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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 雷江华,林晓新,周念丽,方俊明 ”共有 62 結果: 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
工程制图 第3版 工程制图 第3版
作者:林晓新,陈亮  出版:机械工业出版社  日期:2018-12-01
本书是基于新工科建设理念指导下编著的新形态立体化教材。书中配有用二维码链接的移动端学习课件,可在手机及其他设备下进行人机动态交互学习。本书主要内容有:制图的基本知识与基本技能;点、直线、平面的投影;基本几何体;轴测图;组合体的视图;机件常用的表达方法;标准件和常用件;零件图;装配图;其他工程图样;AutoCAD绘图基础 ...
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售價:NT$ 356

0-3岁儿童观察与评估 0-3岁儿童观察与评估
作者:[中国]周念丽  出版:华东师范大学出版社  日期:2013-02-01
《0-3岁儿童观察与评估》是托幼机构和早教机构的师资培训教材,以多元智能理论为指导,介绍如何通过观察儿童的行为,分析和评估儿童肢体动觉、语言、人际社会、自然观察、内省、数理逻辑、音乐等智能的发展状况,并提出指导建议。0-3岁儿童的早教市场正 ...
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售價:NT$ 326

特殊婴幼儿的心理发展与保教 特殊婴幼儿的心理发展与保教
作者:周念丽 主编  出版:上海科技教育出版社  日期:2019-11-01
特殊婴幼儿群体是在发展上有特殊需要的婴幼儿,包括:视障婴幼儿、听障婴幼儿、智力障碍婴幼儿、脑性瘫痪婴幼儿、言语与语言障碍婴幼儿、自闭症障碍谱系婴幼儿等。这些婴幼儿因为先天的发展缺陷,在日常的学习生活中需要给予特殊的医教与保教策略,因此也对实施特殊教育的早教教师提出了更高的技能要求。本书详列了特殊婴幼儿的心理发展特点,以 ...
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售價:NT$ 284

学前儿童健康学习与发展核心经验 学前儿童健康学习与发展核心经验
作者:柳倩, 周念丽, 张晔  出版:南京师范大学出版社  日期:2016-08-01
《学前儿童健康学习与发展核心经验》一共有七章,第壹章绪论是对健康领域PCK架构的概述,其他六章则详细地阐明了以上三个维度的核心经验,每章都分别针对各个核心经验的基本内涵、3—6岁儿童在该核心经验的发展轨迹以及促进学前儿童在该核心经验的发展策 ...
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售價:NT$ 525

万千教育学前·有效应对幼儿挑战性行为的策略:幼儿行为引导手册 万千教育学前·有效应对幼儿挑战性行为的策略:幼儿行为引导手册
作者:[美]丹·加特雷尔[Dan Gartrell]著,周念丽 等  出版:中国轻工业出版社  日期:2022-02-01
本书作者丹·加特雷尔(Dan Gartrell)博士根据自己30多年来的研究与实践,结合大量实例系统地阐述了幼儿教师应对幼儿挑战性行为的有效策略。 书中将幼儿行为引导的理论和实践完美地结合起来,致力于指导幼儿教师通过行为引导让幼儿从具有挑战性的错误行为中学习,而不是让教师去惩戒他们的错误行为。作者通过诸多实例的分析来 ...
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售價:NT$ 265

普通高等教育"十一五"国家级规划教材?特殊教育学 普通高等教育"十一五"国家级规划教材?特殊教育学
作者:方俊明  出版:人民教育出版社  日期:2005-06-01
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售價:NT$ 230

特殊教育的哲学基础 特殊教育的哲学基础
作者:方俊明  出版:北京大学出版社  日期:2016-06-01
本书围绕特殊教育的本质、价值论、方法论、学科基础等特殊教育中的元理论问题,探讨了特殊教育哲学思想形成与发展的过程。从同一性与特殊性的比较中论述了特殊教育德智体美劳教育,以及学前融合教育、职业教育与高等教育等问题的哲学基础。借鉴西方的哲学思想 ...
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售價:NT$ 270

(发现与培养系列)2-6岁儿童多元智能测评 (发现与培养系列)2-6岁儿童多元智能测评
作者:周念丽  出版:中国书籍出版社  日期:2015-02-01
该书是针对2-6岁年龄段儿童及其家长订制的一套在家即可完成的多元智能评测工具,书中介绍了大量的激发儿童多元智能发展的活动方案,生动有趣,便于操作,有深入的理论分析,也有具体的指导方法,实用性较强,并具有一定的学术价值。 ...
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售價:NT$ 216

(发现与培养系列)2-6岁儿童多元智能培养 (发现与培养系列)2-6岁儿童多元智能培养
作者:周念丽  出版:中国书籍出版社  日期:2015-02-01
该书是针对2-6岁儿童多元智能的培养进行探索的研究成果,多元智能的培养对儿童心理发展、智力发展、性格形成等具有重要的意义。本书巧妙的将理论与实际案例完美结合,向幼儿家长和幼儿教育从教人员阐述并示范了这一个阶段幼儿多元智能培养的方式,有一定的 ...
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售價:NT$ 216

特殊教育史 特殊教育史
作者:朱宗顺,方俊明  出版:北京大学出版社  日期:2015-08-07
本书分为三编,从"古代特教育的沉潜"、"近代特殊教育的产生",到"现代特殊教育发展",完整梳理特殊教育的产生和发展的历史。不仅由此充分展示教育自身发展的规律,而且可也揭示人类社会文明进步的轨迹。 本书可作为特殊教育院校公共基础课程教材,也 ...
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售價:NT$ 324

