研究(精装版) 塔吉克斯坦文化教育研究(精装版)
作者:黄雅婷  出版:外语教学与研究出版社  日期:2021-05-01
“一带一路”国家文化教育大系(以下简称 “大系”)是国家社会科学基金(教育学)重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”阶段性研究成果、中国教育学会国际教育分会学术支持重点项目阶段性研究成果、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目阶段性研究成果。大系由北京外国语大学党委书记、中国教育学会国际教育分会理事 ...
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阿联酋文化教育研究(精装版) 阿联酋文化教育研究(精装版)
作者:刘辰 孟炳君  出版:外语教学与研究出版社  日期:2021-05-01
“一带一路”国家文化教育大系(以下简称 “大系”)是国家社会科学基金(教育学)重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”阶段性研究成果、中国教育学会国际教育分会学术支持重点项目阶段性研究成果、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目阶段性研究成果。大系由北京外国语大学党委书记、中国教育学会国际教育分会理事 ...
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蒙古国文化教育研究(精装版) 蒙古国文化教育研究(精装版)
作者:刘迪南 黄莹  出版:外语教学与研究出版社  日期:2021-05-01
“一带一路”国家文化教育大系(以下简称 “大系”)是国家社会科学基金(教育学)重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”阶段性研究成果、中国教育学会国际教育分会学术支持重点项目阶段性研究成果、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目阶段性研究成果。大系由北京外国语大学党委书记、中国教育学会国际教育分会理事 ...
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安哥拉文化教育研究(精装版) 安哥拉文化教育研究(精装版)
作者:张方方 李丛  出版:外语教学与研究出版社  日期:2021-05-01
“一带一路”国家文化教育大系(以下简称 “大系”)是国家社会科学基金(教育学)重大项目“新时代提升中国参与全球教育治理的能力及策略研究”阶段性研究成果、中国教育学会国际教育分会学术支持重点项目阶段性研究成果、北京外国语大学“双一流”建设标志性项目阶段性研究成果。大系由北京外国语大学党委书记、中国教育学会国际教育分会理事 ...
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