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当代中国乡村规划体系框架建构研究——以广东省为例
作者：周游 出版：东南大学出版社 日期：2020-10-01 本书共分为两部分：部分是为了建构乡村规划体系而进行的乡村规划基本理论的研究，回答乡村规划几个一般性的问题。提出乡村规划要解决的核心问题、乡村规划的基本特征和实质、乡村规划的责任主体，以及乡村规划的成果形式。第二部分是基于理论基石，将乡村规划普适理论转化为普适结构框架的研究，进一步在理论基石上试图构建 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 456 
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当代中国农村（英文版）（“认识中国·了解中国”书系）
作者：孔祥智，钟真，李宾 等 出版：中国人民大学出版社 日期：2020-12-01 中国农村发展与建设已经走过近百年的历程，伴随着中国特色社会主义进入新时代，中国农村建设作为关系国计民生的根本性问题，也面临着新的机遇和挑战。《当代中国农村》一书以通俗易懂的语言向读者介绍了中国农村改革与发展的*成就，包括农村基本经营制度、农业社会化服务体系建设、农村公共事业发展、农业基础设施建设、农 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1068
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健康的心理源泉（当代中国心理科学文库）
作者：罗非 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-03-01 有关心理健康，我们听到的太多，真正知道的又太少。 逻辑自洽、内容跨界、寻根溯源。剖析心在感知和执行层面存在的必然扭曲，将生物进化、社会文化、神经科学、现代量子物理学等视角融会贯通，对人类个体和群体健 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 252
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开启理性之门——笛卡尔哲学研究（当代中国人文大系）
作者：冯俊 出版：中国人民大学出版社 日期：2021-01-01 本书是对西方近代哲学创始人、理性主义哲学代表人物笛卡尔的哲学进行全面系统研究的一本学术力作。作者对笛卡尔从书的世界到读世界之书的人生经历、对人类知识之树的构想和学术著述活动都做了详尽的介绍，对笛卡尔的普遍怀疑和方法论体系、“我思故我在”和主体哲学的确立、天赋观念论、和理性主义的基本原则、对上帝存在和 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 394
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教育法学研究（当代中国教育学术史）（梦山书系）
作者：余雅风，姜国平，罗爽 等 出版：福建教育出版社 日期：2021-03-01 本书是北京师范大学张斌贤教授主编的当代中国教育学术史丛书中的一本。本书通过学术史梳理，对国内在教育法学研究这一领域近七十年尤其是近四十年的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结，肯定成绩，发现问题，对教育法学研究的未来发展发挥知往鉴来的重要作用。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 466
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实践民主：当代中国基层民主发展的历史与逻辑
作者：汪仲启 著 出版：天津人民出版社 日期：2021-12-01 本书为“社区中国与基层善治”丛书中的一本。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 568
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中国思想与中国战略：当代中国最具影响力思想家访谈录（英）
作者：玛雅 著 出版：外文出版社 日期：2021-01-01 本书通过对王湘穗、高柏、余永定、黄平、秦天等9位各领域著名专家学者访谈，内容涉及中国道路、军队建设、经济可持续发展、“一带一路”战略、民生保障、法治中国、文化自信、理论创新、国际和国家安全战略等。这9位专家运用自己的学术专长，深入分析了在探索中国特色社会主义道路、理论和制度过程中的新情况、新问题以及 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 696
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中国话语：建构与解构（当代中国马克思主义研究工程）
作者：张维为，吴新文 出版：上海人民出版社 日期：2021-04-01 本选题是复旦大学“当代中国马克思主义研究工程”丛书之一，围绕当代中国马克思主义与人类新文明展开研究。 中国话语是新时代到中国特色哲学社会科学的重要组成部分，本书以“中国话语”为焦点，分板块论述了话语 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 394
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贝时璋与当代中国生物物理（清华科史哲丛书）
作者：陆伊骊 著 陆伊骊 等译 出版：商务印书馆 日期：2021-05-01 本书以中国生物物理学之父——贝时璋的学术与工作经历为线索，着眼于新中国成立初期生物物理学的发展历程，建立并扩展了一个在科学史中的良好的文献体系，以中国科学院生物物理所为焦点，从社会、政治和经济的角度综合考察当代中国生物物理学的创建与发展。本书具体内容包括：贝时璋留德期间的实验生物研究，受到导师哈姆斯 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 278
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上通数学，下达课堂：当代中国数学教育名家访谈
作者：曹一鸣，刘祖希 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-05-01 本书收录了近20位当代中国数学教育名家（徐利治、张景中、张奠宙、吕传汉、单墫、罗增儒、郑毓信、顾泠沅、涂荣豹、宋乃庆、王建磐、史宁中、曹一鸣、喻平、张维忠、汪晓勤、代钦、徐斌艳）的访谈稿，系统展现当代 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 336
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比较教育研究（当代中国教育学术史丛书）
