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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 人民教育出版社课程教材研究所中学语文课程教材研究开发中心 编 ”共有 202964 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
中小学综合实践活动课程设计研究(上、中、下) 中小学综合实践活动课程设计研究(上、中、下)
作者:郭永昌 杨广超 赵蓉  出版:西南交通大学出版社  日期:2024-09-01
《中小学综合实践活动课程设计研究(套装上中下册)》在结合广元市中小学综合实践活动教育教学工作实际和成功经验基础上编撰而成,目的在于指导中小学校有计划地、系统地展开综合实践活动课程,为中小学校教师进行综合实践活动课堂教学提供理论和实践示范,进一步促进综合实践活动全面育人功能发挥,更好地培养学生的社会责 ...
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售價:NT$ 989

7步成课:7D+AI精品课程开发 7步成课:7D+AI精品课程开发
作者:段烨, 杨雪  出版:北京联合出版有限公司  日期:2025-06-01
1.以学习者为中心,以7D AI技术为工具,轻松开发精品课程,实现真正的建构、真正的点燃——课程名称吸引人、课程内容打动人、教学方法点燃人、教学效果成就人。 2.头部央企、大型国企持续采购课程。 ...
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法律适用微课程 法律适用微课程
作者:上海市第一中级人民法院 编  出版:中国法制出版社  日期:2023-11-01
疑难法律问题适用微课程36篇 圆桌对谈微课程14篇 《民法典》微课程40篇 类案裁判微课程10篇 扫描课程二维码即可在线学习 法官面对面讲解法律适用中的问题 权威专业:主讲人主要是上 ...
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售價:NT$ 643

机械设计课程设计 机械设计课程设计
作者:王大康 高国华  出版:机械工业出版社  日期:2021-09-01
本书分为3个部分。第1部分(第1~8章)为机械设计课程设计指导,讲述从整机到零部件的设计;第2部分(第9~17章)为机械设计常用标准和规范,采用新近颁布的国家标准;第3部分(第18~19章)为参考图例及设计题目,可供课程设计选用。本书重点突出,图形准确,语言严谨,可作为“机械设计”和“机械设计基础” ...
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售價:NT$ 274

幼儿园STEM精品课程资源课例(大班) 幼儿园STEM精品课程资源课例(大班)
作者:光善慧  出版:机械工业出版社  日期:2025-01-01
STEM教育强调不同学科之间的融合和跨学科的教学。当前基础教育阶段学校仍然是以学科教学为主,开发跨学科课程、打破学科之间的界限是学科融合和跨学科教学的关键。 为了帮助基础教育阶段教师解决这些难题,中 ...
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职业教育课程混合教学设计研究与实践 职业教育课程混合教学设计研究与实践
作者:王雯  出版:清华大学出版社  日期:2024-10-01
职业教育课程混合教学设计的理论指南,助力教师轻松驾驭数字时代的教学变革。 ...
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清华大学电子信息大类课程体系改革与实践 清华大学电子信息大类课程体系改革与实践
作者:清华大学电子工程系  出版:清华大学出版社  日期:2025-03-01
”清华大学电子工程系经过十多年的本科课程体系建设与改革,针对高等教育知识量的膨胀和学时限制之间的矛盾,提出基于“学习理论”的解决思路,创造性地构建七层逐次递进的电子工程学科核心概念体系,并将其统一在“信息载体与系统的相互作用”这一整体架构之下。基于电子信息科学技术知识架构与核心概念体系,建立了以10 ...
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售價:NT$ 383

现代教育技术与课程整合研究 现代教育技术与课程整合研究
作者:赵玉青 著  出版:化学工业出版社  日期:2023-03-01
1.现代教育技术是在全球信息化的大背景下产生的,信息技术是当今世界创新速度快、通用性广、渗透力强的高技术之一,信息化是对人类生产生活方式影响非常深刻、对世界文明影响非常深远的高技术之一。2.重点对现代 ...
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小学数学课程“整合观” 小学数学课程“整合观”
作者:虞怡玲  出版:华东师范大学出版社  日期:2022-08-01
整合赋能 素养提升 《小学数学课程“整合观”》从适应新时代基础教育课程教学改革需求的视角,阐述了课程整合对于培养适应时代需要人才的价值,不同类型的课程整合的模式与方法,特别是分析了小学数学学科中课程 ...
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售價:NT$ 235

课程教材教法论文精选 中学德育卷 课程教材教法论文精选 中学德育卷
作者:张天宝 著  出版:人民教育出版社  日期:2022-01-01
人民教育出版社(课程教材研究所)主办的《课程·教材·教法》自1981年创刊以来,已经走过了40年的历程。这40年是中华民族历史上发展最快也是最好的一个时期。40年来,《课程·教材·教法》始终坚持为我国基础教育课程改革、教材编写与教学改革服务,努力成为“教师的挚友,教研的助手,教改的参谋”;坚持理论与 ...
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翻译课程教学研究 翻译课程教学研究
作者:王乐洋 等著  出版:对外经贸大学出版社  日期:2021-01-01
本书主要总结了笔译类课程和口译类课程实践教学的经验和理念, 该书主要内括: 翻译教学理论 ; 翻译教学中几种关系的处理 ; 笔译教学研究 ; 口译教学研究等。 ...
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售價:NT$ 348

