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周建平,交通职业教育教学指导委员会
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Python程序设计基础教程
作者:复旦大学计算机基础教学团队 出版:中国铁道出版社 日期:2024-08-01 Python语言是一种面向对象的程序语言,具有易于学习、易于使用、易于维护、功能强大等一系列特点,在大数据与人工智能领域应用广泛。本书共分为13章,分别为程序设计概述,标准输入输出,数据类型和运算,列表基础,切片和推导式,元组、字典、集合,分支结构,循环结构,字符串,文本文件操作,正则表达式,函数,异常处理。本书结合多 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 301
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翠微深处——新中国优秀教师成长之路(高中、中职校卷)
作者:于漪教育教学思想研究中心 出版:上海教育出版社 日期:2024-08-01 本书以jiaoyubu“万人计划”名师为基础对象,精心选择了48位师德师风特别高尚、在全国范围内具有广泛影响力、为业界同行普遍认可和崇敬、对教师成长特别具有示范意义的教学名师,以叙事为主,娓娓讲述他们自己的成长故事。旨在深入研究新中国基础教育教师成长规律,揭示名师成长的生命密码,建设特色鲜明的“新中国基础教育教师学”, ... |
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翠微深处——新中国优秀教师成长之路(小学、特教、初中卷)
作者:于漪教育教学思想研究中心 出版:上海教育出版社 日期:2024-08-01 本书以jiaoyubu“万人计划”名师为基础对象,精心选择了41位师德师风特别高尚、在全国范围内具有广泛影响力、为业界同行普遍认可和崇敬、对教师成长特别具有示范意义的教学名师,以叙事为主,娓娓讲述他们自己的成长故事。旨在深入研究新中国基础教育教师成长规律,揭示名师成长的生命密码,建设特色鲜明的“新中国基础教育教师学”, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 440
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口述浦东城市更新
作者:中共上海市浦东新区委员会党史办公室、上海市浦东新区建设和交通 出版:上海人民出版社 日期:2025-10-01 新时代以来,浦东新区深入践行人民城市重要理念,加强城市基础设施建设,打造宜居、韧性、智慧城市,不断解放思想,勇于开拓,务实进取,通过实施城市更新行动,积极统筹推进区域城市更新,在提升治理能级、推动产业聚能增效、创造高品质生活、传承历史文脉、弘扬城市精神品格等工作中取得了新的成绩,区域软实力得到显著提高。本书以口述历史的 ... |
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中国物流包装行业发展报告(2025)
作者:中国物流与采购联合会物流装备专业委员会, 北京交通大学交通运 出版:中国财富出版社 日期:2025-09-01 本年度《中国物流包装行业发展报告 2025》(以下简称《报告》),在承袭前版科学框架基础上,广泛吸纳业界专家、企业领袖及读者智慧,深度剖析中物联装备委近两年积累的前沿技术创新案例,力求全景呈现行业新特征、系统总结技术新突破、前瞻研判发展新趋势。 ... |
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中国海关通关业务指导(新版)
作者:《中国海关通关业务指导》编写组 出版:中国海关出版社 日期:2022-09-01 五、内容简介 本书将关务筹划理论引入跨境电商领域。首先按照合法、经济、系统的原则,对跨境电商进行定性分析,使其与走私、违规泾渭分明,以明确筹划基本路径和操作思路。然后进行专题研究,以企业管理、税收征管、监管通关、风险管理、稽查核查、海关缉私等业务种类为基础,对各项筹划事务进行定量分析,以实现操作规范、合法经营。法律法规 ... |
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商用车检测维修职业能力评价规范(T/ CICE 01—2019)
作者:中国交通教育研究会机动车职业教育发展研究中心 出版:人民交通出版社 日期:2020-05-01 本规范按照GBT1.12009给出的规则起草。本规范由中国交通教育研究会提出并归口。本规范主起草单位:中国交通教育研究会机动车职业教育发展研究中心、山西交通技师学院、北京福田戴姆勒汽车有限公司、广州市灵峰汽车服务有限公司、广东交通职业技术学院、江苏汽车技师学院、宁波技师学院、重庆交通职业学院、四川交通技师学院、山东交通 ... |
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职业教育心理学(第二版)
作者:胡克祖 主编 出版:中国人民大学出版社 日期:2025-01-01 本书根据最新的教师资格考试大纲,结合职业技术教育活动的特点,在上一版职业教育心理学内容体系的基础上修订而成。全书由五个部分构成,主要介绍了职业教育心理学的基本理论、职业学校学生学习心理、品德心理与职业指导、职业学校教学心理和学生心理健康与教师心理。本次修订各章均新增了“案例导入”,力求在覆盖考试大纲要求范围的基础上体现 ... |
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新加坡职业教育研究
作者:郑佳 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-09-01 《新加坡职业教育研究》为“现代职业教育发展国别研究丛书”之一,以教育对外开放为逻辑起点,对新加坡职业教育的全貌进行了系统性研究,全景式的展现了新加坡职业教育的全形态。本书首先对新加坡职业教育的体系制度、历史发展阶段与职业教育战略进行了描述性分析,展现了新加坡职业教育的概况;其次对新加坡中等职业教育、高等职业教育的人才培 ... |
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印度职业教育研究
作者:闫世贤 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-09-01 《印度职业教育研究》为“现代职业教育发展国别研究丛书”中的一册,全书共8章,概括介绍了印度概况、印度的教育、印度职业教育体系、印度职业教育政策、印度国家资格框架、印度国家学徒培训计划、印度职业教育发展前沿、印度职业教育面临的挑战和策略等方面的情况,力图从多方面系统性地描绘印度职业教育的全貌、内涵和特色,为我国职业教育的 ... |
