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江苏非遗音乐文化研究——曲艺篇
作者:谈欣 出版:九州出版社 日期:2024-12-01 曲艺与戏曲有着千丝万缕的联系,从一定程度上说,曲艺是戏曲的重要源泉,如说唱艺术滩簧、花鼓、时调,都为戏曲提供了丰富的素材。有些地方剧种直接自说唱音乐发展而来,如苏剧。还有一些曲艺乐种已具有戏曲的雏形,如花鼓。因此,在研究区域音乐时,我们不应将两者割裂开,而要做全面系统的研究。 本书参考以往的研究成果和方法,较为全面、 ... |
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教育数字化支持下小学音乐跨学科教学设计
作者:邰方 出版:上海社会科学院出版社 日期:2025-05-01 当前数字技术高速发展,数字技术为教育数字化变革提供了强大的支撑和驱动。跨学科教学是当下国家对教育改革的要求,是素养导向下的一种新型的教学方式。信息化赋能与跨学科教学在激发学生学习兴趣与丰富学习体验上有不容忽视的作用,它们能很好的促进音乐学科的课堂教学,提升学生的综合能力与核心素养。 本书结合教育数字化赋能政策基 ... |
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音乐基础——乐理与视唱练耳
作者:张艳群 出版:武汉大学出版社 日期:2018-03-01 《音乐基础:乐理与视唱练耳》共分为五个章节,将“基础乐理”和视唱练耳两门课程整合起来,按调式视唱为主线,并将理论知识按学习规律分布。在全面发展音乐听觉和视谱即唱等综合能力的考量下,重视基础,重视审美,并帮助学生获得音乐知识和技能的情况下,提升音乐修养。 ... |
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音乐考古学:理论研究与资料汇编
作者:邵晓洁 出版:文化艺术出版社 日期:2022-06-01 这本小书收录已刊发的音乐考古研究论文,涉及出土乐器的音乐性能、乐器组合、形制纹饰、礼乐制度、文化属性等方面的考察和学科理论与研究方法等方面的研讨。同时,本书还收录了曾在《中国音乐年鉴》刊发的,世纪之交前后 6 个年度的中国音乐考古资料发现与研究成果综述和资料索引与文献汇编。 ... |
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中国少数民族音乐微观学术史——以田联韬学术传承谱系为例
作者:杨民康、李延红、刘嵘、吴宁华?等著 出版:现代出版社 日期:2024-08-01 全书含绪论,上下编21章,参考文献,附录和后记。 上编“中国少数民族音乐研究的学术格局”共11章,绪论及第一、二章从学科架构、学术布局、研究思维和分析方法等不同角度,在“中华民族多元一体格局”和“铸牢中华民族文化共同体意识”语境下,对各少数民族音乐文化研究课题的整体研究状况、研究路径及其思维与方法论体系进行了横向 ... |
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中国国家博物馆儿童历史百科绘本 音乐,流传千古的旋律
作者:中国国家博物馆 童趣出版有限公司 出版:人民邮电出版社 日期:2021-12-01 这是一本科普百科类的儿童历史绘本,绘本以“音乐从哪里来?”这样引人思考的问题开篇,按照时间顺序,以音乐的发声物质为切入点展开介绍,分别介绍了能吹的骨头和泥巴、悦耳的石头、会唱歌的金属等,为孩子描绘了音乐出现和发展的历史过程,在这个过程中,音乐所传达的意义也在不断的丰富,从原始社会的捕捉猎物到封建社会的礼乐规范,再到现在 ... |
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中小学音乐课堂教学设计与教师专业成长研究
作者:牛琴、周笛 出版:西南交通大学出版社 日期:2024-07-01 随着“教师专业发展”的不断推进,教育实践和社会期望对教师素养提出了更高的要求。在“教师成为研究者”的过程中,教师从事教育科研是非常必要的。教育科研,一般从研究教育教学中的小事情、小问题开始,从写教学设计、教学反思、教育随笔入手,再到撰写教育教学论文,最后走向教师教育科研高级阶段,即课题研究。《中小学音乐课堂教学设计与教 ... |
