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武汉大学，南京大学，中山大学
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云端教学：中国矿业大学（北京）方案
作者：中国矿业大学[北京] 出版：应急管理出版社 日期：2020-12-01 书由七章构成，介绍了中国矿业大学（北京）开展云端教学的整体情况、组织措施、效果评价、经验总结、模式探讨，以及云端教学经验分享和导师制教学实践。云端教学是运用互联网、多媒体、人工智能等现代信息技术进行教与学互动的教育方式，是教育服务的重要组成部分。线上教学是以班级为单位组织授课和双向互动，可采用直播 线上答疑、录播 线上 ... |
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战略·规划·政策：山东省新型城镇化规划研究
作者：南京大学区域规划研究中心 主编 出版：东南大学出版社 日期：2016-03-01 新型城镇化规划已经成为转型期中国*为重要的规划类型之一。由南京大学区域规划研究中心主编的《战略规划政策--山东省新型城镇化规划研究》源自山东省住房和城乡建设厅委托的山东省城镇化发展战略研究项目。本书以南京大学的综合研究成果为基础，充分整合多 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 368
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中国大学教育与大学文化新论
作者：何小刚 等 出版：上海社会科学院出版社 日期：2024-12-01 中国的大学教育与大学文化，肩负着几千年的文化传承。先秦时期的诸子百家奠定了中国文化的思想基础，在两千多年的历史长河中，这些思想滋养出了无数英才。中国的现代大学教育肇始于19世纪末的晚清，它是教育自身发展的历史必然，也是外来文化与中华文化互相碰撞、消化、吸收和影响的结果。民国时期大学教育的建设和布局，中华人民共和国成立后 ... |
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法国大学的长征（大学、思想与社会）
作者：[法]克里斯蒂娜·穆塞林 著 出版：商务印书馆 日期：2024-07-01 自拿破仑高等教育改革以来，法国形成了以各学科学部为主的高教体系。在这种情况下，大学作为一个整体性机构被认为是不存在的，这构成了法国高等教育的一大特色。1968年，法国开始逐渐打造具有自主权的大学，特别是 20世纪80年代之后，法国逐渐通过组织改革、加强大学校长的权力等手段塑造大学的组织完整性。本书系统描述了法国大学自1 ... |
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张柏然英汉词典编纂知行录
作者：南京大学双语词典研究中心 编 出版：南京大学出版社 日期：2018-08-01 《张柏然英汉词典编纂知行录》为纪念张柏然先生的学术文集，全面记录和立体描述其英汉词典编纂言行。以张柏然先生的词典学研究论文及词典出版序言为线索，对其对词典学理论与实践研究的真知灼见进行深度挖掘并按主题分类，附以概要评述，并从其主编的词典文本中选取代表性条目样例，按上述理论主题类别进行相应对照，提炼出张柏然先生前瞻性的词 ... |
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地下水数值模拟基础（普通高等教育“十三五”规划教材）
作者：南京大学，吴吉春，曾献奎，祝晓彬 编 出版：水利水电出版社 日期：2018-09-01 《地下水数值模拟基础普通高等教育十三五规划教材》系统地讲述了地下水数值模拟方法的基本原理、求解过程、常用软件及实例应用。全书共分七章，*章主要介绍地下水数值模拟方法的概念及特点；第二章主要讲解有限差分法的基本原理及求解过程；第三章着重讲述有限单元法的基本原理及求解过程；第四章主要介绍反求模型参数的数值方法；第五章主要讲 ... |
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赵孟頫小楷道德经（中华碑帖精粹）
作者：南京大学戏剧影视研究所 出版：中华书局 日期：2018-10-01 赵孟頫是一位道教徒，曾受洞诀于茅山刘真人，一生书写道教经书无数。据文献记载，赵孟頫多次以小楷书《道德经》，现在能见到的，有墨迹本，也有刻本。有记载的刻本就包括元茅绍之本、明墨池堂本以及清安素轩本。 本书所刊为赵孟頫小楷《道德经》墨迹本，乌丝界栏，纵二十四点五厘米，横六百一十八厘米，卷首绘老子像，款署延祐三年，岁在丙 ... |
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叩问西东--水涛先生与其弟子问学集
作者：南京大学历史学院 编 出版：文物出版社 日期：2019-09-01 水涛先生是中国中青年一代的考古学家，在中西 文化交流研究及中国青铜时代考古研究方面颇有建树 。 本文集共收录水涛先生及其27名弟子的文章，包 括学术文章、回忆文章和学术游记等。另外，也收录 了对水涛先生的专访类文章。这些文章从各个方面反 映出了水门师生们的学术成绩和浓浓的考古情怀。 ... |
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雨花英烈精神解读
作者：南京大学文化与自然遗产研究所、雨花台烈士陵园管理局 出版：江苏人民出版社 日期：2019-01-01 《雨花英烈精神解读》旨在系统、全面、深入地对雨花英烈精神进行发掘、整合和提炼，从理论和实践结合的层面，概括雨花英烈的革命事迹，梳理雨花英烈精神的形成与发展，对雨花英烈群体的认知和科学内涵的学理进行深入研究，突出其特殊性与代表性。本书还进一步探讨了雨花英烈群体的思想文化渊源与社会历史背景，解读雨花英烈所体现出崇高的理想信 ... |
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大学十讲：怎样读大学
作者：包刚升 著 出版：山西人民出版社发行部 日期：2025-09-01 本书回答了今天高校学生所普遍关注的十大问题： ·如何有效阅读？ ·如何有效写作？ ·如何有效演讲？ ·如何自我管理？ ·如何做好研究？ ·如何进行有逻辑的思考？ ·如何有效开会与进行公共辩论？ ·如何脚踏实地？如何仰望星空？ ·如何成为创新者？ ·如何在AI时代学习与成长？ 很多 ... |
