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体验汉语小学教程 词汇卡4 体验汉语小学教程 词汇卡4
作者:丁安琪 Lisa Huang Heal  出版:高等教育出版社  日期:2024-07-01
“体验汉语小学教程”(国际版)系列教材改编自泰国版《体验汉语》中小学教材,由国内国外两个专家团队联合改编,体现了通用性和国别化相结合的原则,融合了《国际中文教育中文水平等级标准》、《YCT考试大纲与应考指南》、美国星谈计划(StarTalk)、5C(Communication, Culture, Connection, ...
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售價:NT$ 347

时间副词 | 对外汉语教学语法丛书 时间副词 | 对外汉语教学语法丛书
作者:李翠 著  出版:北京语言大学出版社  日期:2024-06-01
《时间副词 对外汉语教学语法丛书》从汉语作为第二语言教学出发,吸收和借鉴汉语本体研究的相关成果,从理论、习得、教学三个层面梳理和剖析现代汉语时间副词。理论篇主要讨论时间副词的概念界定、内部分类、外部交叉、语法功能、搭配限制等问题;习得篇在理论篇基础上,结合教学选取了包含多功能副词、易混淆时间副词、近义时间副词在内的多个 ...
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中古汉语联合关系连词研究 中古汉语联合关系连词研究
作者:范桂娟著  出版:中国社会科学出版社  日期:2025-04-01
11:01:32 本书以中古汉语联合关系连词为研究对象,结合汉语史事实,运用语法化、认知语言学等理论,对中古汉语联合关系连词的数量、分布、使用情况、演化过程等进行了描写和解释。本书重点讨论中古汉语联合关系连词的使用与历时演变情况,使用情况包括连词的句法分布、连接项数量、连接关系、语义侧重、语用环境等,历时演变包括连 ...
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汉语测试与评估 汉语测试与评估
作者:丁安琪主编 , 陈文景, 程海婷,王超著.  出版:人民教育出版社  日期:2023-09-01
2014年,孔子学院总部/国家汉办正式推出《国际汉语教证书》考试(简称《证书》考试)。其根据《国际汉语教师标准(2012版)》研发,从汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展五个方面,评价应试者是否具备作为国际汉语教师的能力。目前,《证书》考试已成为遴选赴海外汉语教师志愿 ...
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介词 | 对外汉语教学语法丛书 介词 | 对外汉语教学语法丛书
作者:李铁范[主编],李贤卓[著]  出版:北京语言大学出版社  日期:2024-06-01
“对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系(多卷本)”的系列成果,并入选“2022年度国家出版基金资助项目”,旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”,是国际中文教育的重要参考书和工具书,主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语 ...
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对外汉语教学语法丛书:量词 对外汉语教学语法丛书:量词
作者:李劲荣主编 孙鹏飞著  出版:北京语言大学出版社  日期:2024-09-01
“对外汉语教学语法丛书”是齐沪扬教授主持的国家社科基金重大项目“对外汉语教学语法大纲研制和教学参考语法书系(多卷本)”的系列成果,并入选“2022年度国家出版基金资助项目”,旨在构建并完善满足新时期发展需求的针对外国学生教育的“汉语教学语法体系”,是国际中文教育的重要参考书和工具书,主要服务于一线汉语教师、研究者、汉语 ...
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博雅汉语 · 初级起步篇 II(第三版) 博雅汉语 · 初级起步篇 II(第三版)
作者:李晓琪 主编, 徐晶凝,任雪梅 编著  出版:北京大学出版社  日期:2024-08-01
本教材适用于有一点汉语基础的汉语学习者。运用结构—情景—功能理论,以结构为纲,寓结构、功能于情景之中,重在帮助学习者掌握语言基础知识。 全书内容上以学生的学习和生活为主,选取了校园及其他与学生日常生活密切相关的场景,以帮助学生尽快适应学校及日常生活。课文以对话体为主,以满足学生用汉语进行日常交际的基本需求。 学完两 ...
