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《思想政治课研究》编辑部
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当代世界经济与政治(简明第4版)(高校思想政治理论课重点教材)
作者:李景治 林?d 出版:中国人民大学出版社 日期:2020-09-01 当代世界经济与政治课具有很强的综合性、现实性和政策性,主要系统地学习和研究当代世界经济与政治的基本知识和基本观点,对学生进行马克思主义关于世界经济与政治的基本理论,*思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想关于国际问题的重要论述和我国外交政策的教育。作为该课程 ... |
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文艺美学研究(2022秋季卷)
作者:教育部普通高校人文社会科学重点研究基地山东大... 编 出版:山东大学出版社 日期:2023-12-01 本书系 人文社 会科学重点研究基地山东 大学文艺美学研究中心主 编的文艺美学研究学术文 集,主要收录2022年秋 季作品十九篇,内容包括 “文艺美学与艺术批评”“ 生态美学”“文艺理论”“学 术动态”等板块。论文既 有目前在学界产生重要影 响的生态美学与环境美学 议题,又有中国古代文论 、现当代文艺 ... |
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新时代农业院校思想政治理论课社会实践教学研究
作者: 出版:西南财经大学出版社 日期: ... |
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思想政治理论课“三位一体”教学模式
作者:石红梅 等 出版:厦门大学出版社 日期:2024-04-01 2014年,厦大思政理论课教学开始实践“三位一体”的教学模式,即网络教学 专题教学 实践教学本着向课堂要质量、向网络要阵地、向实践要信仰的教学目标,以课堂专题教学为核心,以课下网络教学为前提,以课外实 ... |
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艺术类高校思想政治理论课教学案例解析
作者: 出版:西南大学出版社 日期: ... |
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小学科学课标解读与教材研究
作者:盖立春 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-10-01 本书的主要目的是解读《义务教育小学科学课程标准(2017年版)》并分析研究以该课程标准为依据所编写的义务教育阶段小学1到6年级《科学》教科书。 全书共包括 “小学科学教育基础理论”、“小学科学课标解读”和“小学科学教材研究”3大部分,共6章。“小学科学教育基础理论”(第1,2,3,4章)的主要内容包 ... |
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中国中古史研究(第九卷)
作者:复旦大学历史系 《中国中古史研究》编委会 编 本卷执行 出版:中西书局 日期:2021-12-01 对于研究中国中古史的学者来说,以长沙走马楼三国吴简为主要研究对象的吴简研究,其重要性不言而喻。为此,《中国中古史研究(第九卷)》特以吴简研究为专题,辟此专号,缉纳佳作,力求提供最新、最具价值的研究成果 ... |
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大别山精神研究
作者:大别山精神研究编写组 编 出版:安徽师范大学出版社 日期:2021-07-01 本书为中共中央党史和文献研究宣传专项引导项目,由安徽省委党史系统有关人员负责编写,着重研究和解决四方面问题:一是深刻揭示大别山精神形成的社会历史条件;二是准确阐述大别山精神的科学内涵;三是论述了大别山精神与其他革命精神的关系;四是探讨了大别山精神的历史地位和时代价值。本书对 “不忘初心、牢记使命”主 ... |
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助力中国全生命周期健康战略研究报告
作者:中国发展研究基金会 出版:中国发展出版社 日期:2022-05-01 中国发展研究基金会于 2020 年成立“中国全生命周期健康战略研究”课题组,以儿童、青少年、职业人群与老年人 4 个年龄阶段人群为突破口,针对重点人群的突出健康问题展开研究,瞄准儿童的早期营养、青少年 ... |
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中国文学研究(第三十八辑)
作者:教育部人文社会科学重点研究基地复旦大学中国古代文学研究中心 出版:上海人民出版社 日期:2023-12-01 本稿为复旦大学中国古代文学研究中心主办的系列出版物,研究范围涵盖中国古代文学的各个领域,及时反映当今学界的前沿问题和最新学术进展,为海内外学术研究提供学术平台。主编为陈尚君,陈尚君,浙江慈溪人,1952年6月15日生于江苏南通,中共党员,复旦大学中国语言文学系教授、博士生导师,文科资深教授,中国唐代 ... |
