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现代艺术的美与丑:中央美院教授的10堂现代艺术课
作者:周至禹 出版:中国画报出版社 日期:2021-03-01 本书为《当代艺术的好与坏》的姊妹篇,以 中央美院教授10堂现代艺术课的方式进行编撰,每篇大约20幅左右的配图。*篇展示加拿大女艺术家吉纳维夫布莱斯在新冠疫情中改编的世界名画作品,介绍名画和将其改编后的艺术意义。第二篇至第七篇围绕西方人体绘画的主题:第二篇探讨了古代到现代绘画在不同时代中涉及的各种观念禁忌;第三篇到第五篇 ... |
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艺术课:世界设计艺术风潮(随书附赠精美明信片一张)
作者:XINAN,STUDIO 编著 出版:上海科学技术文献出版社 日期:2021-01-01 19世纪末至20世纪初,整个世界正因工业革命的到来而蓬勃发展,同时也略显动荡。也正是在这个历史时期,受到政治、经济、以及社会的各类刺激,设计艺术也酝酿着新变化。艺术手工艺运动(Arts & Crafts Movement)、新艺术运动(ART NOUVEAU)、装饰艺术运动(ART DECO),正是在这样的历史背景下发 ... |
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中国书法艺术鉴赏——中国艺术通识名师精品课
作者:高 译 编著 出版:上海人民美术出版社 日期:2020-01-01 本书是作者多年对中国书法艺术鉴赏与研究的成果,将中国传统哲学美学同中国书法艺术创作表现有机结合,讲解中国书法艺术的本体内涵,分析与阐释了中国书法审美的具体特征及主要审美范畴,并以中国历代书学经典文献为主,进一步阐释出中国书法艺术表现的神秘内涵,揭示出中国书法艺术美的精神本体。本书可供美术、人文学科专业人士及广大书法爱好 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 510 ![]() |
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美育人生:吴冠中百年诞辰艺术展
作者:清华大学艺术博物馆 出版:清华大学出版社 日期:2019-11-01 为纪念吴冠中诞辰100周年,清华大学艺术博馆策划了“吴冠中百年诞辰纪念展”。本书汇集了是本次特展的展览作品,展示中国艺术大家吴冠中的艺术理论风采,缅怀缅怀他对中国艺术的贡献。本书希望观众通过文章与作品体会吴冠中先生以美育人的艺术精神,一生对绘画创作与艺术观念孜孜不倦的探索精神, 展现出他的杰出成就与伟大贡献。 ... |
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出类艺术明信片:白色玫瑰的影子
作者:出类艺术 著 出版:浙江人民美术出版社 日期:2017-12-01 《白色玫瑰的影子》由英国艺术家比亚兹莱(Aubrey Beardsley)的插画作品精选汇编而成,呈现形式为盒装画片(明信片)。比亚兹莱是十九世纪末伟大的英国插画艺术家,也是近代艺术史上一颗闪亮的流星。他的画风受拉斐尔前派、印象派、古典主义、巴洛克、日本浮世绘等风格的影响,但又独具一格,具有强烈的个人风格。其作品唯美华 ... |
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出类艺术明信片:生如夏花
作者:出类艺术 著 出版:浙江人民美术出版社 日期:2017-12-01 《生如夏花》由荷兰著名画家文森特?凡?高(Vincent van Gogh)的油画作品精选汇编而成,呈现形式为盒装画片(明信片)。凡?高的作品色彩明快而沉着,笔触稚拙而奔放,作品充满了热烈饱满的感情,十分动人。他喜欢用纯色点和纯色笔触作画,视觉效果强烈,但依然微妙而深思熟虑。一道一道的笔触,不仅使色彩化整为零,而且传达 ... |
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高校思想政治理论课多媒体教学艺术研究
作者:李振宇 出版:天津人民出版社 日期:2020-06-01 高校思想政治理论课多媒体教学是一门高层次的综合教学艺术,是教学艺术、现代多媒体技术和各种相关艺术形式的综合运用,具有政治思想性、学术性、艺术性和技术性等特征。本书作为国内*部系统研究高校思想政治理论课多媒体教学艺术的研究著作,内容主要集中于多媒体艺术手段对于思想政治理论课教学的意义、以多媒体技术为依托的多媒体艺术形式在 ... |
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(秋千童书)给小学生的艺术启蒙课
作者:[英]苏茜·布鲁克斯,[英]鲁思·汤姆森,[英]保罗·罗基特 出版:现代出版社 日期:2022-03-01 “给小学生的艺术启蒙课”系列丛书精选了对世界影响巨大的六位艺术家--达·芬奇、勃鲁盖尔、莫奈、戈雅、塞尚和凡·高,内容丰富详实,描述通俗易懂,在好读易懂的同时作者还悄悄编织了一张认知的网:从历史背景到材料技法;从大师之间创意的传承,到画面中不易察觉的细节分析,让孩子轻松学会从宏观的角度看艺术发展。 书中共收录了3 ... |
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人文与艺术 北大通识核心课系列
作者:“通识联播”编辑部 出版:北京大学出版社 日期:2022-04-01 通识教育和专业教育是大学教育事业的两翼。北京大学针对中国高等教育大众化、专业化、市场化的大背景以及本校发展中的具体问题,积十余年的探索,初步打造出了具有北大特色的通识教育核心课程体系。“北大通识核心课”丛书结合通识教育的深层理论,认真梳理了中华文明及其传统、西方文明及其传统、现代社会及其问题、人文与艺术、自然与科技等五 ... |
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中国艺术通识名师精品课:美术鉴赏
