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幼儿园管理
作者:邢利娅 出版:高等教育出版社 日期:2010-03-01 幼儿园管理是学前教育管理学的一个重要研究领域,它是以幼儿园管理现象及其规律为研究对象,运用现代管理学、教育管理学及学前教育管理学的基本理论阐释幼儿园管理的基本理论和基本原则,并对幼儿园各项实务管理提供可操作程序和方法等。《幼儿园管理》主要涉及两大方面的问题:一是研究幼儿园内部管理活动的过程及其规律,二是揭示幼儿园与其生 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 203
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幼儿园课程
作者:李旭 出版:西南师范大学出版社 日期:2023-04-01 书稿系统介绍了幼儿园课程的相关概念、理论基础、经典模式、基本要素、现状及反思等。书稿共八章:第一章“幼儿园课程概述”,从对课程的概念及理论的梳理出发,简要阐述了幼儿园课程的概念、特质和基本要素;第二章“幼儿园课程的理论基础”,介绍了心理学、哲学和社会学的典型理论流派与幼儿园课程的关系;第三章“中外经典幼儿园课程模式”, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 301
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幼儿园班级管理(第二版)
作者:张富洪 出版:复旦大学出版社 日期:2024-07-01 本书为学前教育专业核心课程“幼儿园班级管理”的应用型配套教材,是由高校和幼儿园合编的校企合作融合型新形态教材,获首届全国优秀教材建设奖二等奖,入选“十四五”、“十二五”职业教育国家规划教材。教材以立德树人为根本,以课程思政为抓手,以学生为中心,坚持德技兼修,突出体现“理实一体化”的职业教育理念,围绕幼儿园班主任的任职要 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 250
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幼儿园组织与管理(第三版)
作者:杜燕红,张一楠 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2024-12-01 本教材包括导论和十章内容。各章主要内容涵盖幼儿园计划、组织、领导、控制等管理职能,幼儿园人、财、事、物、信息、时空等管理要素,以及幼儿园管理实践。本教材创新或填补空白之处:(1)有国家级一流课程《幼儿园组织与管理》支撑;(2)教材入选国家级“十四五”职业教育规划教材,评为河南省优质教材;(3)编写团队专业性强,2人为高 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 352
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幼儿园“游戏场”的开发与实践
作者:主编:刘春美,龚爱,潘妙 出版:广西师范大学出版社 日期:2025-01-01 本书是自治区幼儿园课程建设基地项目的研究成果。集结幼儿园课程改革的探索创新、幼儿户外五大“游戏场”的开发与实践以及幼儿园在实践中优秀的游戏活动案例,旨在通过挖掘本土化、适宜的幼儿园课程。通过“搭搭乐”“野战场”“主题搭建”“快乐大舞台”“野外趣玩”五大游戏场,探索园本主题课程和园所区域活动的组织与实施模式,通过组织管理 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449
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一所自然生长的幼儿园
作者:郭冰清 著 出版:福建教育出版社 日期:2025-02-01 本书是对自然生长理念下幼儿园教育探索实践的一次梳理与反思。作者担任园长的14年间,提出“教育当如树”的办学思想,以“让每一个生命自然生长”为办园理念,以“办一所自然生长的幼儿园”为办园目标,从理念、管理、环境、课程、家校融合等方面大胆创新,形成了独特的办园模式。幼儿园仿佛是一片森林,孩子们在其中自由地呼吸、成长、绽放, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 281
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幼儿园美术教育活动的指导与实施(梦山书系)幼儿园教育活动指导丛书
作者:福建省实验幼儿园 编 出版:福建教育出版社 日期:2017-09-01 本书是福建省实验幼儿园多年研究成果的梳理和总结,分为指导编和实施编两个部分。在指导部分,结合幼儿园实践,阐述了幼儿园绘画活动、手工活动和美术欣赏活动三大类的指导策略;在实施部分,根据幼儿园绘画活动、手工活动和美术欣赏活动三类,分小中大班,提 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 324
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新手幼儿教师课程实施手册
作者:北京师范大学实验幼儿园 出版:北京师范大学出版社 日期:2021-07-01 课程是幼儿园教育的抓手,也是确保幼儿园教育质量的重要依据。本书系百年老园北京师范大学实验幼儿园的课程实践经验和研究成果。全套包括小中大班三个分册,每个分册的部分是“发展课程的价值取向与理论基础”,第二部分是“发展课程的目标与内容”,第三至第五部分分别是小、中、大班幼儿年龄段的目标与活动安排,首先是该年龄段的领域目标(即 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 594
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我要你哄我致,也会让人变成胆小鬼啊!风炫出品
作者:幼儿园的卡耐基 出版:江苏凤凰文艺出版社 日期:2023-11-01 《我要你哄我》: 十八线小明星闻夏突然火遍全网,只因被爆出是某知名导演的女儿,一夜之间接戏接到手软。 与此同时,隐退的顶流歌神季余宣布复出,并发布新歌《等到你》,瞬时火得一塌糊涂。 两人一起参加恋爱综艺节目《我要你哄我》。节目中,那些甜蜜又搞笑的瞬间,让全网粉丝疯狂为之呐喊! 原来,在那个盛夏,你便已入了我的眼 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 218
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他的小炙热