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职业教育素质教育论
作者:尹伟民 尹导 著 出版:高等教育出版社 日期:2024-12-01 本书涵盖了关于职业教育素质教育的方方面面,内容主要包括职业教育素质教育的内涵与特征,职业教育素质教育的目标,职业教育素质教育的内容,如何实施职业教育素质教育,职业教育实施素质教育的教师队伍、班主任、辅导员怎样在素质教育工作中发挥作用,如何实施职业教育素质教育的评价等,涉及职业教育实施素质教育相关的诸多理论和实践问题,还 ... |
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瑞士职业教育研究
作者:孙思玉 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-08-01 《瑞士职业教育研究》为“现代职业教育发展国别研究丛书”中的一册,全书共9章,概括介绍了瑞士教育体系和职业教育体系、瑞士学徒制、瑞士职业教育治理机制、瑞士职业教育教师资格与培训、瑞士国家资格框架、瑞士职业教育与培训职业教育和培训的国际合作以及瑞士职业教育的未来愿景与挑战等方面的情况,力图从多方面系统性地描绘瑞士双元制职业 ... |
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印度尼西亚职业教育研究
作者:陆妍旭 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-11-01 《印度尼西亚职业教育研究》为“现代职业教育发展国别研究丛书”之一,是一本深入剖析印度尼西亚职业教育发展的专著。本书从印度尼西亚的国家概况和教育背景出发,全面系统地梳理了印度尼西亚的职业教育体系、职业教育治理机制、职业教育教师资格与培养、职业教育课程和职业教育发展态势等。本书将职业教育置于印度尼西亚国家整体发展的框架中审 ... |
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汉语教学学刊·总第14辑
作者:《汉语教学学刊》编委会 出版:北京大学出版社 日期:2021-12-01 本辑共有10篇论文,即《汉语教学为构建人类命运共同体出力作贡献刍议》《“了”是一个还是两个》《从行、知、言三域的语义关系看“了2”的使用条件》《黏合式述补结构中补语的语法化》《现代汉语“可能词”辨析的框架体系及教学策略》《线性混合效应模型在二语眼动阅读研究数据分析中的应用》《汉语跨文化交际能力培养对谈录》《关于在日汉语 ... |
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泰国职业教育研究
作者:王珩安 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-10-01 《泰国职业教育研究》为现代职业教育发展国别研究丛书之一。全书共八章,采用“总分总”的结构,第一章属于“总”,对泰国教育体系的发展脉络进行梳理。第二章到第七章属于“分”,分别从泰国职业教育的社会基础与实践现状、制度体系、校企合作、国家资历框架、职业教育国际化以及鲁班工坊建设的角度深入研究泰国职业教育。第八章回归“总”,对 ... |
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巴基斯坦职业教育研究
作者:杨立学 出版:外语教学与研究出版社 日期:2024-11-01 《巴基斯坦职业教育研究》呈现了巴基斯坦的民族文化和职业教育体系,阐明了其技能需求和职业教育政策,将这一国家职业教育实践视作一项工程,从通过立法、制定政策、建设运行和质量监理整个过程进行研究,较为清晰地显现了巴基斯坦职业教育的深层次内涵,有利于我国在中巴职业教育合作中确定工作重点和方向,有助于在教育资源共享、师资培训、学 ... |
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汉语教学学刊·总第11辑
作者:《汉语教学学刊》 编委会 出版:北京大学出版社 日期:2021-01-01   本辑共有10篇论文,即《孔子学院十五年:“院外人”之评说》《不同语境条件下汉语二语者双及物结构句法启动效应研究》《不同类型汉字词对韩国留学生汉语词汇习得的影响》《空格对汉语阅读有用吗?—一项基于初级阶段汉语二语学习者的追踪研究》《“不A”式形容词及其教学——从“好不A”谈起》《CSL学习者类义易混淆 ... |
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汉语教学学刊·(总第13辑)
作者:《汉语教学学刊》编委会 出版:北京大学出版社 日期:2021-06-01 本辑共有10篇论文,即《在现实与理念之下——在日汉语教学反思》《单双音节对应词的差异及释义问题》《疑问词语的主客观分工及其带来的句法后果》《论“是……的”句与判断句的句法平行性——兼释相关偏误及教学》《汉语“被”字构式的二语习得研究》《汉语第二语言学习者词汇准确性变化规律研究》《英美、日韩考生HSK5级“规定词书写”题 ... |
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教学图鉴
作者:三好真史 出版:北京科学技术出版社 日期:2025-09-01 本书以图解的方式对“一堂课”做了细致拆解,立体直观地展示了200个教学操作方法。本书根据学习的不同阶段,系统化地梳理了教学方法,并为教师提供了“如何说、如何做”的具体指导。从宏观层面,帮助教师立体地认识教学过程;从微观层面,帮助教师丰富教学技巧。 本书遵循学生的认知规律,将学习过程划分为4个阶段段:技能期、熟练期、活 ... |
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2019全国建筑院系建筑学优秀教案集
作者:全国高等学校建筑学专业指导委员会 出版:中国建筑工业出版社 日期:2021-06-01 全国高校建筑学专业指导委员会于2019年9月举行优秀教案及优秀作品评选活动,全国各大高校均踊跃参加。本次建筑设计教案和教学成果评选几教学研讨会,侧重展示与研讨各校建筑(类)专业设计基础的教学成果。教案及教学成果评审重视设计基础教学与专业培养方案的关系,以及设计基础教学与建筑大类培养的关系;重视一年级专业认知能力和二年级 ... |
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