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音乐口述史语境下的浙东四明南词研究
作者:沈燕红,胡修远,沈姝辰 出版:浙江大学出版社 日期:2025-03-01 本书为人文社科研究规划基金项目《音乐口述史语境下的浙东四明南词研究》(项目批准号:22YJA760070)最终成果。“四明南词”因浙东四明山得名,亦称“宁波文书”,曲调典雅,词藻华丽,是我国众多曲艺中别具江南特色与海洋风情的一种传统说唱音乐。本书立足地域,从音乐口述史语境切入,采录四明南词非遗传承人陈祥源等十余位代表性 ... |
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歌唱与游戏·教师用书(上)——儿童音乐课启蒙游戏
作者:慧兰 出版:人民音乐出版社 日期:2025-02-01 “儿童音乐课启蒙游戏”丛书包含《歌唱与游戏·歌曲集》(上、下册)、《歌唱与游戏·练习册》(上、下册)和《歌唱与游戏·教师用书》(上、下册)三部分,由在中国使用柯达伊教学法向初学者传授音乐基础知识的教育工作者编写,因此他们在编写《歌唱与游戏·教师用书》的教学任务时,特别关注初学者尤其是儿童年龄段的特征。本书采用循序渐进的 ... |
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音乐画儿童艺术教育活动设计(幼儿园)
作者:黄瑾,徐韵, 雷浩 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-05-01 本书以一种全新的视角,将音乐与绘画两种不同的艺术形式进行有机整合,提出了基于通感的艺术教育新理念。“音乐画”不仅是一种创新的艺术表达方式,更是一种综合性的教育实践路径。本书以跨领域的视角深入探讨了“音乐画”的研发背景,哲学意蕴、心理学依据以及教育学价值等理论基础,及其在儿童教育中的具体运用。并结合大量实践案例,展示了这 ... |
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音乐画儿童艺术教育教学设计(小学低年级)
作者:黄瑾,徐韵, 雷浩 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-05-01 本书以一种全新的视角,将音乐与绘画两种不同的艺术形式进行有机整合,提出了基于通感的艺术教育新理念。“音乐画”不仅是一种创新的艺术表达方式,更是一种综合性的教育实践路径。本书以跨领域的视角深入探讨了“音乐画”的研发背景,哲学意蕴、心理学依据以及教育学价值等理论基础,及其在儿童教育中的具体运用。并结合大量实践案例,展示了这 ... |
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音乐教学概论
作者:陈俊伊 著 出版:中国戏剧出版社 日期:2020-09-01 本书是一本介绍音乐教育的理论理论和基础知识的专著。全书介绍了国外有名的音乐教育体系,分析音乐教育的心理学及哲学基础,阐述审美教育在音乐教育中的重要价值和功能,论述了音乐教学的基本原则与内容,以及音乐教学的类型和方法。本书主要为培养音乐人才特别是音乐教师提供推荐的音乐教育、教学理论、技术及实践知识背景,并将多维教育的音乐 ... |
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中国音乐考古学
作者:王子初 著 出版:人民音乐出版社 日期:2020-12-01 全书分别阐述了考古发现的史前时期、商、西周、春秋战国、秦汉、魏晋、隋唐、宋元明清等,各个历史时期的音乐文物的时代特征和音乐形态特征。在音乐考古学的总体框架下,按乐器的种类分行叙述,展现迄今中国音乐考古领域所取得的重要考古发现和研究成果,展示各历史时期特点的音乐文化。在对中国音乐文物的时代特征流变的梳理和音乐考古断代方法 ... |
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小老鼠遇见音乐大师
