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【韩】儿童哲学教育研究所
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高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 学前儿童社会与健康教育理论研究
作者:张彩霞 王华 出版:中国书籍出版社 日期:2022-07-01 《学前儿童社会与健康教育理论研究》共包括八章内容:第一章对学前儿童社会教育的内涵进行了研究;第二章对学前儿童社会教育的方法与途径进行了研究;第三章对学前儿童社会教育活动的设计与指导进行了研究;第四章对学前儿童社会教育的评价进行了研究;第五章至第八章分别对学前儿童健康教育的内涵、学前儿童的身体保健教育、学前儿童的心理健康 ... |
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小学生领先一步学科学系列 第一辑 全5册
作者:[韩]李相元 著,[韩]儿童铅笔 绘,金日 译 出版:九州出版社 日期:2022-01-01 ... |
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儿童早期教育心理学 阿德勒谈问题儿童的偏差行为,畅销近百年,中文版首次出版
作者:阿尔弗雷德·阿德勒 出版:台海出版社 日期:2022-12-01 心理学大师阿德勒首次从家庭教育及校园教育角度谈儿童的偏差行为,阿德勒认为儿童的性格在四五岁时会基本定型,之后的行为习惯、个性情感都在此基础上发展。对于儿童的一些行为问题,必须探究其童年时期的发展偏差源头,从根本上消除孩子的错误认知,引导儿童积极的行为习惯,使其能够融入团队、建立充实的人际关系。阿德勒针对缺乏自信的儿童、 ... |
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学前儿童健康教育与活动指导(第3版)(庞建萍、柳倩主编)
作者:庞建萍,柳倩 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-06-01 在《学前儿童健康教育与活动指导(第3版)》教材的编写中,包含了有关健康与健康教育的一般理论及其模式,结合最新的教育实际介绍了学前儿童健康教育的目标、内容、方法、途径及其评价,并强调了活动设计、活动操作和活动反思等相关内容,增强了教材的可操作性,培养学生以渗透的、整合的观念开展幼儿园健康教育活动的能力。 ... |
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科学真好玩爆笑漫画·激战!赶走臭屁病毒
作者:[韩]辛泰勋 出版:天地出版社 日期:2025-08-01 爸爸一边放屁一边咳嗽,根本停不下来。原来,这是全球流行的臭屁病毒在作祟。这种病毒会引起频繁的咳嗽与放屁,是一种严重的传染病。为了全力阻止病毒的扩散,闪电病毒研究所的科学家们不眠不休地研究,他们邀请爸爸前往研究所采集样本,精神和精九也因此了解了很多鲜为人知的病毒知识。 ... |
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儿童友好视域下数据驱动的教育评价改革校本化实践
作者:汪凌 出版:吉林大学出版社 日期:2023-08-01 儿童友好学校主张以儿童发展为中心,师生、家长、社会民主参与学校管理。本书以深圳市宝安区滨海小学(集团)海裕小学为例,深入剖析“儿童友好”学校教育评价体系的构建策略、建设思路、实施路径、课程开发、活动设计等,为小学教育管理提供了一种工作思路的指引,也为区域教育发展提供了一条新的发展路径。 ... |
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万千教育学前·小小艺术家:学前儿童美术探索活动
作者:[美]安·佩洛[Ann Pelo]著,于开莲 译 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-07-01 美术活动是幼儿园的五大领域活动之一,也是培养儿童的创造力、表达力、想象力的重要途径。近年来,随着对儿童立场的强调,人们开始从关注教师的教转向关注儿童的学,从关注千篇一律的模仿转向关注开放性美术活动,从关注儿童的美术创作成果转向关注儿童的美术探究过程。 本书受意大利瑞吉欧教育理念的启发撰写而成,图文并茂,为幼儿教师指导 ... |
