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中国政法大学法学教育研究与评估中心
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中国集成电路与光电芯片2035发展战略
作者:“中国学科及前沿领域发展战略研究[2021-2035]”项目 出版:科学出版社 日期:2023-06-01 当前和今后一段时期将是我国集成电路和光电芯片技术发展的重要战略机遇期和攻坚期,加强自主集成电路和光电芯片技术的研发工作,布局和突破关键技术并拥有自主知识产权,实现集成电路产业的高质量发展是我国当前的重大战略需求。《中国集成电路与光电芯片 2035发展战略》面向 2035年探讨了国际集成电路与光电芯片 ... |
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中国高超声速航空发动机2035发展战略
作者:“中国学科及前沿领域发展战略研究[2021—2035]”项目 出版:科学出版社 日期:2023-08-01 进入21世纪以来,高超声速航空发动机技术得到国际上的高度重视,我国也开展了积极探索,取得了重要进展。《中国高超声速航空发动机2035发展战略》主要介绍高超声速航空发动机的定义与内涵、科学意义和战略价值,从涡轮冲压组合高超声速航空发动机、涡轮/火箭基组合循环高超声速航空发动机、空气涡轮火箭高超声速航空 ... |
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公司法学研究(第六卷)
作者:刘俊海 主编 出版:法律出版社 日期:2023-02-01 公司是市场经济的干细胞,是高质量发展的生力军,有助于创造就业、创新科技、改善民生、增加财税、稳定社会,堪称国之重器。公司法乃经济生活中的根本大法,是投资兴业的总章程,是增强公司活力、弘扬股权文化、维护交易安全、促进共同富裕的压舱石。没有一流的法学研究,就没有一流的制度设计。 《公司法学研究》将 ... |
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绿色建筑综合效益价值评估研究
作者:赵春晴,刘诗绮著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-08-01 本书以绿色建筑技术分析为基础,全面剖析环境效益、社会效益和经济效益,通过构建综合效益评估体系和价值评估模型,实现绿色建筑综合效益的价值量化,并以“双碳”目标为指引对绿色建筑的减碳效益进行专项研究。本书为充分认识绿色建筑价值提供了更直观的货币衡量方法,为外部性效益内化提供依据,为宏观经济分析提供数据接 ... |
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教育法学(第3版)
作者:李晓燕 出版:高等教育出版社 日期:2024-01-01 全书分为原理篇、运行篇和雷池篇三部分,分别论述了教育法规的基本原理、教育法规的立法理论和实施过程及其监督、责任理论以及我国现行教育法规的核心内容,充分反映了教育立法和教育法学研究的的最新成果。修订后的教材,具有以下几个方面的特色:一是系统完整;二是学科弹性增大;三是实践性增强。 本书除可作为“专升本 ... |
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教育评估的可靠性研究
作者:张伟江,孙祝岭,郭朝红,上海市教育评估院 出版:高等教育出版社 日期:2009-09-01 《教育评估的可靠性研究》简明介绍了教育评估发展概况、概率论的一些基础知识,包括随机事件的概念和关系,概率的概念、性质和计算;还简单介绍了可靠性的概念,一些常用的可靠性模型;提出了教育评估的可靠性概念,介绍了教育评估可靠性模型的建模和分析方法,并列举了一些评估实例来说明如何建模和分析。《教育评估的可靠 ... |
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郝克明先生纪念文集
作者:中国教育发展战略学会,北京大学教育学院 编 出版:北京大学出版社 日期:2024-01-01 郝克明先生(1933-2023)曾担任北京大学党委政策研究室主任、政策研究室主任、国家教育委员会专职委员、国家教育发展研究中心主任、全国教育科学规划领导小组副组长、中国教育发展战略学会会长和北京大学兼 ... |
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2019中国林业和草原知识产权年度报告
作者:国家林业和草原局科技发展中心,国家林业和草原局知识产权研究中 出版:中国林业出版社 日期:2020-07-01 《2019中国林业和草原知识产权年度报告》旨在通过对一年来林业和草原知识产权工作主要进展和成果的展示,让更多的人了解、关心、支持林业和草原知识产权工作,共同促进林业和草原知识产权的创造、运用、保护和管理,提升林业和草原知识产权公共服务水平,为加快推进现代林业和草原高质量发展提供有力支撑。 《201 ... |
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中国政法大学外语教育论丛(第一辑)
作者:张文娟 出版:中国政法大学出版社 日期:2019-08-01 本书为中国政法大学外语教师关于教育改革的成果总结,是一本论文集,共42篇论文,理论观点深厚、学术观点前沿 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 328 ![]() |
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情境教育研究
作者:王玉娟 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-01-01 汇聚中华文化智慧,回应世界教育改革潮流 中国情境教育犹似一个闪亮的路标,指引着教育教学改革的新航程。希望这本书能够成为连接过去与未来的桥梁,引领更多人走向教育的新境界。 本书深刻研究了情境教学法模 ... |
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澜湄中文教育研究报告(第一辑)