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汉语史与汉藏语研究(第十六辑) 汉语史与汉藏语研究(第十六辑)
作者:张玉来 主编  出版:上海辞书出版社  日期:2024-11-01
本书由南京大学汉语史研究所主办,张玉来教授主编。本书敦聘戴庆厦、丁邦新、江蓝生、蒋绍愚、孙宏开、王士元等先生为学术顾问,丁邦新先生题写刊名。本书以历史语言学的理论、方法为指导,以汉藏语言比较为学术背景,立足汉语本体,注重跨语言比较,努力探寻汉语及东亚语言间的关系,特别关注汉语的形成、发展及演变规律的探索。本书得到国家“ ...
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售價:NT$ 653

国际汉语教育人才培养论丛(第八辑) 国际汉语教育人才培养论丛(第八辑)
作者:李莉,柯航主编  出版:中国社会科学出版社  日期:2025-04-01
本文为《国际汉语教育人才培养论丛(第8辑)》的相关文集内容,涵盖教学研究、师资培养、汉语本体与习得、文化教学等多个领域。在教学研究方面,涉及辅助性语法教材编排、不同国家学习者需求与教学模式等内容,如莫桑比克初级汉语学习者需求研究、埃及社区语言教学互动设计等。师资培养部分探讨了教师教学能力、人才培养模式及志愿者跨文化适应 ...
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汉语史与汉藏语研究(第十七辑) 汉语史与汉藏语研究(第十七辑)
作者:张玉来 主编  出版:上海辞书出版社  日期:2025-06-01
本书由南京大学汉语史研究所主办,张玉来教授主编。本书敦聘戴庆厦、丁邦新、江蓝生、蒋绍愚、孙宏开、王士元等先生为学术顾问,丁邦新先生题写刊名。本书以历史语言学的理论、方法为指导,以汉藏语言比较为学术背景,立足汉语本体,注重跨语言比较,努力探寻汉语及东亚语言间的关系,特别关注汉语的形成、发展及演变规律的探索。本书得到国家“ ...
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体验汉语小学教程·词汇卡1 体验汉语小学教程·词汇卡1
作者:丁安琪 Lisa Huang Heal  出版:高等教育出版社  日期:2024-07-01
《体验汉语小学教程》(国际版)系列教材改编自泰国版《体验汉语》中小学教材,由国内国外两个专家团队联合改编,体现了通用性和国别化相结合的原则,融合了《国际中文教育中文水平等级标准》、《YCT考试大纲与应考指南》、美国星谈计划(StarTalk)、5C(Communication, Culture, Connection, ...
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体验汉语小学教程·词汇卡3 体验汉语小学教程·词汇卡3
作者:丁安琪 Lisa Huang Heal  出版:高等教育出版社  日期:2024-07-01
《体验汉语小学教程》(国际版)系列教材改编自泰国版《体验汉语》中小学教材,由国内国外两个专家 团队联合改编,体现了通用性和国别化相结合的原则,融合了《国际中文教育中文水平等级标准》、《Y CT考试大纲与应考指南》、美国星谈计划(StarTalk)、5C(Communication , Culture, Conne ...
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汉语方言的共时分类与历史层次 汉语方言的共时分类与历史层次
作者:李小凡 著  出版:北京大学出版社  日期:2024-09-01
方言分类和历史层次都是多年来争论未休的问题,《汉语方言的共时分类与历史层次》是作者近十年来对这两个问题的思考。分上、下两编。上编为“方言分区”,包括对汉语方言分区方法的再认识、现代汉语方言的历史鸟瞰,具体讨论了两广地区汉语方言和平话的归属问题。下编为“历史层次”,讨论了“历史层次”的含义、争议问题、学术渊源、分析框架和 ...
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象征的漂移:汉语新诗的诗意变形记 象征的漂移:汉语新诗的诗意变形记
作者:颜炼军  出版:浙江大学出版社  日期:2024-10-01
本书探讨和呈现了百年来不同时期汉语新诗言说或命名崇高性的基本状况,描绘出一个世纪以来诗人不断寻找诗意发明依存的基础、迎向诗意“空白”的卓绝努力。书选择了若干具有代表性的象征结构,以点带面地探讨它们的生成演变历程,尽力勾勒出各代表性的象征结构之间的递变关系,书中有诗学问题的梳理和辨析,也有文本的阐发和细读,揭示了百年汉语 ...
