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小学数学思维特训营 一年级上
作者：《小学数学思维特训营》编写组 出版：浙江教育出版社 日期：2021-07-01 《小学数学思维特训营》丛书为“小学数学思维特训营”数字产品的配套用书，由浙江省内多个地市的数位小学数学特级教师联手打造。本产品每周设置一个主题，周一到周五，每天提供一道以教材为基础，但是难度高于教材的思维训练题，帮助学生在教材的基础上有所提高，周六、周日分别设置综合练习和提升练习，再有所提高，满足不 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194 
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小学数学思维特训营 六年级下
作者：《小学数学思维特训营》编写组 出版：浙江教育出版社 日期：2021-07-01 《小学数学思维特训营》丛书为“小学数学思维特训营”数字产品的配套用书，由浙江省内多个地市的数位小学数学特级教师联手打造。本产品每周设置一个主题，周一到周五，每天提供一道以教材为基础，但是难度高于教材的思维训练题，帮助学生在教材的基础上有所提高，周六、周日分别设置综合练习和提升练习，再有所提高，满足不 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 194
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小学数学思维特训营 三年级上
作者：《小学数学思维特训营》编写组 出版：浙江教育出版社 日期：2021-07-01 《小学数学思维特训营》丛书为“小学数学思维特训营”数字产品的配套用书，由浙江省内多个地市的数位小学数学特级教师联手打造。本产品每周设置一个主题，周一到周五，每天提供一道以教材为基础，但是难度高于教材的思维训练题，帮助学生在教材的基础上有所提高，周六、周日分别设置综合练习和提升练习，再有所提高，满足不 ... |
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小学数学思维特训营 一年级下
作者：《小学数学思维特训营》编写组 出版：浙江教育出版社 日期：2021-12-01 《小学数学思维特训营》丛书为“小学数学思维特训营”数字产品的配套用书，由浙江省内多个地市的数位小学数学特级教师联手打造。本产品每周设置一个主题，周一到周五，每天提供一道以教材为基础，但是难度高于教材的思维训练题，帮助学生在教材的基础上有所提高，周六、周日分别设置综合练习和提升练习，再有所提高，满足不 ... |
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小学数学思维特训营 二年级下
作者：《小学数学思维特训营》编写组 出版：浙江教育出版社 日期：2021-12-01 《小学数学思维特训营》丛书为“小学数学思维特训营”数字产品的配套用书，由浙江省内多个地市的数位小学数学特级教师联手打造。本产品每周设置一个主题，周一到周五，每天提供一道以教材为基础，但是难度高于教材的思维训练题，帮助学生在教材的基础上有所提高，周六、周日分别设置综合练习和提升练习，再有所提高，满足不 ... |
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小学数学思维特训营 三年级下
作者：《小学数学思维特训营》编写组 出版：浙江教育出版社 日期：2021-12-01 《小学数学思维特训营》丛书为“小学数学思维特训营”数字产品的配套用书，由浙江省内多个地市的数位小学数学特级教师联手打造。本产品每周设置一个主题，周一到周五，每天提供一道以教材为基础，但是难度高于教材的思维训练题，帮助学生在教材的基础上有所提高，周六、周日分别设置综合练习和提升练习，再有所提高，满足不 ... |
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新时代残疾大学生思想政治理论课实践教学创新研究——以“思想道德与法治”为例
作者：俞晓婷 出版：浙江大学出版社 日期：2024-09-01 近年来，高校对残疾人思想政治理论课实践教学有效性的实现进行着积极的探索，取得了不少的成效，但仍存在实践教学理论研究的滞后以及有效性不同程度的弱化等问题。基于此背景下，迫切需要加强对这一论题的深入研究。本书旨在构建针对残疾大学生这一特殊群体，在专业化建设层面深入、系统地建构其理论体系，指引相关教育工作 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 347
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融媒体在中职思政课教学模式改革中的创新与实践
作者：詹敏玲、李娜燕、李晓兰 出版：华南理工大学出版社 日期：2024-07-01 本书从理论研究、方法论探索、案例实践三个层面，以信息技术为核心，以融媒体为具体手段，探索了通过融媒体技术与教学资源形成有意义的思政课互动学习环境，促进学生有效投入学习活动；基于网络的教学改革，促进教与学、教与教、学与学的全面互动；探索远程协作、实时互动、移动学习等信息化教学形式，运用现代信息技术提高 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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具身创造式学习——创新教学设计
作者：陈廷华 出版：光明日报出版社 日期：2022-09-01 本书是在专家指导下，由工作室30名优秀骨干教师编写，经工作室成员进行集中研讨，逐一论证，重点对教学目标、编写内容、呈现方式、评价内容和形式、知识建构等进行讨论。每一个案例都进行了教学实践的验证，论证实际效果和可行性，在实践检验的基础上组织专家进行修改完善，凝聚了集体的智慧。期望本书能对新课标、新高考 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 398
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电气专业创新教学与实践
