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马克思恩格斯思想政治教育思想研究(第一卷·概念) 马克思恩格斯思想政治教育思想研究(第一卷·概念)
作者:李忠军等著  出版:高等教育出版社  日期:2024-07-01
《马克思恩格斯思想政治教育思想研究》(全四卷)是对马克思恩格斯经典著作中蕴含的思想政治教育立场、观点和方法进行系统梳理和深入阐释的学术专著。全书分为概念、范畴、内容、方法四卷,着重对马克思恩格斯直接或者间接使用的思想政治教育概念、范畴、内容和方法等相关论述思想加以研究阐释,初步构建了马克思主义思想政治教育的概念系统、范 ...
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售價:NT$ 1377

教育变革中的教师生存发展状态研究 教育变革中的教师生存发展状态研究
作者:吴黛舒  出版:浙江大学出版社  日期:2025-06-01
本书为国家社会科学基金教育学一般课题“教育变革中教师的生存和发展状态研究”(BAA170016)研究成果。 本书从教育变革与教师发展的关系入手,综合运用理论分析和实证调查,考察了教育变革过程中教师群体的分化特征,并以“名师”“新秀”“新手”“沉默者”等为分析对象,基于教师工资制度和教师职称制度比较研究不同群体的生存和发 ...
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售價:NT$ 449

中国国际教育:观察与研究2022 中国国际教育:观察与研究2022
作者:苑大勇  出版:外语教学与研究出版社  日期:2022-12-01
《中国国际教育:观察与研究2022》是国际教育领域的学术出版物,是中国教育学会国际教育分会年会成果、规划课题和专项课题研究成果的展示载体,汇编了中国国际教育研究与实践领域的优秀案例和研究成果。作为国际教育分会的年度研究报告,本书围绕中国国际教育的核心议题,进行深入观察,分享案例,总结提炼,形成理论。报告主体内容分为五个 ...
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售價:NT$ 505

地理教育研究的实证视角 地理教育研究的实证视角
作者:卢晓旭  出版:华东师范大学出版社  日期:2024-03-01
《地理教育研究的实证视角》的出版正值地理教育研究从经验时代向科学时代过渡、从传统范式向实证范式转型的历史关键时期。该书基于地理教育学科学化的需求,倡导实证研究的理念,介绍定量研究的方法,思索学科发展的进路,力图为地理教育工作者揭示地理教育规律、发展地理教育理论、开展地理教育实践提供实证视角,是地理教育学发展历程中促进科 ...
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售價:NT$ 347

“互联网+”条件下马克思主义理论教育创新研究 “互联网+”条件下马克思主义理论教育创新研究
作者:郭跃军,赵兰香等著  出版:中国社会科学出版社  日期:2024-06-01
总结“互联网 ”条件下马克思主义理论教育的基本经验,探索“互联网 ”条件下马克思主义理论教育教学规律,提出推动“互联网 ”条件下马克思主义理论教育创新的对策方案,形成立体全时空马克思主义理论教育机制和传播机制,构建“互联网 ”条件下马克思主义理论教育创新体系,形成集“互联网 ”条件下马克思主义理论教育的内容与形式、主体 ...
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售價:NT$ 500

新时代思想政治教育话语体系创新研究 新时代思想政治教育话语体系创新研究
作者:靳思远  出版:浙江大学出版社  日期:2024-10-01
本书聚焦“新时代思想政治教育话语体系创新”这一主题,对新时代思想政治教育话语体系创新的基本理论进行了阐释,进而以马克思主义为指导,在融会贯通多种资源方法论的原则下,分析新时代思想政治教育话语体系创新的理论资源,描绘了新时代思想政治教育话语体系创新的现实图景,并以新的研究视角和分析框架探讨了新时代思想政治教育话语体系言说 ...
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售價:NT$ 340