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对外汉语教程:基础日常用语 对外汉语教程:基础日常用语
作者:杨海峰,陶玲,李永春 主编  出版:武汉大学出版社  日期:2024-12-01
本书内容围绕基础日常生活学习用语的学习展开,全书共分为20课,主要包括一般通用性交际用语,包括日常生活和学习生活用语,语音,基础语法(主要是单句),汉字基础知识等,同时教材加入汉字造字法以及初文形体解说等内容,有助于学生对汉字理解。本教材注重听说读写的综合能力培养,采取“针对性 实用性 知识性 趣味性”的四位一体原则。 ...
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满语对清代旗人汉语的语法干扰研究 满语对清代旗人汉语的语法干扰研究
作者:张俊阁  出版:商务印书馆  日期:2025-04-01
本书从语言接触入手,以满汉合璧文献为基础语料,点面结合,梳理出满语对旗人汉语在方位词、处所词、副词、助词、语气词、存现句/领有句、连动结构、兼语结构等方面的语法干扰特征,并以京旗作家作品、域外汉语教科书和非旗人作品为依托,进一步考察这些干扰特征在汉语中的渗透情况,从而探究清代满语对北京话的影响及动因。本书新颖的语言材料 ...
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基于认知视角的汉语口语能力研究 基于认知视角的汉语口语能力研究
作者:王建勤 等  出版:商务印书馆  日期:2025-04-01
近年来,第二语言学习者的口语能力一直是研究者们关注的研究领域。本书从认知加工理论视角探讨汉语作为第二语言学习者口语能力发展的认知机制及其影响因素。书中所有研究均基于认知行为实验,强调口语能力不仅是语言技能,更是认知能力的体现。书中采取多维度、多侧面的研究方法,探讨了句法因素、韵律表征、词汇激活和组块加工对口语流利性的影 ...
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汉语国际教育文献总目(1905-2013)(上) 汉语国际教育文献总目(1905-2013)(上)
作者:常耀华  出版:北京语言大学出版社  日期:2023-09-01
汉语国际教育文献总目(1905—2013)》是一部汉语国际教育领域相关文献的目录总集,共分为上下两卷,本书为上卷。书中所收录的文献有别于传统概念,既包括传统意义上的纸本文献,也包括音像制品、动漫产品等数字类现代文献;既包括正式出版物,也包括诸如博士、硕士等非正式出版物;既包括研究论文,也包括会议纪要及简讯等。在内容上 ...
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汉语的美丽与芬芳 汉语的美丽与芬芳
作者:史仲文  出版:中国书籍出版社  日期:2023-07-01
汉语的美丽与芬芳》是北方工业大学中国文化研究中心研究员史仲文的一本研究汉语及其美学价值的学术著作。本书以汉语语言为中心,从审美的角度出发,向内分析了汉语之构成成分——文字、文辞、文句、文韵之美,向外则论述了由汉语语言为媒介的中国文学的文篇、文体、文法、文风、文论、文变六大主题。内容上既不失学术著作的文风严谨、立论清晰 ...
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汉语札记(国际汉语教育文献丛刊) 汉语札记(国际汉语教育文献丛刊)
作者:[法]马若瑟 著,张西平、李真 编  出版:商务印书馆  日期:2023-09-01
法国来华耶稣会士马若瑟的汉语研究代表作《汉语札记》,1728年成书于广州,以拉丁文写成,一直以手稿和抄本流传于世,直至1831年才由马六甲英华书院正式出版拉丁文版,1847年由广州《中国丛报》社出版英译本。《汉语札记》是西方汉语研究目前第一部同时介绍白话和文言的语法著作,首次尝试突破拉丁文法的范式来描写汉语语法,对欧洲 ...
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