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新课程·新课堂·新方法——成都大学混合式教学的探索与实践
作者：成都大学教务处 出版：科学出版社 日期：2020-12-01 近年来，在信息技术浪潮席卷下，以慕课为代表的在线教育给中国高等教育发展带来了前所未有的冲击和挑战，也给地方高校带来了机遇与选择。本书从混合式教学的产生入手，深入研究，立足实践，对成都大学混合式教学改革进行了全面解读，是成都大学积极探索信息化技术与课堂教学深度融合的阶段性成果。《BR》本书共五章，*章阐述混合式教学的概念 ... |
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大学与人类文明
作者：迟景明，何晓芳，康乐 出版：科学出版社 日期：2025-03-01 《大学与人类文明》是以大连理工大学“大学与人类文明”本科通识课教学团队的教学实践和科研成果为基础编写的学术性与应用型相结合的高水平本科生用书。《大学与人类文明》共分为六章：第一章为大学与人类文明概论；第二章至第四章分别介绍中世纪大学、近代大学和现代大学；第五章阐述大学的宗旨；第六章阐述中国大学的使命。《大学与人类文明》 ... |
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大学中庸解诂
作者：注，曾振宇 丁 联校 出版：上海三联书店 日期：2025-04-01 《大学》和《中庸》是中国古代儒家经典著作，它们蕴含了丰富的哲学思想和道德观念，对后世产生了深远的影响。以下是两篇著作的全文及解释： 大学之道：《大学》的开篇提出了“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”这句话的意思是，大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于亲近人民，在于达到至善的境界。 中庸之道：《中庸 ... |
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大学物理学（下册）
作者：汪丽莉、陈光龙、张修丽、刘烨、崔国栋 出版：清华大学出版社 日期：2025-06-01 本书为《大学物理学》教材的下册，主要内容有： 机械振动、波动、波动光学、狭义相对论基础、量子物理基础。 ... |
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大学计算机基础
作者：陈如琪等编著 出版：清华大学出版社 日期：2024-07-01 本《大学计算机基础》深入浅出，系统全面，实用性强，配有课件、大纲、教案等丰富的教学资源。本书同步配套《大学计算机基础实践教程》（ISBN为9787302663355，由清华大学出版社于2024年7月出版）。 ... |
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大学物理（下册）
作者：马为川，罗春霞 出版：科学出版社 日期：2015-01-01 《大学物理（下册）》是根据***非物理专业物理基础课程教学指导委员会最新制定的《理工科非物理专业大学物理课程教学基本要求（讨论稿）》编写而成的。《大学物理（下册）》包括了基本要求中的所有核心内容，可供不同专业选用。《大学物理（下册）》分为上、下两册。上册包括力学和电磁学，下册包括振动、波动、光学、气体动理论、热力学 ... |
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大学物理实验
作者：陈杰，黄海铭，胡永金 出版：科学出版社 日期：2025-02-01 《大学物理实验》按照***颁布的《理工科类大学物理课程教学基本要求理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2023年版），吸取目前高等学校大学物理实验的一些新内容、新思想，并结合我校实验教学改革的实际情况以及编者多年的物理实验教学经验编写而成。《大学物理实验》将实验项目分为基础性实验、综合性实验、设计性实验三个层次。 ... |
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高校实践育人理论探究与模式创新——以中国地质大学（武汉）为例（高校思想政治工作研究文库）
作者：王林清 蒋怀柳 张建和 编著 出版：人民出版社 日期：2023-05-01 本书以高校实践育人理论探索和模式创新为引导，按照“实践－理论－实践“的问题研究思路，以探索和实践为印证，以概念内涵丰富和模式重构为基础，从实践教学模式、社会实践模式、创新创业模式、劳动实践模式、军事训练模式、校园活动模式等六个方面对实践育人模式进行了解构和建构，将理论和实践融合、案例与解读融合、问题与方案融合，特色与发 ... |
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大学物理（第三版）
作者：柳辉，张素花 出版：科学出版社 日期：2025-08-01 《大学物理（第三版）》参照***高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2023年版）编写，内容包括力学、热学、振动与波动、波动光学、电磁学、近代物理学基础。《大学物理（第三版）》注重体现物理思想、物理基本概念和研究方法，以及物理学研究的新进展和工程技术问题的物理背景，并在编写中融 ... |
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大学物理实验（上）
作者：唐军杰、冯金波、王芳、叶青、冷文秀、陈少华 出版：清华大学出版社 日期：2024-08-01 本教材是在中国石油大学（北京）2007年编写的《大学物理实验》基础上，总结该校十多年大学物理实验课教学改革的经验，结合目前工科院校大学物理实验课程的现状来编写的。教材依托信息技术的发展对传统的教学模式和学习方式带来的的变化，将纸质教材与丰富的数字化教学资源有机结合。本教材含富媒体，通过直接嵌入各种数字化资源，将纸质教材 ... |
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