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湘潭大学教务处,湘潭大学高等教育研究所
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以高质量教育促进学生全面发展
作者:同济大学高等教育研究所 出版:同济大学出版社 日期:2024-09-01 提高教育质量,满足学生的发展需要,是我国教育工作者的教育理念和奋斗目标。《以高质量教育促进学生全面发展》作为同济教研研究丛书的第九辑,从教育发展、学生发展、教学研究、研究生教育、思政建设、国外教育等维度,探讨了师德师风建设、立德树人、提高教育质量、培养创新人才的方法和措施,“教育管理论坛”版块还涉及基础教育领域的一些研 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 653
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魏晋南北朝隋唐史资料(第五十一辑)
作者:武汉大学中国三至九世纪研究所 编 出版:上海古籍出版社 日期:2025-05-01 本集刊由武汉大学中国三至九世纪研究所主办,为CSSCI来源集刊。论文以中国古代史从魏晋至隋唐史研究为主体,延续武汉大学唐长孺先生开创的研究风格和优势,研究角度涉及政治史、制度史、社会史以及新出文书和碑刻的整理和研究等多个方面,学术成果受到国内外史学界高度关注。本辑包括10余篇论文,内容涵盖了魏晋到唐之间以政治、军事、社 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 602
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魏晋南北朝隋唐史资料(第五十辑)
作者:武汉大学中国三至九世纪研究所编 出版:上海古籍出版社 日期:2024-11-01 本集刊论文以中国古代史从魏晋至隋唐史研究为主体,延续武汉大学唐长孺先生开创的研究风格和优势,研究角度涉及政治史、制度史、社会史以及新出文书和碑刻的整理和研究等多个方面,学术成果受到国内外史学界高度关注。本辑包括11余篇论文,内容涵盖了魏晋到唐之间以政治、军事、社会以及碑刻、墓志、敦煌吐鲁番出土文献等方面的研究,向学术界 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 602
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北方民族大学校史(2014-2024)
作者:北方民族大学校史[2014-2024]编纂委会 出版:民族出版社 日期:2024-07-01 本书稿坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实党的二十大精神,贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,通过真实记录和反映学校十年间的改革发展历史,宣传党的民族政策和教育方针,总结经验,展望未来,充分发挥校史存史、咨政、育人功能,进一步增强师生自信心自豪感,激发 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 1836
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我们的大学:广州大学教师立德树人工作记事(2023)
作者:广州大学《我们的大学》编写组 出版:暨南大学出版社 日期:2025-09-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 305
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新时代大学计算机基础课程教学基本要求
作者:教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员 出版:高等教育出版社 日期:2023-04-01 本书分为六部分:第1章介绍大学计算机基础教学的现状与发展趋势;第2章介绍计算思维与大学计算机基础教学;第3章介绍大学计算机基础教学目标和内容体系;第4章介绍大学计算机基础教学课程体系;第5章介绍教学质量保障体系;附录部分含有14个典型课程实施方案介绍。 本书对广大高校开展计算机基础教学工作,进行教学改革具有一定的指导作 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 163
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理·响——厦门大学“囊萤星火”青年讲师团实录
作者:共青团厦门大学委员会 出版:厦门大学出版社 日期:2024-07-01 ... |
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医道传承:广西中医药大学第一附属医院名医传承工作室集录
作者:广西中医药大学第一附属医院 出版:广西科学技术出版社 日期:2024-04-01 广西中医药大学第一附属医院,成立于1942年,是集医疗、教学、科研、预防保健、康复为一体的现代化综合性三级甲等中医医院,拥有国医大师3人、全国名中医3人、全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师28人,桂派中医大师20人、广西名老中医21人、广西名中医67人,是桂派医学流派的发祥地和聚集地。 ... |
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湘潭故事
作者:聂鑫森 出版:人民文学出版社 日期:2018-08-01 湘潭古城,历史沧桑,人杰地灵。在这片土地上,诞生了许多文墨大家、英雄豪侠,亦不乏富有智慧、聪明伶俐的市井百姓。《湘潭故事》每一篇写一人或一事,互不相关,却又各具精彩,故事也一波三折、生动有趣。作者创作手法传奇,风格独特,文笔精细,故事韵味十足又发人深省。 小小说精品系列可谓小小说百花园中的一道靓丽风景,*辑收录六册, ... |
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中国语言文化典藏·湘潭
作者:曾达之 出版:商务印书馆 日期:2022-11-01 ... |