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万千教育学前·解救困在电子屏幕里的儿童:媒体时代的幼儿教育指南
作者:[美]戴安娜·E.莱文 著,宋占美,陈雅瑞,颜京凤 译 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-01-01 媒体时代中的电子媒介参差不齐,然而儿童与其互动激增,照护者们如临大敌、忧心忡忡的同时该如何应对? 《解救困在电子屏幕里的儿童》是一本将理论与实践完美结合的“宝典”。通过对儿童与媒体互动的研究,本书揭示了媒体对儿童态度、价值观、兴趣和行为的控制风险,为教育领域的理论建设提供了新的视角和思考。它不仅提醒我们关注儿童在媒体 ... |
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如何在儿童早期教育中实施项目学习——消除误解 走向成功
作者:[美]萨拉·列夫[Sara Lev]阿曼达·克拉克[Aman 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-11-01 幼儿园中的孩子还缺乏很多技能,他们也能够进行项目学习吗? 什么样的项目适合年幼儿童呢? 教师该如何组织年幼儿童进行项目学习?如何帮助年幼儿童推动项目发展? “项目学习”(PBL)是近年来教育领域非常受关注的一个话题,尤其是在基础教育领域,得到了相当的重视,进行了广泛的讨论。在早期教育领域,项目学习也是一种重要的教 ... |
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学前儿童语言学习核心经验:幼儿园辩论活动教育实践
作者:汤杰英,王翠霞 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-02-01 幼儿教师本掌握学前儿童语言学习核心经验是十分重要的。这能让教师厘清孩子应该掌握什么,教师如何帮助孩子学习。关于语言核心经验的理论著作受到广大教师的欢迎,同时,如何将相关理论运用到实践中也是教师群体所需要的。 《学前儿童语言学习核心经验:幼儿园辩论活动教育实践》侧重从实践的角度给予教师引导,具体内容包括:辩论概述、学前 ... |
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儿童戏剧教育的理论与实务(全国学前教育专业(新课程标准)“十二五”规划教材)
作者:林玫君 出版:复旦大学出版社 日期:2023-06-01 本书内容分六章:第一章以戏剧教育的观点,从「定义范围」、「多元智能」、及「课程架构内涵」介绍儿童戏剧教育的基本概念。第二章以各种不同的暖身游戏,引导教师学习如何开启戏剧的准备活动。 第三章起,介绍儿童戏剧潜能开发的第一个部份「肢体动作」之教学与活动实例。第四章则是对戏剧潜能开发的第二部分「感官知觉与想象」之教学与活动实 ... |
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农村留守儿童寄宿教育研究(国家社科基金丛书—其他)
作者:任运昌 著 出版:人民出版社 日期:2022-05-01 本书是作者主持的国家社科基金项目“农村留守儿童寄宿教育研究”(立项编号:16BGL189)的结题成果(预计2020年8月通过结项评审后即可出版),也是作者独著的“农村留守儿童研究三部曲”的第三部。 本书综合运用管理学、教育学、社会学、文化学等学科理论与方法,系统评估当前农村留守儿童寄宿教育质量,深度描述和解释留守儿童寄 ... |
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基础养育法(回归根本,用简单的方法,让养育事半功倍)
作者:[韩]池罗英 出版:国际文化出版公司 日期:2025-03-01 本书作者池罗英是韩国著名的教育专家,曾担任儿科精神病学教授。她在书中提出了“做好基础的事,孩子就会好好长大”的观点,养育孩子的关键不是做更多,而是做更少,抓好关键要素,就能事半功倍,培养出适应未来、具有自主性的孩子。 ... |
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万千教育学前·打造0—5岁儿童的聪明大脑:激发孩子脑力的52个妙方
作者:[美]吉尔·斯塔姆 著,陶志琼 译 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-11-01 为什么婴幼儿不适合看电视? 为什么陪孩子读书极其重要? 为什么成人在孩子面前要慎重地使用智能设备? 为什么孩子学习一种乐器比只是聆听音乐更有助于其大脑发育? 为什么要鼓励孩子进行跨越身体中线的活动(如爬行等)? 为什么儿科医生推崇给孩子足够多的俯卧玩耍时间? …… 美国早期教育专家吉尔·斯塔姆(Jill ... |