旅游市场营销(课程思政版) 旅游市场营销(课程思政版)
作者:颜文华  出版:华中科技大学出版社  日期:2023-06-01
本书具有四大特点:凸显课程思政融入,凸显课程教学呈现(结合章节内容精心设计了教学导引、案例导入、营销实践、热点讨论、营销感悟、本章练习、实践实训等教学项目体系,致力于教师好教、学生好学、业界好用),凸 ...
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职业教育课程开发与教学设计系列指导手册 职业教育课程开发与教学设计系列指导手册
作者:徐国庆  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-12-01
《职业教育课程开发与教学设计系列指导手册》包括五章内容,第一章为术语界定,定义了产业、行业、职业、岗位、人才需求等概念;第二章为调研思路,明确了通过调研确定专业人才培养目标定位的调研目的,强调系统设计调研工作、综合运用多种方法科学开展调研的工作原则,以及科学定位高质量就业岗位的目标指向;第三章为调研 ...
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幼儿园课程 幼儿园课程
作者:李旭  出版:西南师范大学出版社  日期:2023-04-01
书稿系统介绍了幼儿园课程的相关概念、理论基础、经典模式、基本要素、现状及反思等。书稿共八章:第一章“幼儿园课程概述”,从对课程的概念及理论的梳理出发,简要阐述了幼儿园课程的概念、特质和基本要素;第二章“幼儿园课程的理论基础”,介绍了心理学、哲学和社会学的典型理论流派与幼儿园课程的关系;第三章“中外经 ...
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幼儿园课程概论 幼儿园课程概论
作者:陈文凯  出版:西南大学出版社  日期:2024-05-01
幼儿园课程概论共分四个模块,包括十五个单元,主要内容包括:主要内容包括:涉及幼儿园课程概述、幼儿园课程基本原理、幼儿园教育活动设计、幼儿园经典课程模式。此外,从每一单元的“学习目标”入手,进入“问题情境”,进行“基础知识”,然后进行“案例评析”,“小结”关键概念与主要观点,再辅以“学习拓展”,最后以 ...
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数学课程论 数学课程
作者:郭玉峰  出版:高等教育出版社  日期:2024-11-01
本书按照高中数学课程内容主线——函数、几何与代数、概率与统计展开,全书共十二章。前三章介绍研究问题、理论基础,解析高中数学课程内容主线;第四至七章是函数主线,包括数系扩充、函数的概念与性质、基本初等函数(指数、对数、三角函数)、微积分内容;第八至十章是几何与代数主线,包括向量、向量与立体几何初步、平 ...
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中学语文教学设计 中学语文教学设计
作者:张钧 主编  出版:陕西师范大学出版社  日期:2022-08-01
本书是为汉语言文学专业师范生编写的一部阐述中学语文教学设计的教材。十一个部分既有不同类型中学语文课程教学设计理论,又阐述了中学语文教学设计技术,体现了理论与实践紧密结合的特点。本书不但可以作为汉语言文学师范专业的本科生的教材,还可以作为语文教育方面研究生、中学语文教师研究中学语文课程教学设计的参考书 ...
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校车又开啦 PEP High Five 幼儿图画汉语 第3级 第3册 校车又开啦 PEP High Five 幼儿图画汉语 第3级 第3册
作者:人民教育出版社课程教材研究所,汉语课程教材研究开发中心 编  出版:人民教育出版社  日期:2014-02-01
《PEP High Five幼儿图画汉语(第三级 第三册):校车又开啦》特点: ·明确幼儿汉语学习者每级应该达到的阅读、行为和社会交往目标; ·阅读材料具有很强的趣味性和参与性; ·评估手段和学习活动的操作简单明了; ·练习及活动互动有趣; ·内容灵活,适合学习者根据自身的语言能力和进度 ...
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幼儿文明生活游戏棋 幼儿文明生活游戏棋
作者:人民教育出版社课程教材研究所学前教育课程教材研究开发中心 编  出版:人民教育出版社  日期:2015-12-01
通过游戏的方式使幼儿学习必要的知识和技能,是幼儿教育的重要方法。为此,我们邀请有关专家设计了这套游戏棋,共三盒:《幼儿安全游戏棋》《幼儿文明生活游戏棋》《幼儿数学游戏棋》。每盒棋中含四个棋盘,分别涉及 ...
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少年中国梦丛书 追梦而行2 少年中国梦丛书 追梦而行2
作者:人民教育出版社课程教材研究所历史课程教材研究开发中心 编著  出版:人民教育出版社  日期:2016-01-01
中国梦,是党的十八大召开以来,习近平总书记所提出的重要指导思想和执政理念。中国梦将国家、民族和个人联结为紧密的命运共同体,凝聚了亿万中华儿女对中华民族伟大复兴的憧憬和期待。 2015年3月,中共中央宣传部、国家新闻出版广电总局联合发出了《关于做好2015年主题出版工作的通知》,号召继续深化中国特色 ...
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