融合教育学校同伴关系的绘本干预研究 融合教育学校同伴关系的绘本干预研究
作者:江小英  出版:重庆大学出版社  日期:2025-05-01
融合教育是国际教育发展的趋势,全面推进融合教育是我国教育发展的现实需求,普通学生与残疾学生之间同伴关系是影响融合教育成效的重要因素。本书从同伴关系的视角出发,运用混合研究的范式,首先围绕融合教育学校残疾学生同伴关系(同伴接纳态度和友谊关系)的总体情况和影响因素进行了调查;其次,以生态系统理论、阅读治疗理论、读者反应理论 ...
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售價:NT$ 306

我国教育App发展现状与对策研究 我国教育App发展现状与对策研究
作者:马玉慧 著  出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司)  日期:2025-05-01
近几年,教育App已成为学生主要的学习资源,在我国教育数字化转型进程中发挥着重要作用。随着教育App数量的激增,各类的问题也层出不穷。当前我国教育App的发展现状如何,是否能满足学习者的个性化发展需求,成为研究者关注的焦点。本书以我国应用商店中教育App的应用简介和用户评论文本为研究对象,采用内容分析法、社会网络分析、 ...
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售價:NT$ 253

小学教育研究方法 小学教育研究方法
作者:曾晓洁  出版:高等教育出版社  日期:2024-04-01
本书稿依据《教师教育课程标准(试行)》,结合《小学教师专业标准(试行)》和教师资格考试标准对小学教师教育研究能力的要求,针对教育教学工作中的现实需要与问题编写。书稿内容分为绪论、课题的选择与表述、文献检索与文献综述、课题研究方案的设计、教育调查法、教育实验法、教育行动研究研究成果的表达与发表。书稿坚持以“实践应用”的 ...
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售價:NT$ 163

教师教育一体化研究 教师教育一体化研究
作者:李建辉  出版:社会科学文献出版社  日期:2023-12-01
本书是教.部人文社会科学研究规划基金项目“地方政府统筹下的农村教师教育一体化研究”(项目批准号:12YJA880062)、全国教育科学“十二五”规划国家一般课题“地方政府统筹下的教师教育模式改革与机制运行研究”(课题批准号:BHA120043)、全国教育科学“十三五”规划国家重点课题“教育扶贫的现状、问题与对策研究”( ...
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售價:NT$ 857

教师教育者的身份研究 教师教育者的身份研究
作者:刘径言著  出版:中国社会科学出版社  日期:2022-06-01
本书从身份的视角切入研究,分析国内外教师教育者的群体构成,论证教师教育者专业发展的制度环境,思考教师教育者的专业知识结构,揭示教师教育者身份认同的特征与危机,探寻教师教育者专业发展的未来之路等,将中国教师教育者群体身份的复杂性、独特性、现实性、矛盾性呈现出来,唤醒教师教育者的专业自觉,探寻促进教师教育者专业发展的路径。 ...
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售價:NT$ 505

教育评价研究(第1期) 教育评价研究(第1期)
作者:刘云生  出版:社会科学文献出版社  日期:2023-05-01
实现人的全面发展是马克思主义的根本价值追求。而教育承担着为党育人,为国育才的重任。教育评价是教育发展的指挥棒,事关教育发展的方向,理所应当地牵引教育着力培养全面且自由发展的人。教育评价的研究,就是要寻找扭转教育评价功利化倾向的办法,要与时代脉搏共振,为经济社会发展提供精准服务,要推动教育回归育人本位,以培养能够担当中华 ...
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法学教育研究【2023年第43卷】 法学教育研究【2023年第43卷】
作者:范九利  出版:法律出版社  日期:2024-01-01
法学教育可以说是中国法治建设的基础性事业,《法学教育研究》作为探讨法学教育的一个高水平学术平台,恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则,集中出版法学教育教学研究成果,探索法学教育教学规律,促进法学教育事业的发展。 ...
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售價:NT$ 500