作者:云南省南亚东南亚华文教育研究中心 出版:世界图书出版公司 日期:2024-05-01 澜沧江—湄公河五国与我国同饮一江水,命运同相连。本书是一本展现澜湄各国中文教育新成就、探讨新问题的论文集。部分文章选自“澜湄中文教育合作论坛”会议论文。分为论坛发言稿、综述与概况研究、教学教法与人才培养研究、语言学研究、文化与传播研究等板块。本论文结集出版,可为国际中文教育界提供最新的前沿区域中文教 ... |
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数字经济下税收治理效能的评估与提升研究
作者:袁娇 出版:经济科学出版社 日期:2024-12-01 本书以“数字经济→税收治理→效能提升”为逻辑主线,遵循“问题揭示→效能评估→提升路径”的研究思路展开,主要包括三大核心模块:模块一:数字经济全景解构及其对税收治理的影响。数据作为关键生产要素以及“用户参与价值创造”成为数字经济最为典型的特征,其对传统税收治理体系产生多维冲击和挑战。模块二:数字经济下 ... |
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名人故居教育与研究新局面--中国博物馆协会名人故居专业委员会2024年年会论文集
作者:黎洪伟 主编 出版:上海人民出版社 日期:2024-12-01 本书系中国博物馆协会名人故居专业委员会2024年年会论文集,围绕“名人故居教育与研究新局面”主题展开,共收录30余篇论文,25万字,内容兼具前沿性和资料性。全书分为“教育与研究”“空间与展陈”“文旅与发展”“文物与利用”四个部分。大部分文章聚焦于如何发挥名人故居的资源以扩大社会影响和宣传效果,也有部 ... |
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中国新闻传播研究:新闻传播实践教育体系
作者:高晓虹 出版:中国传媒大学出版社 日期:2022-09-01 在教育教学和人才培养的视角上,面向实践的人才培养一直是高等院校需要面对的重要问题和重要话题之一。本书以“新闻传播实践教育体系”为主题,探讨新闻传播实践教学和教育如何体系化,如何体现理论联系实际,如何在互联网时代通过新闻传播实践教育培养出又红又专的新闻传播人才,具体内容包括智能媒体、媒体融合、传播学研 ... |
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教育法学教程 (第2版)
作者:叶芸 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-01-01 本教材的内容体系主要围绕教育法学学科的基本知识与基本理论,编写力争体现以下特点:(1)基础性。按照教育法学课程较为达成共识的理论体系来选择与编写内容,力求让学习者较为全面地理解与掌握本学科的理论知识。(2)新颖性。结合学科基础知识,充分介绍本学科发展中呈现的新的法规、法理内容,帮助学习者了解本学科的 ... |
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成人教育研究(全国教育科学规划国家重点项目成果)(当代中国教育学术史丛书)
作者:乐传永、孙立新 著 出版:福建教育出版社 日期:2024-03-01 本书系“当代中国教育学术史”丛书之一,作者通过学术史梳理,对国内在成人教育研究这一学术领域70年的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。书中主要从成人教育学术史进展、成人教育学科范式研究、高校继续教育研究、终身教育研究、远程教育研究、社区教育研究、教师继续教育研究、干部和企业职工教育研究、特 ... |
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居民福利统计评估体系研究
作者:彭国富,彭程等著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-11-01 本书是在传统福利理论和中国特色社会主义理论指导之下,从居民福利形成机制和评估机理入手,对基于获得感、安全感和幸福感的居民福利统计评估理论与方法进行的系统研究。在此基础上,经相关统计数据的搜集与整理,开展了实证研究,得到了相关研究结论,提出了居民福利增进对策建议。 ... |
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新时代法学继续教育拓展研究—以西南政法大学为视角
作者:商文江 出版:四川大学出版社 日期:2019-12-01 本书以西南政法大学法学继续教育办学为视角,对西南政法大学法学继续教育进行了历史回顾及经验总结,对新时代法学继续教育发展前景与挑战进行了分析,结合本校情况对拓展法学继续教育存在的困难和问题进行了梳理,总结提出了拓展法学继续教育的基本原理与方略,接后讨论了拓展法学继续教育的教学建设、管理建设、政治保障。 ... |
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中国工程科技2035发展战略研究——技术路线图卷(三)典藏版
作者:工程科技战略咨询研究智能支持系统项目组 等 出版:电子工业出版社 日期:2024-06-01 本书是中国工程院和国家自然科学基金委员会联合组织开展的\中国工程科技2035发展战略研究”的成果。全书内容分两大部分,第一部分(第1章)主要介绍工程科技技术路线图的编制方法和工具;第二部分(第2~18章)主要汇总智能机器人、经济作物科技与产业、时间频率体系、中高山-浅覆盖区非煤固体矿产快速找矿勘查、 ... |
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黄厚江与语文本色教育
作者:黄厚江,著, 中国教育报刊社·人民教育家研究院,组编 出版:北京师范大学出版社 日期:2016-06-01 教育家成长丛书(新版)作者主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。本色语文反映的是黄厚江追根寻源的品质。语文的被萎缩、语文的被夸大、语文的被拔高、语文的被虚化,黄厚江以简约然而辛辣 ... |
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