作者：史敬灼 出版：哈尔滨工业大学出版社 日期：2020-06-01 本书适应新工科建设要求，反映了以强实践为目标的教学改革成果。本书内容包括电路、电子技术（模拟电子技术和数字电子技术）、电气测试技术等课程实践教学及电气综合课程设计实践教学。这些实践教学的共同特点hi：根据课程特点，因课制宜，改革传统的基于试验台的教学模式，采用面包板或自制电路板等具体形式，让学生动起 ... |
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3小时快学期权（第二版）
作者：上海证券交易所产品创新中心 出版：格致出版社 日期：2020-06-01 本书是上交所的“快学投资系列丛书”中的一本。由上海证券交易所产品创新中心经验丰富的讲师撰写，并在传统的培训材料上化繁入简，凝练成“期权交易之独孤九剑”和“期权活用七字诀”，寓教于乐，方便读者记忆和掌握 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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新工科教育2021
作者：全国新工科教育创新中心 出版：高等教育出版社 日期：2024-08-01 2021年是新工科建设全面推进的关键一年，新工科建设从“轰轰烈烈”的理念倡导和顶层设计走向“扎扎实实”的推进落实和质量提升阶段。2021年全国教育工作会议上提出：瞄准科技前沿和关键领域，推进学科交叉融合，引导高校高起点布局支撑国家原始创新能力和可持续发展能力的基础学科专业；扎实推进新工科、新医科、新 ... |
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外科模拟教学（创新教材）
作者：王水，秦超，黄华兴 出版：人民卫生出版社 日期：2021-12-01 本书模拟病例针对有一定医学基础知识、急需增强实际操作的学生教学使用，分基础、进阶与高阶三部分病例，分别针对外总学习阶段、见习阶段、住培阶段。每个模拟教学案例教案均根据明确的教学内容和目的来设计，而教学内容也有整体规划。Debriefing和标准的评价能力对于目前大多数老师来说也是一个难点，本书也针对 ... |
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小学数学单元教学：基于儿童真实问题/问题引领数学学习丛书
作者：付丽 张艳 主编 出版：教育科学出版社有限公司 日期：2021-08-01 问题是数学的心脏，发现和提出问题是学生的重要能力，但也是培养的难点。本丛书聚焦这一难点问题，基于儿童真实问题展开大概念视角下的大单元教学，提升儿童提问力，走向数学的深度学习。 ... |
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寻找“内生”的力量——小学数学“养学课堂”的教学探索
作者：彭娟 出版：华中科技大学出版社 日期：2020-12-01 教育改革的核心是课程改革，课程改革的核心是课堂变革。国家教育部陈宝生部长指出：深化基础教育人才培养模式改革，掀起课堂革命，努力培养学生的创新精神和实践能力。作为从事多年小学数学教育的我们，一直在实践， ... |
詳情>> | 售價：NT$ 348
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问题驱动视野下高中数学主干知识的教学设计与实践研究
作者：刘剑锋，邓利民，邱礼明 出版：华中科技大学出版社 日期：2022-01-01 本书作者为惠州市首席教师、广东省南粤优秀教师、全国模范教师。本书主要提出结合课程教学特点，明确问题驱动目标;灵活设计数学问题，组织学生合作探究以及注重教学语言应用，培养学生数学思维能力等相关教学策略， ... |
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高等学校实验教学典型案例汇编（上册）
作者：教育部高等学校实验教学指导委员会 组编，熊宏齐 主编 出版：高等教育出版社 日期：2019-01-01 本书是教育部高等学校实验教学指导委员会组织编写的高等学校实验教学典型案例汇编。全面反映了近十年来我国高等学校实验教学改革创新的的建设成果。全书通过近800个来自全国高校*、省级实验教学示范中心相关学科领域的实验教学典型案例，呈现了高等学校实验室建设和实验教学改革的具体经验，对我国高等学校大学生实践能 ... |
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课证融合系列-初中数学课程标准与教学案例诊断
作者：程晓亮，郑晨 出版：北京大学出版社 日期：2020-11-01 《初中教学课程标准与教学案例诊断》是教师教育“课证融合”系列教材中的一本数学学科方向教材，将初中数学学科知识与教师资格考纲的内容有机地融合。《课证融合系列-初中数学课程标准与教学案例诊断》共分为《义务教育数学课程标准》（2011年版）初中学段考点解读、数与代数内容的教学特点和案例 ... |
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高等职业教育工程造价专业教学基本要求
作者：全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会工程管理类专业指导委 出版：中国建筑工业出版社 日期：2019-10-01 《高等职业教育工程造价专业教学基本要求》是根据教育部与住房和城乡建设部的有关要求，在全国住房和城乡建设职业教育教学指导委员会领导下，由工程管理类专业指导委员组织编写。 本教学基本要求编制过程中，对职业岗位、专业人才培养目标与规格、专业知识体系与专业技能体系等开展了广泛调查研究，认真总结实践经验，经 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 302
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且思且行——初中数学教学探索
作者：吴国庆 出版：华中科技大学出版社 日期：2021-05-01 本书主要以自己近年来的教学实践为基础，包含自己对数学教学的理解，对学生学习数学方法指导，对数学课本问题研究的方法，对考题研究的视角等。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 441
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