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高校思想政治理论课教师的角色冲突——场域理论视域下的高校思政课教师发展研究
作者:陈晓云 出版:上海三联书店 日期:2019-08-01 高校思想政治理论课教师发展问题是大学生思想政治教育中的基础性问题。本研究通过问卷调查和深度访谈,揭示了思政课教师教学发展、学术发展和个人发展的现状, 并运用场域理论对教学场域、学术场域和个人发展场域中思政课教师发展面临的主要困难及其根源进行了矛盾分析,进而从思政课教师兼具的学术人、 政治人、绩效 ... |
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大学生国学素养培育研究:以思想政治理论课为载体
作者:涂爱荣 著 出版:中国文史出版社 日期:2015-04-01 涂爱荣的《大学生国学素养培育研究--以思想政治理论课为载体(精)学术之星文库》在对国学概念进行界定、国学典籍分类、国学经典简介的基础上,以儒家、道家、佛教为主论述了国学的主体内容,阐述了国学的政治、经济、文化、社会价值。然后从调查高校大学生国学教育状况入手,论述高校思想政治理论课与国学关系,最后提出 ... |
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课题研究课:映照课堂的教育科研
作者:梁莉,李彤彤 著 出版:苏州大学出版社 日期:2020-07-01 《课题研究课:映照课堂的教育科研》系江苏省教育科学十三五规划2016年度课题(重点自筹)课题研究课范式建构的实践研究(B-b/2016/02/126)的研究成果,从实证研究出发,以中小学及幼儿园的课题研究与课堂教学有效融合为基本研究点,系统阐述了课题研究课的内涵价值、基本流程、教学形态等内容。其亮点 ... |
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在行动中学作课例研究
作者:胡振芳 编 出版:九州出版社 日期:2021-06-01 本书分为语文学科课例研究、数学学科课例研究、其他学科课例研究3部分,选取13篇教师研究案例,多方位展现教师是怎样在行动中学作课例研究的。本书可为小学教师开展教学活动提供借鉴。 ... |
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戏曲研究(110)
作者:中国艺术研究院《,戏曲研究》 编辑部 编 出版:文化艺术出版社 日期:2019-07-01 ... |
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戏曲研究(111)
作者:中国艺术研究院《,戏曲研究》 编辑部 出版:文化艺术出版社 日期:2019-10-01 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 265 ![]() |
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打造金课,杜绝水课——高校思想政治理论课教学改革研究
作者:潘建屯,段俊霞 出版:四川大学出版社 日期:2020-08-01 ... |
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高中教师如何通过听评课做课堂教学研究
作者:方洁著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-05-01 本书旨在帮助普通高中教师认识传统听评课的现状与问题,建构教师通过听评课开展课堂教学研究的内涵、特征、理念、内容、路径与模式的系统理论,并提供相应的操作性范例与对策建议。 ... |
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高校思政课精准供给研究:基于成果导向的视阈
作者:张蕴,李莎 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-06-01 “成果导向”(OBE)教育理念强调对接认证标准,以社会需求和培养目标为起点,使教与学各环节服务于培养目标达成。在推动思政课建设内涵式发展的新时代背景下,本书基于对当下高校思政课改革共性问题的反思:一是缺乏以整体视阈统摄改革的支撑理念,二是缺乏对改革举措与培养目标支撑关系的辩证思考;进而,结合对思政课 ... |
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新时代思想政治教育创新发展研究——第八届全国思想政治教育高端论坛论文集萃(MZJ)
作者:艾四林,吴潜涛 主编 出版:人民出版社 日期:2020-06-01 为了推进新时代思想政治教育的创新与发展,2018年8月28日-29日 “第八届全国思想政治教育高端论坛——新时代思想政治教育的创新与发展研讨会” 在长春召开。来自清华大学、复旦大学、吉林大学等50余所高校与《思想教育研究》《马克思主义理论学科研究》等8家期刊杂志的130多位专业学者,聚焦习近平新时代 ... |
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