作者:安娜·格哈德 玛丽·拉弗朗斯 出版:中信出版社 日期:2022-07-01 聪明的海顿、勤奋的帕格尼尼、天才少年莫扎特……当你聆听天籁般的音乐时,是否也想认识一下创作它们的音乐家?书中的主人公希希是一只喜欢奶酪也喜欢音乐的小老鼠,他们家族的老鼠都有一种天赋——一双能发现美妙音乐的耳朵。在绘本中,希希遇到了帕格尼尼、舒伯特、维瓦尔第、莫扎特、海顿和柴可夫斯基,亲临《四季》等美妙音乐的创作现场,带 ... |
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中国音乐思想史论集
作者:罗艺峰 主编袁建军副主编 出版:文化艺术出版社 日期:2022-11-01 本书是陕西省高层次人才特殊支持计划项目成果丛编之一。中国音乐思想史是由西安音乐学院罗艺峰教授创立并在此领域深耕多年的一个新兴学科。罗艺峰教授于2013年出版了《中国音乐思想史五讲》一书(上海音乐学院出版社,2013),在学界产生了广泛的影响,本书是两次会议(2014年9月西安音乐学院举办的“可思的声音世界——罗艺峰教授 ... |
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音乐小森林:小象和苹果树(魔法象·图画书王国)
作者:温艾凝,著·绘 出版:广西师范大学出版社 日期:2024-07-01 一只孤单的小象在苹果树下发现了一把小提琴,小提琴为它打开了一个新天地:太阳红彤彤、花朵香喷喷、雨滴湿漉漉、星星亮晶晶……小象用小提琴的旋律去表达它感受到的世界,而苹果树也在音乐中生长,结出太阳、花朵、雨滴、星星味道的果子。森林里的小动物循着苹果的香味而来,于是,小象不仅拥有了音乐的陪伴,还收获了美好的友谊,再也不觉得孤 ... |
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尤斯伯恩古典音乐发声书音乐大师系列(莫扎特+贝多芬+维瓦尔第+柴可夫斯基)
作者:英国尤斯伯恩出版公司 出版:接力出版社 日期:2024-07-01 本系列适合3—6岁儿童阅读。选取柴可夫斯基、维瓦尔第、莫扎特、贝多芬等4位音乐大师的代表作品,巧妙设计成发声书的形式,拉近高雅艺术和孩子的距离,从小给予孩子美的享受和启蒙,善于发现身边的美好。在欣赏美妙乐曲的同时,配上五彩斑斓,色彩搭配丰富的画面,同时享受耳朵和眼睛,听觉和视觉的盛宴,培养孩子对音乐的兴趣和艺术欣赏能力 ... |
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非遗视域下的格萨尔音乐调查研究-(以《地狱救妻》为例)
作者:钟力著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-09-01 本书从浩瀚的《格萨尔》史诗中选取《地狱救妻》(《阿达拉姆》)故事作为研究对象,对相关文本进行梳理与解读,对说唱、南木特藏戏、羌姆等不同艺术表现形式的音乐进行考察与分析,以点带面展现《格萨尔》的音乐艺术特色。本书对于《格萨尔》非物质文化遗产的传承与发展、挖掘《格萨尔》史诗中铸牢中华民族共同体意识文化符号、中华民族优秀传统 ... |
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打造行走的音乐思政课??用艺术的力量感染人
作者:王翩 出版:上海交通大学出版社 日期:2025-07-01 本书介绍了上海音乐学院“行走的音乐思政”这一创新教学模式,从其理论发端与发展历程切入,通过阐释音乐教育与思政教育有机结合的机制建设与相关案例,重点论述其对教创演研一体化育人机制的赋能作用,展现艺术院校开展课程思政的实践成果。上海音乐学院通过艺术创作、社会实践、校地合作等形式,探索美育与德育的多种融合路径并总结有效经验, ... |
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如何听懂音乐
作者:[美]艾伦·科普兰,曹利群 译 出版:百花文艺出版社 日期:2017-01-01 《如何听懂音乐》不仅是一本深入浅出、趣味十足的音乐普及读物,更是一部真正的经典作品。 音乐描述的世界比较抽象,听音乐并不等同于听懂音乐。听懂需要经过学习和训练。只有掌握足够的聆听方法和技巧,才能得到更多的愉悦。 如果你是初探音乐领域的爱好者,在《如何听懂音乐》里,从贝多芬和莫扎特开始,从喜爱的歌 ... |
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