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管好自己就能赢:儿童性格教育与情商启蒙故事绘本
作者:小麒麟童书馆 出版:北京出版社 日期:2022-08-01 《管好自己就能赢:儿童性格教育与情商启蒙故事绘本》围绕学会勇敢不逃避、学会诚实不失信、学会欣赏不嫉妒、学会分享不小气、学会感恩不抱怨、学会控制不冲动、学会虚心不自满8大主题,选用可爱软萌的动物为主角,结合现实生活,创作了精彩有趣的8个小故事。让孩子打开性格养成与情商培养的大门,做拥有好性格与高情商的人。 ... |
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111个儿童哲学思考练习
作者:[法] 伊莎贝尔·米隆, [法]奥斯卡·柏尼菲 著,杨落娃 出版:广西师范大学出版社 日期:2020-09-01 本书是国际著名教育家、哲学践行推广者奥斯卡伯尼菲儿童哲学教育理论研究与实践的成果应用,也是一本训练哲学思考方式的实操指南。书中阐释了哲学思维的内涵和儿童哲学思维训练的特点,以深入浅出的对话、讨论等形式,按照初阶练习中阶练习高阶练习顺序,介绍了儿童哲学思考练习的111种方式。旨在为儿童教育注入多元哲思,激发儿童的思维力和 ... |
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万千教育学前·0—12岁儿童的正面引导:给教师和家长的心理学建议
作者:[美]达拉·费里斯·米勒[Darla Ferris Mill 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-07-01 许多所谓的行为不当只是儿童试图以另一种方式被看见。本书从心理学的角度为教师和家长提供了重新审视和理解儿童的新方向。 本书主要讨论了如何为有能力差异的儿童提供正面引导,预防儿童的行为问题,强化儿童的正面行为。本书分阶段地探讨了0—12岁儿童的行为和心理特点,分析了儿童产生积极行为和消极行为的原因。它既回顾了儿童学习与发 ... |
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儿童情商教育
作者:[比]米杉 出版:世界图书出版公司 日期:2022-04-01 孩子学习不错却不怎么会交朋友?很听话但常常看起来不开心?遇到问题总是畏缩不前而不是充满动力地去创造?不够自信、缺乏强大的内在能量?TA也许是在情绪方面遇到了困难。 情商教育是一个切入口。智慧的老师和家长已经充分认识到情商引导的重要性。智商不等于情商,情商教育甚至比智商教育更重要! 一个情商高的人,往往能在职业发展和 ... |
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万千教育学前·拯救幼儿的游戏:如何在游戏中促进儿童的深度学习
作者:[美]托马斯·伦登[Thomas Rendon],[美]盖伊 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-01-01 本书的两位作者怀着对儿童深切的爱,凭借专业的态度及精神,通过长期研究和实践,发出疾呼:为了儿童的发展,拯救游戏。他们不仅从多个层面论证了游戏对儿童发展的诸多益处,还充分论述了如何开展对儿童发展更有价值的游戏。 作者主张打破游戏与学习(标准)之间的二元对立关系;高度肯定儿童主导的开放式游戏的价值;强调要将游戏作为实现儿 ... |
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万千教育学前·读懂儿童的思维:支持自主游戏中的图式探索(全彩)
作者:[美]德布·柯蒂斯[Deb Curtis],[美]纳迪娅·贾 出版:中国轻工业出版社 日期:2022-06-01 “为什么孩子们热衷于把积木一遍遍搭好又推倒?”“为什么他们总是把收纳好的玩具倒出来?”“为什么他们总喜欢钻到箱子或者容器里?”……在幼儿园一日生活中,儿童的这些重复性行为不断上演,让教师头疼不已。 儿童的这些重复性行为即图式行为,图式是儿童发展水平与经验的表现,是让儿童的学习可见的重要“窗口”。本书不仅带领我们了解儿 ... |
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