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教育部职业技术教育中心研究所
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艺术的危机：中心的丧失
作者：汉斯·赛德尔迈尔 著，王艳华 译 出版：译林出版社 日期：2020-08-01 赛德尔迈尔将法国大革命以来的艺术品作为理解社会转变的基础，将每个时期出现的新的艺术现象视为时代的“症候”，并在此基础上通过诊断整合成“中心的丧失”这一概念。现代艺术的审美脱节不仅意味着风格问题，而且指向了更深层的文化和宗教瓦解过程。因此，这是一部关于精神的批评之作，作者从艺术出发，既考量时代的丰功伟业，又不回避它的苦难 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 414 
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（全3册）燕京传薪录—中法汉学研究所未刊稿研究（国家图书馆藏未刊稿丛书·中法汉学研究所编）
作者：孫俊 程天舒 林世田等 編著 出版：凤凰出版社 日期：2021-08-01 本书为《国家图书馆藏未刊稿丛书》之一。中法汉学研究所是民国时期法国在中国开设的汉学研究机构。本书对该所未刊稿本作了深入的研究，如赵爱学《曾毅公佚稿<五十年來之甲 骨学>初探》，孙俊《徐宗元未刊稿<古今本竹书纪年合校>述略》，卢芳玉《柯昌泗<汉晋石刻略卢>成书、体例及贡献》等，并附录陆翔《敦煌学著述考》，曾毅公《五十年来 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 24480
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水利水电工程施工技术（全国水利行业“十三五”教材（职业技术教育））
作者：朱显鸽 出版：黄河水利出版社 日期：2020-09-01 本书是全国水利行业十三五规划教材，是根据中国水利教育协会职业技术教育分会高等职业教育教学研究会制定的水利水电工程施工技术课程标准编写完成的。本书主要内容包括地基开挖、地基处理、土石坝施工、混凝土坝施工、隧洞施工、水电站厂房施工、渠系建筑物施工等七个施工单元。本书可供高职高专水利工程建筑专业教学使用，也可供水利类相关专业 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 360
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职业技术教育的突破：新加坡故事
作者：刘桑成著 出版：江苏教育出版社 日期：2017-09-01 这是一个令人信服的故事，讲述了工艺教育学院是如何用了15年时间（19922007）进行转型升级的。本书来自于该学院首席执行官的亲身经历，生动叙述了引发这场转型的领导艺术、政策选择和基本原则。做什么、何时做、如何做和为何做的详尽阐述对于职业技术教育从业者而言具有宝贵的借鉴意义。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 331
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职业技术教育学
作者：王建初 张建荣 出版：中国劳动社会保障出版社 日期：2021-10-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 218
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国际职业技术教育质量保障研究
作者：吴雪萍 出版：浙江大学出版社 日期：2023-08-01 本书是国家社科基金项目14BGL“职业教育质量保障研究”的成果。本书从职业教育质量保障的形成背景、基本理念、基本框架、合作机制、信息公开和反馈机制等五个维度，在国内最早系统研究了国际职业教育质量保障，从理论上厘清了职业教育质量保障的内涵及其基本特征，阐明了职业教育质量保障体系的构成要素。本书选取在职业教育质量保障方面做 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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水利工程管理技术（全国水利行业“十三五”规划教材（职业技术教育））
作者：田明武，佟欣 主编 出版：水利水电出版社 日期：2018-07-01 本书是根据国家“十三五”教育发展规划纲要，结合我国水利行业发展总体规划要求及行业、产业发展现状，为适应现代高职教育培养应用型、技能型人才需求而编制的。本书主要包括：绪论、水利工程基础知识、前期及建设期管理概述、水库的运用与管理、土石坝的养护和修理、混凝土坝及浆砌石坝的养护和修理等。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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中国数据中心冷却技术年度发展研究报告2019
作者：中国制冷学会数据中心冷却工作组 出版：中国建筑工业出版社 日期：2020-07-01 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 300
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北京国际商贸中心研究基地研究报告（2019—2020）
作者：北京国际商贸中心研究基地 出版：中国商务出版社 日期：2021-06-01 本书围绕三个方向，共确定13项研究课题，来自多所高等院校的二十多位老师参加了课题研究，经过一年多的努力，完成10份研究报告。这些研究报告，针对数字经济背景下境电商综合试验区建设问题、北京大型商业设施发展变革与趋势、北京市社区智慧零售、社区新零售与即时配送、北京生活性服务业配置、北京零售品牌研究、智慧社区商业研究与设计、 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 429
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义务教育思想品德课程标准 （2011年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-10-01 《义务教育思想品德课程标准2011年版》为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）》，适应新时期全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，提高教育质量，教育部组织专家对义务教育各学科课程标准进行了修订完善。根据教育部基础教育课程教材专家咨询委员会的咨询意见和教育部基础教育 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 36