作者:幼儿园的卡耐基 著 出版:天地出版社 日期:2024-02-01 盛夏走廊,擦肩而过。 只此一眼,便有了岁岁年年。 落日晚风,沈念莞尔一笑。 自此,她的一切,都与宋遇有关。 萤火流光,宋遇眸璨如星。 往后,他的未来,都有沈念做伴。 黄昏湖畔,少年鼓足勇气,许下与她共赴余生的承诺。 那一瞬,世界静谧得只剩下怦然心跳。 而这一刻,她早已等待 ... |
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世界遗产“泉州:宋元中国的世界海洋商贸中心”突出普遍价值研究报告
作者:泉州市海上丝绸之路申遗中心 出版:福建人民出版社 日期:2024-04-01 泉州申遗项目的遗产整体由22处代表性古迹遗址及其关联环境构成,分布在自海港经江口平原并一直延伸到腹地山区的广阔空间内,它们完整地体现了宋元泉州富有特色的海外贸易体系与多元社会结构,多维度地支撑了“宋元中国的世界海洋商贸中心”这一价值主题。本书对“泉州:宋元中国的世界海洋商贸中心”系列遗产进行总体介绍,从遗产辨认、遗产描 ... |
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我们的身体不容侵犯
作者:福建省泉州市人民检察院,福建省泉州市鲤城区人民检察院 编 出版:中国检察出版社 日期:2017-03-01 ... |
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中华人民共和国学前教育法 中华人民共和国未成年人保护法 幼儿园管理条例 幼儿园工作规程 中小学幼儿园安全管理办法(大字本
作者:中国法治出版社 出版:中国法治出版社 日期:2024-11-01 《中华人民共和国学前教育法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议于2024年11月8日通过,自2025年6月1日起施行。学前教育法明确了学前教育定位、幼儿园办学要求等内容,并对加强教职工队伍建设,健全监督管理体制,提升办学透明度等内容作了规定。本书收录了新公布的《中华人民共和国学前教育法》标 ... |
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幼儿园语言教育与活动指导
作者:谭学娟 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-07-01 本书国绕高职学前教育专业人才培养目标,以幼儿园工作岗位为基础,以培养学前专业学生师范生技能为目的,分“理论”“实践”和“岗赛”三个模块进行编写。主要内容包括:幼儿园语言教育活动概述,幼儿园语言教育活目标,幼儿园教育活动内容,幼儿园文学欣赏活动,幼儿园讲述活动,幼儿园早期阅读活动,幼儿园谈话活动,幼儿园听说游戏活动,渗透 ... |
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幼儿园教育活动设计与实施(第3版)
作者:朱家雄 出版:高等教育出版社 日期:2024-08-01 本书从幼儿园不同结构化程度的教育活动和幼儿园各学科(领域)的教育活动两个维度详细地陈述了幼儿园教育活动的设计和实施。论述了幼儿园课程与教育活动的关系,阐述了幼儿园教育活动的选择和组合等问题。本书主要内容包括:幼儿园课程与幼儿园教育活动、幼儿园教育活动的设计原理、不同结构化程度的幼儿园教育活动的设计、幼儿园各领域教育活动 ... |
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幼儿园快乐与发展课程(教师教学用书)(托班下册)
作者:幼儿园快乐与发展课程编写组 出版:北京师范大学出版集团,北京师范大学出版社 日期:2010-01-01 《幼儿园快乐与发展课程(教师教学用书)(托班下册)》内容简介:幼儿园快乐与发展课程力图表达和践行《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)和《北京市贯彻(幼儿园教育指导纲要(试行))实施细则》(以下简称《细则》)所倡导的幼儿教育理念 ... |
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幼儿园教育活动计划与实施
作者:霍力岩 赵旭莹 出版:高等教育出版社 日期: 本书依据《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》中“教育活动的计划与实施”专题的相关任务要求编写。幼儿园教育活动是我国幼儿园课程的重要组成部分,综合主题活动是幼儿园教育活动的典型样态,幼儿园新入职教师应了解并掌握幼儿园教育活动(即综合主题活动)的计划、实施、观察与评价。 本书设有三章及附录。第一章是幼儿园教育活动设计, ... |
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爱上幼儿园妈妈别担心
作者:童茗 出版:青岛出版社 日期:2022-08-01 七大真实场景,沉入式体验 全景大图 含立体 抽拉 翻翻 3D立体等多种工艺 循序渐进的引导宝宝去适应幼儿园 爱上幼儿园 有效的缓解宝妈的焦虑 ... |
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幼儿园幼小衔接教育的理念与行动
作者:赵建新 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-06-01 幼小衔接是幼儿园教育中一个非常重要、非常敏感的问题。但长期以来,幼小衔接问题并未得到很好解决,幼儿园教育与小学教育相互脱节的问题明显存在。很多幼儿园对幼小衔接思想上重视、实践中迷茫。2021年3月,教育 部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》及附件《幼儿园入学准备教育指导要点》,要求“科学衔接”“双向衔接 ... |
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幼儿园教师学习投入研究
作者:郑洁 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2024-12-01 强国必先强教,强教必先强师。幼儿园教师是优质学前教育资源中的核心要素,是学前教育的践行者,也是学前教育高质量发展的中坚力量。幼儿园教师专业成长是毕生学习和毕生发展的过程。学习投入是体现幼儿园教师学习的重要变量,是衡量幼儿园教师参与学习活动积极性和深入程度的关键指标。 本书作者基于幼儿园日常教学、科研等活动,通过对学习 ... |
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