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林崇德,张春兴
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中国少年儿童百科全书 2017经典版(套装)
作者:林崇德 出版:浙江教育出版社 日期:2017-04-01 有一套书曾经风靡书市,多次被评为全国优秀畅销书,以正面的形象被《焦点访谈》聚焦报道,累计销售超过300万套,被称为80后、90后的百度百科。这就是浙江教育出版社 ... |
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实验心理学(精装)
作者:杨治良,张春兴 出版:浙江教育出版社 日期:1998-12-01 ... |
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人格心理学(精装)
作者:黄希庭,张春兴 出版:浙江教育出版社 日期:2002-09-01 ... |
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犯罪心理学
作者:罗大华,何为民,张春兴 出版:浙江教育 日期:2004-06-01 ... |
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中国心理学史(精装)
作者:燕国材,张春兴 出版:浙江教育出版社 日期:1998-01-01 ... |
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西方心理学史(精装)
作者:车文博,张春兴 出版:浙江教育出版社 日期:1998-05-01 ... |
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学思维活动课程(7年级)
作者:胡卫平,林崇德,申继亮 出版:外语教学与研究出版社 日期:2011-08-01 ... |
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学思维活动课程(5年级)
作者:胡卫平,林崇德,申继亮 出版:外语教学与研究出版社 日期:2011-08-01 ... |
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学思维活动课程(6年级)
作者:胡卫平,林崇德,申继亮 出版:外语教学与研究出版社 日期:2011-08-01 ... |
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学思维活动课程(4年级)
作者:胡卫平,林崇德,申继亮 出版:外语教学与研究出版社 日期:2011-08-01 ... |
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中学生心理学(万千教育)(心理学家林崇德教授教您怎样了解中学
作者:林崇德 出版:中国轻工业出版社 日期:2013-10-01 著名心理学家、教育家林崇德教授的最新作品!帮助中学教师和家长走进孩子内心世界的优秀指导书!目前国内系统地阐述中学生心理发展特点与现状的唯一著作! ... |
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儿童心理学手册(第六版)第一卷:人类发展的理论模型 (平装新
作者:William Damon等 著;林崇德,李其维,董奇 译 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-03-01 学术性的手册因为反映了该领域最近发生的变化以及使这些变化得以产生的经典研究,因为反映了其编撰者在手册出版之际,他们对自己领域内最重要内容的最佳判断,而在各自领域 ... |
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儿童心理学手册(第六版)第二卷:认知、知觉和语言 (平装新版
作者:William Damon等 著;林崇德,李其维,董奇 译 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-03-01 学术性的手册因为反映了该领域最近发生的变化以及使这些变化得以产生的经典研究,因为反映了其编撰者在手册出版之际,他们对自己领域内最重要内容的最佳判断,而在各自领域 ... |
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儿童心理学手册(第六版)第三卷:社会、情绪和人格发展 (平装
作者:William Damon等 著;林崇德,李其维,董奇 译 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-03-01 学术性的手册因为反映了该领域最近发生的变化以及使这些变化得以产生的经典研究,因为反映了其编撰者在手册出版之际,他们对自己领域内最重要内容的最佳判断,而在各自领域 ... |
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儿童心理学手册(第六版)第四卷:应用儿童发展心理学 (平装新
作者:William Damon等 著;林崇德,李其维,董奇 译 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-03-01 学术性的手册因为反映了该领域最近发生的变化以及使这些变化得以产生的经典研究,因为反映了其编撰者在手册出版之际,他们对自己领域内最重要内容的最佳判断,而在各自领域 ... |
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工程心理学
作者:朱祖祥,葛列众,张智君,林崇德 出版:人民教育出版社 日期:2000-07-01 ... |
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教育与发展:兼述创新人才的心理学整合研究
作者:林崇德 出版:北京师范大学出版社 日期:2013-07-01 教育如何促进受教育者的发展,是教育工作者长期研究的课题。本书是我国著名心理学家、教育家林崇德先生根据30年来的实验研究成果写成的学术专著。阐述了教育的实质、功能和目标,指出教育的最终目的是为了学生的发展,阐述了在教育与发展问题上的各种理论、 ... |
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师魂——教师大计,师德为本
作者:林崇德 出版:高等教育出版社 日期:2014-08-01 全书的指导思想有以下几点:①“十六大”文件强调“加强教师队伍建设,提高教师的师德和业务水平”;②在2007年全国优秀教师座谈会上,胡锦涛总书记提出了“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”;③胡锦涛 ... |
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心理健康教育读本:高中1年级(下册)
作者:俞国良、 林崇德 出版:北京师范大学出版社 日期:2010-01-01 《心理健康教育读本:高中1年级下册》是依据教育部《中小学心理健康教育指导纲要》编写的。 ... |
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人生中心教育概论
作者:李金初 出版:商务印书馆 日期:2021-01-01 读者对象:教育政策制定者、教育研究者、中小学校长及教师 ... |
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