法学教育研究【2024年第44卷】 法学教育研究【2024年第44卷】
作者:范九利  出版:法律出版社  日期:2024-01-01
法学教育可以说是中国法治建设的基础性事业,《法学教育研究》作为探讨法学教育的一个高水平学术平台,恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则,集中出版法学教育教学研究成果,探索法学教育教学规律,促进法学家教育事业的发展。 ...
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新时代中小学生影视戏剧教育资源研究与教学实践 新时代中小学生影视戏剧教育资源研究与教学实践
作者:张瑜 主编 陈碧琦 王一可 副主编  出版:中国国际广播出版社  日期:2024-07-01
本书通过系统调研各地各校数据及有效做法,梳理了中小学生影视戏剧教育的政策背景、内涵要点,从理论层面剖析了媒介技术发展下中小学生影视戏剧教育的需求导向、创新价值,立足项目探索有效路径,研究总结中小学影视教育课程资源系统方案,“立体阅读”教师实践与指导、学情分析及实践重难点,同时汇编了首届“传承红色基因,讲好中国故事”教育 ...
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高校创客教育比较与实践研究 高校创客教育比较与实践研究
作者:贺腾飞  出版:中国人民公安大学出版社  日期:2024-07-01
本著作是国家社科基金教育学一般课题项目成果,重点关注高校创客教育的国际比较与实践研究。首先,通过选取我国创客教育有代表性的40余所典型经验高校,从创客文化、创客课程、创客实践、创客空间、人才培养、师资建设、生态构建等方面了解我国高校创客教育的发展成就与当前困境。其次,深入分析美国、英国、加拿大高校创客教育的发展特色与实 ...
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陪着你,慢慢成长——幼小科学衔接教育研究 陪着你,慢慢成长——幼小科学衔接教育研究
作者:陈瑾  出版:西南交通大学出版社  日期:2024-07-01
幼小衔接是指幼儿园教育与小学教育之间的衔接,是由幼儿园大班进入小学一年级的过渡阶段。这个阶段正是儿童结束幼儿园的教育生活,开始接受正规化小学教育的初期阶段,也是儿童心理发展的一个转折期。 《陪着你,慢慢成长:幼小科学衔接教育研究》从幼小衔接对于儿童发展的重要意义和价值出发,基于国家文件对于幼小衔接的专业指导和实施 ...
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心理育人融入大学生思想政治教育研究 心理育人融入大学生思想政治教育研究
作者:王方国  出版:四川大学出版社  日期:2024-10-01
本书从新时代高校如何铸魂育人这一重大命题出发,结合新时代大学生身心发展和思想政治教育实际,以心理育人融入大学生思想政治教育为主线,围绕心理育人融入大学生思想政治教育“是什么、为什么、怎么做”展开论述,系统探究了心理育人融入大学生思想政治教育的内涵、特征、目标和举措。本书坚持目标导向和问题导向,通过查阅文献、访谈交流、问 ...
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新时代高校创新创业教育实践研究 新时代高校创新创业教育实践研究
作者:翁琳源  出版:中国纺织出版社  日期:2025-01-01
新时代高校创新创业教育是国家实施创新驱动发展战略、促进经济高质量发展的迫切需要,是促进高校毕业生进行更高质量创业就业的重要举措。《新时代高校创新创业教育实践研究》阐述了高校创新创业教育基本内容,通过创新创业教育与课程、教师、实践等方面相结合,提出了建立运行机制、整合社会资源、搭建创新创业体系等有效途径,希望对我国现阶段 ...
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何以建制:民国时期教育学科制度化研究 何以建制:民国时期教育学科制度化研究
作者:张小丽  出版:社会科学文献出版社  日期:2025-03-01
本书系探究中国教育学科如何在现代大学建制并实现其制度化的学科史研究。全书从“教育学”类目在中国图书分类系统中的变迁、教育学科在高等教育体系中的制度化过程,以及大学附设教育研究机构的设置历程三个维度,考证历史事实,抓取教育学科建制之初及其发展过程的历史逻辑,勾画制度化的大节奏;通过个案,描写不同时期大节奏中的小侧面。以此 ...
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售價:NT$ 653

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