作者：马健生 等著 出版：福建教育出版社 日期：2021-05-01 本书系“当代中国教育学术史”丛书之一，编者通过学术史梳理，对国内在比较教育研究这一学术领域40年的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。书中主要从当代教育思想与理论的引介、教育公平与质量比较研究、公民教育比较研究、课程与教学改革比较研究、高等教育比较研究、职业教育改革比较研究、教育国际化研究 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 400
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郑毓信数学教育文选（当代中国数学教育名家文选）
作者：郑毓信 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-06-01 此书收录著名国际数学教育学者郑毓信教授关于“数学教育哲学”学科的代表性文章30篇，系统展现中国“数学教育哲学”学科的起源、发展历程，以及所取得的理论和实践成果，从而丰富中国特色数学教育理论体系，增强中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 742
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教育学的逻辑：探寻教育学的科学化发展路径（当代中国教育学人文库）
作者：项贤明 出版：中国人民大学出版社 日期：2021-06-01 本书是作者多年探索教育学科学化发展的学术成果之一。作者从教育学的理论基础、概念体系、知识特性、学科方法论等问题入手，解析了教育学的学科性质、学科边界，以及教育学的三种理论形态、教育现象的科学分类等基本理论问题，论证了教育学科学化的可能性及其基本途径，阐述了教育学民族化和科学化的关系，并结合实例对教育 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 336
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当代中国教育：走在建设教育强国的路上（英文版）
作者：朱永新 出版：中国人民大学出版社 日期：2021-06-01 As a comprehensive record of China’s educational reform and glorious achievements over the years， this book tracks the development pace of contemporar ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1090
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单墫数学与教育文选（当代中国数学教育名家文选）
作者：单墫 出版：华东师范大学出版社 日期：2021-07-01 此书收录我国数学家、数学教育家单墫教授关于“数学”“数学竞赛”“数学教育”“数学普及”方面的代表性文章，系统展现我国“竞赛数学与解题研究”学科的理论和实践成果。 1、《单墫数学与教育文选》系统展现中 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 1148
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“马克思主义与当代中国”系列研究丛书·列宁思想和著作研读札记
作者：刘志明 著 出版：广西师范大学出版社 日期：2021-06-01 本书为梳理和解读列宁思想和著作要旨的学术作品，兼具大众普及性。全书分为四个部分，“革命思想篇”对列宁社会主义革命道路思想、策略思想进行了分析；“政党思想篇”对列宁的无产阶级政党思想、党的组织建设思想等进行解读；“社会主义建设篇”对列宁关于怎样建设社会主义的若干历史经验进行了剖析；“列宁文献整理篇”对 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 278
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当代中国主流价值观话语权生成机制研究
作者：方爱东 等 出版：光明日报出版社 日期：2021-07-01 本书试图通过对终极价值目标、核心价值观和基本价值观三个层次内容、结构及其内在逻辑的研究，探讨当代中国主流价值观的科学内涵。以此为基础，依循由外而内、由理论到实践的话语权生成的内在逻辑展开当代中国主流价值观话语权生成机制的研究：一是梳理和分析当代中国主流价值观话语权生成的理论基础与现实挑战，为生成机制 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 551
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民生视域中当代中国政治认同研究
作者：曾楠 出版：中国社会科学出版社 日期：2021-08-01 分为七大版块：一是开宗明义提出民生是政治认同获得的永恒命题。二是民生与政治认同关联的理论概述。三是民生建设与政治认同互动的生成考察。四是民生建设与政治认同互动的实然审视。从政治认同的经济民生、权益民生、文化民生界面剖析民生建设与政治认同互动的实然图景、现实困惑、问题归因。五是民生建设与政治认同互动的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 568
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洋务与赈务：盛宣怀的晚清四十年（当代中国人文大系）
作者：朱浒 出版：中国人民大学出版社 日期：2021-08-01 在以往的盛宣怀研究中，他所从事的以洋务建设为主体的实业活动，被广泛视为其事功中重要的部分，也是其得以跻身历史舞台的根本；而在盛宣怀一生事业中占有很大比重的赈灾活动，则向来未受学界重视。实际上，赈务不仅对盛宣怀来说是一项十分重要的事业，而且与其洋务活动形成了极为复杂的交织，并对盛宣怀一生中诸多关键时刻 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 600
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教师教育研究（当代中国教育学术史）
作者：张斌贤 丛书主编，陈时见、王远、李培彤 著 出版：福建教育出版社 日期：2021-09-01 本书系“当代中国教育学术史”丛书之一，作者通过学术史梳理，对国内在教师教育研究这一领域70年的发展历程进行较为全面、充分和客观的回顾和总结。书中主要从教师教育变革、教师教育管理、教师培养体系、教师专业发展、教师教育信息化、教师教育研究动态等几方面对既有的文献（包括著作、教材、期刊论文、会议论文和学位 ... |
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