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工程水文及水利计算 (第二版)(普通高等教育“十一五”国家级规划教材)(武汉大学 雒文生 宋星原)
作者:武汉大学,雒文生,宋星原 出版:水利水电出版社 日期:2010-05-01 本书在第一版的基础上,与时俱进,较全面地反映了当今水文水利计算科学的新进展,更具科学性、实践性,能更好地满足我国水利建设的需要。全书共十四章,内容包括:水文观测及其资料收集,水文统计基本原理与方法,年径流分析与计算,水文过程随机模拟,由流量资料推求设计洪水,流域产汇流计算,河流泥沙计算,水文预报,水库兴利调节计算,防洪 ... |
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水工钢筋混凝土结构学(第6版)( 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 )
作者:河海大学 等合编 出版:水利水电出版社 日期:2023-12-01 本书以能源系统《水工混凝土结构设计规范》(NB/T 11011-2022)为主线,水利系统《水工混凝土结构设计规范》(SL 191-2008)为辅线编写。全书共有11章,主要内容为:绪论,钢筋与混凝土的物理力学性能,设计计算原理,受弯、受压、受拉与受扭构件的承载力计算,构件的抗裂与裂缝宽度验算,受弯构件的挠度验算,结构 ... |
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智能视觉感知 东北大学信息科学与工程学院
作者:东北大学信息科学与工程学院 出版:机械工业出版社 日期:2024-06-01 智能视觉感知是人工智能的重要组成部分。本书系统介绍了智能视觉感知领域的基础知识、典型方法和关键技术。本书共8章,第1章为绪论,第2~5章介绍二维视觉感知的关键技术,即图像生成与表示、图像滤波与增强、颜色与纹理分析、图像分割四部分内容;第6章介绍三维视觉感知;第7章介绍基于深度学习的视觉感知;第8章介绍视觉SLAM。读者 ... |
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概率论与数理统计(第二版) 陕西科技大学大学数学中心 编
作者:陕西科技大学大学数学中心 编 出版:北京大学出版社 日期:2025-05-01 ... |
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深度主动学习 基于大学课堂的教学研究与实践
作者:松下佳代 京都大学高等教育研究开发推进中心 出版:人民邮电出版社 日期:2021-06-01 《深度主动学习:基于大学课堂的教学研究与实践》致力于解决大学教育中“从教向学转变”的关键问题,阐释了重视学习质量与内容的“深度主动学习”。本书详细讨论了能生成深度主动学习的课程设置、课堂教学、评价与学习环境,为读者提供了提高大学教学质量的新视角、新理论、新方法。这对大学教师为适应社会发展而转变教学思维方式,树立正确的教 ... |
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理工科类大学物理课程教学基本要求 理工科类大学物理实验课程教学基本要求(2023年版)
作者:教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会 出版:高等教育出版社 日期:2023-08-01 本书是高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的对于高等学校理工课类大学物理课程和大学物理实验课程的教学基本要求,是高等学校制定相应的教学计划和教学大纲的基本依据,是编写课程教材的依据,也是检查教学质量的依据。 本次《理工科类大学物理课程教学基本要求》修订的基本原则是保持2010年版的课程内容的逻辑完整性;在保证总学时基 ... |
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水利工程经济学(第二版)(全国水利行业“十三五”规划教材(普通高等教育) “十二五”江苏省高等学校重点教材)
作者:河海大学,方国华 出版:水利水电出版社 日期:2017-06-01 《水利工程经济学(第二版)》系统地介绍了水利建设项目经济评价的理论与方法。主要内容包括:价值和价格、水利建设项目的费用和效益、资金的时间价值与资金等值计算、经济效果评价指标和评价方法、水利建设项目经济评价、水利建设项目社会评价和综合评价、综合利用水利工程投资费用分摊、水利工程效益计算方法等。 ... |
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大学计算机与人工智能基础(普通高等教育通识类课程教材)
作者:崔岩 出版:水利水电出版社 日期:2025-08-01 《大学计算机与人工智能基础》作为一本校企合作精心打造的教材,内容翔实且实用性高,专为帮助学生打下坚实的计算机科学基础而编写。《大学计算机与人工智能基础》以计算机的发展历程作为开篇,循序渐进地介绍其工作原理和基本结构,旨在让学生对计算机科学有一个全面的理解。书中深入分析了微型计算机各个组件的功能及其相互间的协作,并通过详 ... |
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大学计算机基础(第八版)(普通高等教育通识类课程教材)
作者:罗奕,胡绿慧 出版:水利水电出版社 日期:2025-08-01 《大学计算机基础(第八版)》内容丰富、系统、完整,共 11章,包括计算机基础知识、Windows 10操作系统、计算机网络与应用、信息编码和多媒体、数据库技术基础、文字处理软件Word 2016、电子表格软件Excel 2016、演示文稿软件PowerPoint 2016、Python编程基础、Pandas数据分析Ma ... |
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大学体育教程(普通高等教育通识类课程教材)
作者:戴显岩 出版:水利水电出版社 日期:2025-08-01 《大学体育教程》针对大学生的身心发展特点和现代大众体育的普及程度,把各项体育运动的基本知识和运动实践、竞技体育和休闲体育、技战术技巧和比赛常识有机结合起来,使体育运动生活化、科学化、实用化,并增加了一些新兴的运动项目和具有地方特色的运动项目,突出了知识性、健身性、实用性、广泛性。 ... |
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