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义务教育小学科学课程标准
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2017-05-01 2001年，教育部颁布试行《全日制义务教育科学（3~6年级）课程标准（实验稿）》。2017年2月，教育部正式印发《义务教育小学科学课程标准》，并于2017年秋季开始执行。 《义务教育小学科学课程标准》的主要变化和特点：从小学一年级起始开设科学课程，围绕主要概念构建课程内容体系，分段设计和呈现课程目 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 79
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中华通韵
作者：教育部语言文字应用管理司 出版：语文出版社 日期：2020-04-01 《中华通韵》是由教育部、国家语委2019年发布、试行的语言文字规范。规范由中华人民共和国教育部语言文字应用管理司提出，由国家语言文字工作委员会语言文字规范标准审定委员会审定。规范起草单位是中华诗词学会。规范起草人为：郑欣淼、星汉、赵京战、李文朝、范诗银、罗辉、钱志熙、林峰、李葆国。 《中华通韵》共有七个部分。一、范围 ... |
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教育系统关心下一代课题研究成果集萃
作者：教育部关心下一代工作委员会 出版：北京大学出版社 日期：2021-08-01 教育部关工委自成立以来，始终高度重视理论研究工作。自2016年以来，面向全国各省（区、市）教育厅关工委，部直属各高校关工委开展了以组织建设、队伍建设、制度建设、文化建设以及品牌建设为研究方向的课题探究，总结新时代教育系统关心下一代工作规律，助力青少年成长成才。5年来，共收到课题193项，课题涵盖了省级教育系统关工委、直 ... |
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第一届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会论文集
作者：教育部航空航天教学指导委员会 出版：北京航空航天大学出版社 日期：2020-01-01 *届全国高等学校航空航天类专业教育教学研讨会由教育部高等学校航空航天类专业教学指导委员会主办。本论文集收录了本次研讨会所设的航空航天类专业的人才培养理念和专业发展思路、人才培养方案和课程体系、课程建设包括理论课和实验课、课程思政建设、金课建设、实践教学环节建设、虚拟仿真实验课程建设、其他8个议题共计79篇论文。 本书 ... |
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2021年高等学校科技统计资料汇编
作者：中华人民共和国教育部科学技术与信息化司 出版：高等教育出版社 日期：2022-04-01 《2020年高等学校科技统计资料汇编》（以下简称《汇编》）是教育部科学技术司根据国家的统一部署，按照现行《科技综合统计报表制度》和高等学校科技工作的具体情况，在组织各省、自治区、直辖市教育厅（教育委员会）实施“全国普通高等学校科技统计年报（理、工、农、医）”的基础上，经过汇总、整理而成，比较全面地反映高等学校及附属医院 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 102
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《国家教育事业发展“十三五”规划》学习辅导读本
作者：中华人民共和国教育部 出版：教育科学出版社 日期：2017-07-01 国务院印发的《国家教育事业发展十三五规划》，确定了十三五时期教育改革发展的指导思想、主要目标、战略任务和保障措施，是近期我国教育改革发展的行动纲领和指导性文件。 为了帮助社会各界特别是教育战线学习好、贯彻好《国家教育事业发展十三五 规划》， 教育部组织各有关司局和直属事业单位编写本书，对规划编制 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 252
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高等学校教师职业道德修养
作者：教育部人事司组 编 出版：北京师范大学出版社 日期：2021-01-01 高等学校教师肩负着为社会主义现代化建设培养合格专门人材的重要使命。他们应当既是学术方面的专家，又是培养造就要人才的行家。这就要求高校教师应当具备从事教育教学工作所必要的教育法规、教育科学、心理科学等方面的理论知识，树立依法从教的观念和科学的教育观念，熟悉教育活动中的心理现象，懂得教育规律，具备良好的职业道德。高等学校教 ... |
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义务教育化学课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育化学课程标准（2 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 77
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义务教育科学课程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育科学课程标准（2 ... |
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义务教育地理程标准（2022年版）
作者：中华人民共和国教育部 出版：北京师范大学出版社 日期：2022-04-01 课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议等的教学指导性文件，规定了国家对不同阶段的学生在课程内容、学业质量、核心素养发展等方面的基本要求，体现国家对公民素质的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《义务教育地理课程标准（2 ... |
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