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高校学术研究论著丛刊(艺术体育)— 现代体育教育与健康促进实施路径探索
作者:韩奇 出版:中国书籍出版社 日期:2022-07-01 《现代体育教育与健康促进实施路径探索》主要分为理论与实践两个部分,对现代体育教育与健康促进的实施路径进行研究。理论部分主要阐述与研究了体育教育与健康促进的理论体系、科学保障体系和内容与决策体系等。实践部分主要研究了体育健康促进的路径,主要包括家庭体育教育路径、家庭体育教育路径和社区体育教育路径。另外,还重点研究了不同群 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 357
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环境保护公众参与实案释法(法律职业通用案例教材)
作者:竺效 出版:中国人民大学出版社 日期:2022-07-01 环境保护公众参与实案释法 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 230
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乡村振兴战略下我国乡村旅游可持续发展的村民参与研究
作者:王婉飞 出版:浙江大学出版社 日期:2023-02-01 本书主要研究了乡村振兴战略下我国乡村旅游可持续发展中的村民参与,主要内容包括:乡村振兴战略下村民参与乡村旅游的新要求、乡村振兴战略下村民参与乡村旅游的新目标、村民参与乡村旅游的新路径、村民参与乡村旅游的新模式、村民参与乡村旅游的新机制、乡村振兴战略下村民参与乡村旅游的新对策等。在学术观点上,本书修正、深化即有村民参与乡 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 398
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犯罪参与:模式、形态与挑战—— 中德刑法学者的对话(五)
作者:梁根林,[德]埃里克·希尔根多夫 出版:北京大学出版社 日期:2022-12-01 《犯罪参与:模式、形态与挑战—— 中德刑法学者的对话(五)》是中德刑法学者联合会(CDSV)于2019年在德国维尔茨堡大学举办的第五届中德刑法学术研讨会上中德双方同行的主旨报告、单元报告与单元评议的合集。 本届会议的主题是“犯罪参与:模式、形态与挑战“,来自中德等国的刑法学者分别就“犯罪参与模式”“间接正犯”“中立帮助 ... |
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小说教学教什么(参与式语文教师培训资源)
作者:王荣生 出版:华东师范大学出版社 日期:2015-11-01 《参与式语文教师培训资源:小说教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文教师培训教材,在教材结构上有所创新,包括理论、课例、共同备课这3个工作坊,以及光盘资源,设计了读者的学习方式,实现了教材的立体化,体现了培训的案例式、情境式和参与式,堪称“纸质版的在线教育”。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 281
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参与式预算的制度比较:对阿莱格雷港、纽约、南昌的案例分析
作者:项皓 出版:光明日报出版社 日期:2023-06-01 参与式预算,作为近三十年在全球兴盛的政府治理工具,被视为当代民主“伟大的创新之一”,因为它超越了传统制度的架构以及熟知的公民参与形态,将公共预算决策权下放到由公民和官员共同认可的一个场域当中。无论是在动员公民社会,重新分配财政资源还是在打击腐败问题上,参与式预算都产生广泛的影响力。 本书将参与式预算视作是社团生活的一 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 485
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国家治理现代化视野下公众参与国家财政投入监督运行机制研究
作者:陆佳,毛快,游伟 著 出版:法律出版社 日期:2022-06-01 本书选择对公众参与国家财政投入监督的运行机制进行研究,一方面从国家治理的角度对公众参与国家财政投入监督进行理论梳理,以期在应然的价值层面树立公众参与财政投入监督的理念;另一方面运用法学研究的方法对公众参与国家财政投入监督进行完整的制度建构,实现其运行机制的法律化设计。如何在国家财政投入监督活动中,赋予相关主体监督参与权 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347
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基于精准扶贫行为审视的民营企业参与乡村振兴长效机制研究
作者:唐欣,曹执令,康健 出版:华中科技大学出版社 日期:2024-05-01 本书研究内容分为四个模块,具体概括如下:模块1:概括民营企业参与乡村振兴长效机制的体系构成。结合相关文献,采取案例对比分析的方法,归纳出目前民营企业参与乡村振兴行为的实践形态;从科学内涵、运行机制和保障体系三个方面概括民营企业参与乡村振兴长效机制的体系构成。模块2:多维度化推演民营企业参与乡村振兴的激励机制。政策指引拉 ... |
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迈向社会治理共同体:社会组织参与社会治理项目设计案例
作者:王杨 出版:东方出版中心 日期:2022-04-01 社会组织是社会治理的重要主体,社会组织参与社会治理是建设社会治理共同体的应有之义。为进一步提高参与社会治理的专业性和能力基础,社会组织需要着力在参与社会治理的项目设计方面发挥专业优势,进行充分准备,以响应社会需求,在社会治理共同体建设中发挥积极作用。 本书收录了北京乐助社会工作事务所自2012年以来实施的多个项目设计 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 296
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实用文教学教什么(参与式语文教师培训资源)
作者:王荣生 出版:华东师范大学出版社 日期:2014-09-01 王荣生编著的《实用文教学教什么/参与式语文教师培训资源》是根据国培标准设计的参与式语文培训教材,在教材结构上有所创新,包括理论、课例、共同备课这3个工作坊,以及光盘资源,设计了读者的学习方式,实现了教材的立体化,体现了培训的案例式、情境式和参与式,堪称“纸质版的在线教育”。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 240