特殊儿童应用行为分析 特殊儿童应用行为分析
作者:方俊明,李芳,李丹  出版:北京大学出版社  日期:2015-06-10
本书阐述了行为治疗的发展简史和行为治疗的理论基础,介绍了行为治疗的实用技术,行为治疗的程序与原则,行为的观察与记录,行为的分析与评量,行为治疗的实验设计,以及行为治疗的技巧与实例,并专章介绍认知行为治疗的模式,配有案例或实验,以详细阐明有关 ...
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售價:NT$ 299

智力障碍儿童的发展与教育 智力障碍儿童的发展与教育
作者:刘春玲,马红英,方俊明  出版:北京大学出版社  日期:2015-08-01
本书注重理论联系实际,从教育实际出发阐述规律,在科学性与系统性的前提下,总体把握智力障碍儿童发展与教育领域的研究脉络,选择科学的、系统的、前沿的知识作为素材,重点介绍该领域的最新发展与研究成果,引导读者全面理解和思考,构建合理的知识结构,形 ...
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特殊儿童的心理治疗 特殊儿童的心理治疗
作者:杨广学,方俊明  出版:北京大学出版社  日期:2015-08-01
作为针对特殊儿童心理治疗的专业教科书,本书《特殊儿童的心理治疗》收集了丰富的特殊儿童的个案和资料,强调广义的、综合的、以服务为基本导向的教育观。对特殊儿童个人主体性的充分尊重核对生态化环境系统改造的呼唤,是贯穿本书始终的两大主题。本书特别重 ...
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特殊教育学校特奥运动项目建设 特殊教育学校特奥运动项目建设
作者:黄建行,雷江华  出版:北京大学出版社  日期:2014-09-25
"以人为本"观念下的特殊教育发展特别强调学生的身心健康与潜能开发,特殊教育学校特奥运动项目建设正是在此背景下根据特殊教育学校多年的实践总结出来的具有较强理论价值与实践价值的作品。 《特殊教育学校特奥运动项目建设》注重理论性与实践性的 ...
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如何在游戏中干预自闭谱系障碍儿童 如何在游戏中干预自闭谱系障碍儿童
作者:朱瑞,周念丽 著  出版:北京大学出版社  日期:2014-01-01
据官方不完全估计,我国约有165万自闭症儿童亟需得到早期干预训练。目前全国56所高等院校的特殊教育本科生、研究生和1700多所特殊教育学校的在职教师甚至儿童家长亟需这方面的指导手册,国内缺乏有效的基于实证的自闭症和发展障碍儿童的早期干预的相 ...
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售價:NT$ 288

如何理解自闭谱系障碍和早期干预 如何理解自闭谱系障碍和早期干预
作者:苏雪云  出版:北京大学出版社  日期:2014-01-01
据官方不完全估计,我国约有165万自闭症儿童亟需得到早期干预训练。目前全国56所高等院校的特殊教育本科生、研究生和1700多所特殊教育学校的在职教师甚至儿童家长亟需这方面的指导手册,国内缺乏有效的基于实证的自闭症和发展障碍儿童的早期干预的相关书籍,特别是具有可操作性的参考资料。本套丛书正是顺应这一形势需要推出的。 丛 ...
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售價:NT$ 441

视觉障碍儿童的发展与教育 视觉障碍儿童的发展与教育
作者:邓猛  出版:北京大学出版社  日期:2009-10-01
这套教材是联合10所相关大学的相关专家编写而成,内容囊括了从基础理论、发展与教育,到治疗与康复系列的内容。这是国内首次完成的系统而完整的特殊教育教材,代表了国内特殊教育领域的水平。丛书主编方俊明是华东师范大学特殊教育学院院长、终身教授。 《视觉障碍儿童的发展与教育》分析了视觉障碍儿童的身心发展特点,探讨了如何根据其身 ...
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情绪与行为障碍儿童的发展与教育 情绪与行为障碍儿童的发展与教育
作者:李闻戈  出版:北京大学出版社  日期:2012-03-01
《情绪与行为障碍儿童的发展与教育》是联合10所相关大学的相关专家编写而成,内容囊括了从基础理论、发展与教育,到治疗与康复系列的内容。这是国内首次完成的系统而完整的特殊教育教材,代表了国内特殊教育领域的高水平。丛书主编方俊明是华东师范大学特殊教育学院院长、终身教授。 《情绪与行为障碍儿童的发展与教育》旨在对孤独症、注意 ...
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售價:NT$ 399

如何发展自闭谱系障碍儿童的感知和运动能力 如何发展自闭谱系障碍儿童的感知和运动能力
作者:韩文娟,徐芳,王和平  出版:北京大学出版社  日期:2013-12-01
据官方不完全估计,我国约有165万自闭症儿童亟需得到早期干预训练。目前全国56所高等院校的特殊教育本科生、研究生和1700多所特殊教育学校的在职教师甚至儿童家长亟需这方面的指导手册,国内缺乏有效的基于实证的自闭症和发展障碍儿童的早期干预的相关书籍,特别是具有可操作性的参考资料。本套丛书正是顺应这一形势需要推出的。 丛 ...
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售價:NT$ 391

如何发展自闭谱系障碍儿童的认知能力 如何发展自闭谱系障碍儿童的认知能力
作者:潘前前,杨福义  出版:北京大学出版社  日期:2013-12-01
据官方不完全估计,我国约有165万自闭症儿童亟需得到早期干预训练。目前全国56所高等院校的特殊教育本科生、研究生和1700多所特殊教育学校的在职教师甚至儿童家长亟需这方面的指导手册,国内缺乏有效的基于实证的自闭症和发展障碍儿童的早期干预的相关书籍,特别是具有可操作性的参考资料。本套丛书正是顺应这一形势需要推出的。 丛 ...
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售價:NT$ 446

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