作者:丁宁 著 出版:上海人民美术出版社 日期:2020-08-01 本书以凝练和生动的文字阐述了美术的经典意义和文化效应,通过对美术的功能、形式、题材以及各大美术门类的描述和阐释,探索艺术中深刻而又复杂的可能性。尤其是对精选的作品示例条分缕析,彰示了美术作品的人文涵义和美学价值,给予了艺术更具创造性的阐发和更加丰富的文化鉴赏空间。本书可以为广大的美术工作者、爱好者和艺术专业的师生提供诸 ... |
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儿童原创艺术创新课例系列-儿童版趣
作者: 出版:湖北美术出版社 日期: ... |
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课读经典12:6课精读史铁生(课读经典系列)
作者:史铁生 出版:复旦大学出版社 日期:2024-07-01 本书为“课读经典”系列之一种,由在中学语文教育界广有影响的名家(梁衡、鲍鹏山、戴建业等)作序推荐。精选当代作家史铁生的十余篇经典作品,由复旦大学第二附属中学的语文教师柳旭进行课程化设计。全书分6课,由“史铁生及其人”“今天,我们为什么要读史铁生?”“爱是人类唯一的救助”“人生的目的应是追求幸福”“ 《我的梦想》的三重境 ... |
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徐晓钟导演艺术及教学研讨论文集
作者:中国戏剧家协会导演艺术委员会,中央戏剧学院导演系 编 出版:中国戏剧出版社 日期:2020-07-01 《徐晓钟导演艺术及教学研讨论文集》是国内戏剧界的学者从不同侧面,不同角度对徐晓钟的导演理论与艺术实践,进行了大量研究,梳理他从事戏剧事业70年的艺术经历、研究他的艺术实践、分析他的教学成就,特别是深入剖析他的戏剧理想,演剧观念,美学原则和创作方法进行总结讨论。 ... |
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学术论文写作课(第3版)
作者:[日]近江幸治 著, 吕斌,项佳航 译, 解亘,江溯 审校 出版:北京大学出版社 日期:2024-08-01 《学术论文写作课(第3版)》是一部深入解析学术论文写作及文章表达技巧的宝典。它不仅详尽地指导了研究报告、小论文及试题答案的撰写方法,更以其极强的实用性,为读者揭示了学术论文创作的全过程。《学术论文写作课(第3版)》以选题、假说设定和论证为核心线索,系统阐述了学术论文从构思到成型的各个环节,为大学生和研究生提供一份详尽且 ... |
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简单的人生逻辑课
作者:[美]D.Q.麦克伦尼 著 出版:浙江人民出版社 日期:2024-12-01 为什么我们会陷入内耗和焦虑情绪? 为什么我们总是追寻幸福,却无法界定幸福的标准? 我们真的了解自己人生做出的每个选择背后的逻辑吗? 《简单的人生逻辑课》是美国知名逻辑学家、哲学教授D.Q.麦克伦尼,继《简单的逻辑学》影响百万读者后,写给年轻人的48堂人生逻辑课,用浅显易懂的方式,揭开现代人忽视的内心冲突与价值判断 ... |
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高等数学习题课教程
作者:主编 周耘副主编 范俊花肖小燕徐泽宇 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书是按照应用型本科院校高等数学课程的教学基本要求,在高等数学习题课讲义的基础上编写而成的。全书包含一讲预备知识和二十三讲正文内容。预备知识涵盖了初等数学和高等数学衔接的相关内容,其他二十三讲的每一讲均由本讲要求、问题?分析?解答、课内练习题、课外练习题四部分组成。书末附有习题答案或提示。本书可作为普通高等院校理工类、 ... |
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文化经济前沿课
作者:金巍,杨涛 著 出版:人民日报出版社 日期:2024-10-01 文化与经济融合发展是当前备受关注的热点问题,《文化经济前沿课》从“文化经济化”视角展开,由十几位相关领域知名专家联合撰写,从文化经济的经济理论、产业形态、政策研究等方面提供了12讲精华内容,涵盖了文化经济的主要课题,既有基础理论解读,也有前沿问题观察,能够为相关部门广大党员干部、研究者以及实践者提供有价值的参考。 ... |
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和声公共课教程
作者:王进 出版:西南大学出版社 日期:2025-01-01 本书从四部和声的进行讲起,从传统和声到调式和声再到键盘和声。全书具有较强的系统性,基础理论循序渐进的科学性。在内容安排上较为系统、全面,有一定的选择余地。基于共同课教学的要求,练习题篇幅和难度适中。对于培养专业性人才和一专多能的综合性人才都有良好的指导意义。书中理论阐述准确简明,概念清楚。各章均附有内容丰富的练习题及作 ... |
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朱瑞福的游泳课
作者:赖晓妍,赖马 出版:河北教育出版社 日期:2023-10-01 朱瑞福是一只小长颈鹿。最近,他住的城市开始流行游泳。朱瑞福也和许多小朋友一样,来游泳馆上游泳课。呛水、咳嗽、在水中翻跟头……可是,朱瑞福却怎么也学不会游泳!他既沮丧又难过…… 这一天,一片叶子随着风,在他的眼前飘落下来。 啊!朱瑞福好像明白了什么! ... |
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永不下课的管理课
作者:赵征 出版:科学出版社 日期:2025-08-01 教育是思维的点燃,而非知识的灌输。《永不下课的管理课》从战略管理、知识管理等维度,从“问题现场”到“解决方案”,以“进场—沉浸—思考—记录—反馈”的教学闭环,用真实商业案例激活企业高管学员的管理思维,构建“永不下课”的学习场域,让知识在碰撞中迭代、让思维在对话中进化,赋能管理者从经验到洞察的思维跃迁。 ... |
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