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语文综合性学习教什么(参与式语文教师培训资源)
作者:王荣生 出版:华东师范大学出版社 日期:2014-09-01 王荣生编著的《语文综合性学习教什么/参与式语文教师培训资源》是根据国培标准设计的参与式语文教师培训教材,在教材结构上有所创新,包括理论、课例、共同备课这3个工作坊,以及光盘资源,设计了读者的学习方式,实现了教材的立体化,体现了培训的案例式、情境式和参与式,堪称“纸质版的在线教育”。 ... |
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公益组织参与农村社区“新公共性”建构研究
作者:李远 著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-09-01 改革开放以来,行政主导与家族关联的”旧公共性”愈来愈不能适应农村基层治理的需要,以农民组织化为中心的”新公共性”治理格局亟待建构,而公益组织正日益成为这一建构过程的重要参与主体。《公益组织参与农村社区“新公共性”建构研究》以T协会参与农村社区”新公共性”建构的实践为典型案例,揭示了公益组织参与农村社区”新公共性”建构面 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449
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乡村振兴背景下赋能女性参与农村发展的路径研究
作者:高苏微 著 出版:中国农业出版社有限公司 日期:2023-06-01 本书从云南农村女性劳动力对增收致富的特殊作用着手,研究其可持续发展问题,丰富了女性问题研究理论。本书对于农村女性的农村发展参与对可持续发展能力建设的影响机制研究创新之处在于:拓展了研究农村女性农村发展参与问题的研究视角与研究方法,构建了农村发展参与与可持续发展能力建设测量指标量表,探讨了农村发展参与对云南农村女性可持续 ... |
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党建引领公众参与社区治理:生成逻辑与实践路径
作者:潘琳,黄颖 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-07-01 社区是实现中国式现代化的承载体与基层场域,也是扎实推进共同富裕的基本单元。实现社区治理的高质量发展,关键和抓手在于党建引领公众参与。本书论述了党建引领公众参与社区治理的理论渊源、演进历程、政策体系与实践形态。探索了媒介融合与数字赋能公众参与社区治理的创新方式,提出了面向中国特色社区治理现代化的实践路径。力图形成较为系统 ... |
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上海参与式社区更新的问题及对策研究(上海市人民政府发展研究中心博士后文库)
作者:郑露荞 著 出版:上海远东出版社 日期:2023-09-01 参与式社区更新既是城市治理水平的重要标志,也是人民生活获得感的重要来源。本书稿以上海为例,对上海参与式社区更新问题展开了相关研究:一是厘清了参与式社区更新的三大基本内涵;二是从空间品质、公众参与、社区治理和归属认同四方面梳理上海社区更新现状和面临的新形势、新要求;三是通过对上海历史社区、老旧小区、次新社区三类社区更新案 ... |
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大数据背景下公众参与环境治理的程度评估与作用机制研究
作者:史亚东 出版:经济科学出版社 日期:2024-01-01 公众参与,作为一项重要的非正式制度要素,是创新中国式环境治理模式的重要环节。然而,纵观现有相关研究,大部分仍停留在如何完善相关制度建设的理论方面;并且展现出一定程度的研究视角分散、学科壁垒高筑的现象。鉴于此,本研究力图打破学科界限,在全面阐述公众参与的相关理论基础上,从定量研究的角度出发,一方面系统梳理公众环境参与程度 ... |
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万千教育学前·自由游戏和引导性游戏:促进幼儿学习的两种策略
作者:[美]克丽丝滕·肯普尔 著,吴航 译 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-11-01 什么是“自由游戏”?是完全放任幼儿的活动吗? 什么是“引导性游戏”?是教师主导的活动吗? 如何区分“自由游戏”与“引导性游戏”?它们都具有教学意义吗? 如何计划并组织有效的游戏以促进幼儿的学习? 教师在幼儿的游戏中该如何发挥自己的作用? 本书突破二元对立的游戏分类,根据幼儿与成人的参与程度阐明了“自由游 ... |
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社会资本参与农田水利建设管理模式研究及应用——以陆良县恨虎坝中型灌区为例
作者:王俊 著 出版:水利水电出版社 日期:2022-02-01 本书主要针对恨虎坝中型灌区创新机制试点展开研究。恨虎坝中型灌区是在水利部的直接指导和云南省委省政#府的直接领导下,由云南省人民政#府具体组织,省水利厅牵头负责,云南省委农办、省发改#委、省财政厅、省农业厅等部门配合,曲靖市人民政#府作为责任主体,陆良县人民政#府作为实施主体。水利部发展研究中心、中国水利水电科学研究院、 ... |
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散文教学教什么(参与式语文教师培训资源)
作者:王荣生 出版:华东师范大学出版社 日期:2014-11-01 《散文教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文培训教材,在教材结构上有所创新,包括理论、课例、共同备课这3个工作坊,以及光盘资源,设计了读者的学习方式,实现了教材的立体化,体现了培训的案例式、情境式和参与式,堪称“纸质版的在线教育”。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 214
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阅读教学教什么(参与式语文教师培训资源)
作者:王荣生 出版:华东师范大学出版社 日期:2016-08-01 《阅读教学教什么》是根据国培标准设计的参与式语文培训教材,在教材结构上有所创新,包括理论、课例、共同备课这3个工作坊,以及光盘资源,设计了读者的学习方式,实现了教材的立体化,体现了培训的案例式、情境式和参与式,堪称“纸质版的在线教育”。 ... |
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