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汉司马迁 张大可 解读
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三国创世英雄记：一部三国创世英雄特别排行榜 三国志 三国演义 三国英雄 计谋 成功 家世 政治集团
作者：张大可 著 出版：研究出版社 日期：2024-07-01 在中国历史上，列国纷争对峙出现过多次，而三国鼎立只有一次，可谓“三国鼎立之谜”。 汉末群雄割据，袁绍、袁术、刘焉、刘表等世族出身的大军阀一个个都失败了；而寒族出身、初起寡弱的曹操、刘备、孙权却成功了，可谓“创业成功之谜”。 这两个谜底叠加起来就是一个发人深思、值得探索的话题：历史何以要三分？ 袁绍鹰扬河朔，曹操统 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 301 
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地质聚合物混凝土的流变学/大宗工业固体废弃物制备绿色建材技术研究丛书（第二辑）
作者：张大旺 王栋民 出版：中国建材工业出版社 日期：2024-09-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 245
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管理是要系统的：企业管理实用指导手册
作者：邢以群 张大亮 出版：机械工业出版社 日期：2024-09-01 本书针对中国民营企业在经营管理中所遇到的典型问题，根据对先进企业管理探索和管理咨询公司咨询实践的总结，围绕“如何从不规范走向规范”这一主题，就以下几个问题展开理论与实践相结合的探讨，即如何构建一个系统的内部管理平台，如何重塑企业文化，如何进行企业定位，如何设计和变革组织结构，如何形成客观的考核体系和公平的报酬体系，形成 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 395
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爪泥与心香
作者：张大鹏 出版：安徽文艺出版社 日期：2025-05-01 《爪泥与心香》是一部散文合集，整部作品分记人、记事、游记、杂议、品文等篇目。作者用平实、真诚的笔调记录了身边的人物和生活，所思所想、所闻所见皆抒发了作者对充满烟火气生活的热爱、对家乡的眷恋和对祖国的歌颂。例如《槐树花香》一文，作者追忆了和母亲在一起的岁月，表达了对她老人家的深切怀念；《吃的遗憾》《皖西冬日的食俗》传达了 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 153
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比较社会支持：基层治理中的社区矫正
作者：张大维 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-12-01 在社会治理创新和司法体制改革的背景下，社区矫正被认为是基层社会治理创新的重要手段。社区矫正制度的优化和社区矫治方式的创新是文明法治国家建设和社区治理体系建设的重要方式，其当前的重大障碍是对作为受动者的社区矫正对象社会支持了解不足，缺乏第一手关于社会参与和社会支持的调查数据和理论支撑，从而很难进行政策优化。本书回答了如何 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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中国式基层协商治理
作者：张大维著 出版：中国社会科学出版社 日期：2025-06-01 中国式现代化需要中国式基层治理现代化，全过程人民民主需要基层协商民主，由此中国式基层协商治理的理论和实践是新时代必须要回答的问题。在与国际上前沿的协商系统理论对话中，结合我国田野调查和基层治理实际概括了具有中国特色的协商系统理论与实践。本书将通过自主核心概念提炼的方式对其进行阐释，包括党领群议、包容性协商、片区协商、协 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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建筑文化蓝皮书：北京建筑文化发展报告（2024）
作者：张大玉，秦红岭 出版：社会科学文献出版社 日期：2025-06-01 本书聚焦北京建筑遗产保护、建筑文化传承与绿色转型发展，紧扣城市更新与高质量发展要求，系统梳理建筑文化发展的重点领域、典型问题与实践成效。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 653
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二十四史（套装全十册 文白对照 生僻字注音）
作者：[汉]?司马迁?等 著 出版：北京联合出版有限公司 日期：2018-04-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 2340
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国学基本典籍丛刊：宋本史记（全二十八册）
作者：[汉]司马迁 撰 出版：国家图书馆出版社 日期：2018-10-01 本书据日本汲古书院影印宋建安黄善夫家塾刻本影印，该《史记》为现存*早三家注本，是一百三十卷全本。《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书，是中国历史上*部纪传体通史，被列为二十四史之首，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。后各家各派注释和评价《史记》著作源源不断出现，其中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 3640
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史记（全本全注全译）（布脊精装全九册）
作者：汉司马迁著、杨燕起 译注 著 出版：岳麓书社 日期：2021-04-01 《史记》由西汉有名的史学家、文学家、思想家司马迁撰成。全书共有一百三十篇，划分为本纪、表、书、世家、列传五种体例，其中，本纪有十二篇，表有十篇，书有八篇，世家有三十篇，列传有七十篇。该书记载了自远古经夏、商、西周、春秋、战国、秦直至汉武帝时期长达三千年的史事，内容涉及上述各时期的政治、经济、军事、文化、学术、天文、地理 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 2888
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今注本二十四史：史记（精装25本）（繁体横排校注本）
作者：[汉]司马迁撰，吴树平主持校注 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-04-01 《史记》，西汉司马迁撰，是中国*部纪传体通史，记载自上古传说中的黄帝时代至汉武帝太初四年（前101年）共三千多年的历史。全书共一百三十篇，包括本纪十二篇，世家三十篇，列传七十篇，表十篇，书八篇。本次校注以清同治年间金陵书局刊刻的《史记集解索隐正义》初印本为工作底本，选取了学界公认的版本价值较高的十种刻本与底本进行对校， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 22614
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史记会注考证（修订本）（全八册）
作者：[汉]司马迁 撰，[日]泷川资言 考证，杨海峥 整理 出版：上海古籍出版社 日期：2022-03-01 《史记会注考证》是日本著名汉学家泷川资言的史学名作，具有世界性影响，是《史记》乃至中国古代史研究的重要参考书。该书主要有三个特色或成就：（1）在参考中国南宋黄善夫刊三家注本、元彭寅翁刻本、明柯维熊刻本、明秦藩刻本、明南监刻本、明凌稚隆《史记评林》本、清代张文虎所校金陵书局本的基础上，充分利用日本所藏各种写本和刻本，对《 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 5610
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教材解读与教学设计·语文三年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 379
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教材解读与教学设计·语文一年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文四年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文五年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 379
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教材解读与教学设计·语文二年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 442
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教材解读与教学设计·语文六年级上册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2020-09-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 379
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教材解读与教学设计·语文六年级下册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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教材解读与教学设计·语文五年级下册
作者：《教材解读与教学设计》 编写组 出版：广州出版社 日期：2021-01-01 丛书的编写是以提升语文核心素养，落实学生语言实践为导向，根据统编语文教材双线组元的结构，牢牢抓住语文要素这一条主线分单元整体解读教材，整体设计教学，帮助一线教师把统编教材转化为具体的教学内容，把具体的教学内容转化为可操作的教学设计，解决语文教学教什么和怎样教的问题。 ... |
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