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洛林·W安德森 主编 盛群力 刘徽 译
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医药市场营销技术(新版)
作者:周先云,刘徽,孙兴力 出版:华中科技大学出版社 日期:2016-09-01 本教材以药品市场营销的实际工作任务作为完整项目组织教学内容。学生在每个教学单元的实训过程中,掌握必备的营销理论知识和营销技能,具备营销人员的基本素质。 本教材主要设计了5个工作任务来完成药品在市场上从市场调研到市场营销环节的促销的完整过程 ... |
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古法今观——九章算术(学数学妙趣横生,观古人智慧无穷;生活中蕴藏题目,解题中感悟人生。)
作者:﹝魏晋﹞刘徽 注蔡践编译 出版:江苏科学技术出版社 日期:2016-10-01 《九章算术》是中国古代数学专著,是算经十书中重要的一种。该书系统总结了战国、秦汉时期的数学成就。全书采用问题集的形式,收有246个与生产、生活实践有联系的应用问题,其中每道题有问题目、答答案、术解题的步骤,但没有证明,有的是一题一术,有的是 ... |
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综合学习设计(第二版)--四元素十步骤系统方法
作者:[荷]范梅里恩伯尔,[荷]基尔希纳 著,盛群力 出版:福建教育出版社 日期:2015-04-01 《综合学习设计四元素十步骤系统方法》主要依据完成综合的岗位与任务所必须拥有的知识技能教学所实施的研究,对掌握综合技能和专业能力的培训系统设计方法进行了全面的论述。杰罗姆·范梅里恩伯尔和保罗·基尔希纳专著的《综合学习设计四元素十步骤系统方法》 ... |
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经验与教育:汉英双语版(万千教育)
作者:[美]约翰·杜威[John Dewey] 著;盛群力 译 出版:中国轻工业出版社 日期:2016-12-01 《经验与教育》是美国实用主义哲学家、教育家和心理学家杜威(John Dewey,18591952)后期的一部代表作,是杜威对自己40多年里的教育思想与改革实践进行反思的成果。 有评论者认为,该书也许是杜威作品中zui简明扼要、zui通俗 ... |
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培育智慧才能--学习的维度教师手册
作者:[美]罗伯特J.马扎诺 黛布拉J.皮克林 著 盛群力 何晔 出版:福建教育出版社 日期:2015-04-01 本书由当代国际著名的课程与教学改革专家罗伯特·马扎诺领衔编写。罗伯特·马扎诺将学习的维度分为态度与感受、获取与整合知识、扩展与精练知识、有意义地运用知识,以及良好的思维习惯。全书共六章,前五章分别介绍了五个学习维度的含义与课堂实际应用,最后 ... |
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30分钟玩转视频营销(全彩)
作者:刘徽 出版:电子工业出版社 日期:2014-06-01 《30分钟玩转视频营销》以一个媒介推手的身份系统介绍视频营销,重点介绍了视频营销在网站运营、产品运营和品牌运营过程中的作用,全书分为五个部分,分别为:视频营销基本概况、视频的创意与制造、视频的上传与优化、视频的推广与营销、视频的评估与检测。 ... |
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实战网络营销宝典:网站赚钱谋略大全
作者:刘徽 著 出版:电子工业出版社 日期:2014-01-01 本书是一本关于网络运营方面的书籍,系统介绍了网站进行网络运营过程中的相关知识,全书分为6个部分进行阐述,分别为做有价值的网站、网站推广、促进销售、网赚营销、网站后端以及电商管理。 本书适用于学生、网络营销人员、中小型网站经营者和独立的创业 ... |
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聚焦五星教学
作者:盛群力 魏戈 主编 出版:福建教育出版社 日期:2015-01-01 本书由盛群力主编,是全国教育学科十一五规划教育部重点课题“五星教学过程研究”主要成果,反映了当代国际著名教学设计理论家梅里尔教授为代表的最重要的教学设计理论——五星教学模式的最新研究进展。 本书是我国学习理论专家——盛群力在编译梅里尔教授的 ... |
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医药市场营销技术
作者:刘徽,时健,黄竹青 等主编 出版:上海第二军医大学出版社 日期:2012-12-01 本书是医药学科的专业课程教材;全书以医药营销岗位需求为基础,以医药营销技能模块化教学为主线,根据医药市场营销实务的工作流程,紧密贴近医药营销实践,将医药营销技能设计为4个项目,15个模块,每个项目和模块均按照医药营销岗位的实际工作为设计思路 ... |
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九章筭术:汉英对照(精装全三卷)
作者:刘徽,李淳风,郭书春,道本周 出版:辽宁教育出版社 日期:2013-08-01 《大中华文库:九章算术(汉英对照)(套装全3卷)》含有其本文、魏刘徽注、唐李淳风等注释,是中国古代最重要的数学著作。本文含有方田、粟米、衰分、少广、商功、均输、盈不足、方程、句股九章,近百条极为抽象的算法与解法及246道算题。其中分数四则运 ... |
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教学的艺术与科学--有效教学的综合框架(当代前沿教
作者:[美]罗伯特·J. 马扎诺 著,盛群力、唐玉霞、曾如刚 译 出版:福建教育出版社 日期:2014-05-01 本书是"当代前沿教学设计译丛"之一,是美国课程教学论权威马扎诺精心研究的力作。作者结合典型教学案例,系统分析并展示了有效教学的综合性框架:包括如何明确学习目标、监测学业进展,如何帮助学生领会、练习和加深理解新知,如何激励学生主动参与学习,如 ... |
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