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教师如何写论文:来自编辑的建议
作者:谢晓英 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-06-01 一线教师在日常教学中积累了大量的实践智慧,但如何把这些感性的教学实践经验上升为理性思考变为论文,还需要具体的方法和路径。本书极为难得地从日常审稿的编辑视角出发,在过眼上万篇教师投稿的基础上,提炼论文写作方法经验,手把手破解一线教师论文写作难题。不管是“如何将一节课变为论文”,还是将课题成果顺利转化,这些论文写作的“拦路 ... |
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从草根教师到人民教育家——于漪传
作者:“申光计划”丛书编委会 编 出版:学林出版社 日期:2023-08-01 《从草根教师到人民教育家——于漪传》讲述了于漪从草根教师到人民教育家的一生经历。全书以时间线叙述了于漪从经历战乱、流离却仍心系家国的少年长成社会主义基础教育教师典范的故事。 什么是教育?教育是“人之完成”,使学生从一个自然人培养成为一个社会合格公民。桃李不言,下自成蹊。在叩问语文之“门”的道路上, ... |
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幼儿园教师技能大全(原书第9版)
作者:Janice J. Beaty 出版:机械工业出版社 日期:2023-09-01 本书是美国学前教育领域的一本经典图书,是可供幼儿园教师、学前教育专业的大学生、实习生、幼儿园工作者等学习和使用的经典教材。全书分13章,详细论述了如何建立安全、健康的教室环境和学习环境,如何促进家庭的参与、项目的管理以及教师自身的专业化发展,并为教师如何提高儿童的身体运动技能、认知技能、言语交流技能、创造性技能、社会性 ... |
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新一代大学德语(2)教师手册
作者:赵劲主编,王洁,钱春春编 出版:外语教学与研究出版社 日期:2023-12-01 《新一代大学德语2教师手册》是《新一代大学德语2学生用书》的配套教辅,旨在让教师更好地理解《新一代大学德语》教材的教学原则、教学方法、教学特点和教学安排,使教材能够更好地发挥教学作用并尽可能达到最好的教学效果。《新一代大学德语2教师手册》 十分重视教材中各单元和各模块在教学过程中的实际操作,不但对每一单元的主题和教学目 ... |
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遇见阅读障碍:教师和家长怎么做
作者:王玉玲 出版:北京师范大学出版社 日期:2023-06-01 阅读障碍学生人数多、易被误解,他们的困境一方面来自他们自身的“学习障碍”,另一方面却来自一心想要助力他们的教师与家长的“理解障碍”。作为一本写给阅读障碍学生重要他人的图书,本书作者及其团队将在与阅读障碍学生共同成长的过程中形成的丰富实践经验,深入浅出地加以呈现,帮助班主任、语文教师、资源教师、家长学习新知、改变理念。本 ... |
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YCT标准教程·教师手册4
作者:主编:蔡楠 编者:胡思新、左玉齐、邱悦 出版:高等教育出版社 日期:2024-06-01 《YCT标准教程·教师手册》共6册,对应《YCT标准教程》1—6册。本书是对应教材第4册的教师参考书,共包含一个热身课、一个复习课和11个正课,对应教程的热身、生词、课文、活动、练习、测试等版块。《YCT标准教程·教师手册》概括介绍了《YCT标准教程》系列教材的编写理念、教学内容分布情况、教学板块的设计目的及在具体教学 ... |
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幼儿园教师文案写作指导(第二版)
作者:毛曙阳 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-06-01 《幼儿园教师文案写作指导》(第二版)针对幼儿园教师如何提高教育教学工作写作的水平,提出科学而具体的指导意见。 涵盖内容广:从文案写作概述、观察记录、教学反思、计划与总结、保教计划与教学活动设计、教育论文写作和课题研究写作七个方面进行探讨。 立意思考深:写作展现了教师深刻反省、更新创造和陪伴儿童的过程,展现了专业成长 ... |
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师亲沟通的艺术 | 教师与家长高效对话的实用指南 庄华涛 陶翠凤
作者:庄华涛 陶翠凤 著 出版:安徽师范大学出版社 日期:2025-06-01 全书系统阐述了师亲沟通的意义、内容、方式、原则与策略等核心要点,并结合丰富的实践案例,为教育工作者和家长提供了切实可行的沟通方法。本书语言平实易懂,案例生动详实,既是教师提升专业沟通能力的实用指南,也是家长理解学校教育、优化家庭教育的重要参考读物。 ... |
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中国职业技术教育教师发展报告2012-2022
作者:丁力 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-04-01 职业教育是一种面向人人的终身教育,是服务全民终身学习体系的重要支柱。党的十八大以来,党中央、国务院高度重视职业教育,加大力度推动职业教育的改革发展,不断增强职业教育对经济社会发展需求的适应性。我国职业教育不断固根基、补短板、强弱项、扬优势,取得明显发展,本书是第一本对党的十八大以来职业技术教育教师发展进行专题研究的著作 ... |
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高校青年教师学术价值观培育研究
作者:程孝良 出版:社会科学文献出版社 日期:2023-05-01 本书运用伦理学、马克思主义价值论与意识形态理论,以学术活动中的价值关系为出发点,以回答学术价值观“是什么”、“为什么”,高校青年教师学术价值观“怎么样”、“怎么办”为线索,按照提出问题、分析问题和解决问题的逻辑思路,通过分析学术价值观的构成要素及结构关系,在考察我国近现代学术体制演变及学术价值观变迁历程的基础上,探究了 ... |
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环球葡萄牙语(第一册)教师用书
作者:澳门理工学院 出版:商务印书馆 日期:2016-09-01 《环球葡萄牙语》系列包含学生用书一、二、三册及配套教师用书共六册,是澳门理工学院请葡国专家与国内大学葡语教师合作为中国学生编写的葡语初学教程。编写理念以现在欧洲流行的交际教学法为原则,整个教材以会话、短文、录音和练习为主,充分调动学生自学能力,以提高口语和书面表达能力为培养目的。全书课文及听力练习附录音。 ... |
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不必等候炬火:乡村教师赖家益
作者:李桂杰,罗鲁峤 出版:清华大学出版社 日期:2023-07-01 《不必等候炬火:乡村教师赖家益》通过两位富有才华和情怀的青年作家,对乡村教师赖家益经久跟踪采访,和他共度人生至暗时刻,由此诞生了这本书。如今,赖家益已经当选共青团第十九次全国代表大会代表,中国人民政治协商会议第十三届广西壮族自治区委员会委员(网友惊叹“真年轻啊”)。这个98年的男孩子,在令人惊讶的成绩后面,却有着不为人 ... |
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乡村教师继续教育I-U-G-S模式构建研究
作者:王颖等 出版:光明日报出版社 日期:2023-05-01 本书是河北省教育厅人文社会科学研究重大攻关项目、新时代河北省 乡村教师继续教育模式构建研究”的研究成果。通过近四年的理论与实践探索,并在乡村学校做了大量考察和调研工作,本书项目组在实验的基础上提出构建乡村教师继续教育1-U-G-S模式。本书详细阐述了此模式的研究背景、研究设计方案、理论基础、 政策和现实依据、内容架构、 ... |
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走进学习科学:教师学习科学理论手册
作者:尚俊 曾嘉灵 出版:机械工业出版社 日期:2023-11-01 学习科学是20世纪90年代发展起来的跨学科研究领域,重在研究“人究竟是怎么学习的?怎样才能促进有效的学习”,目前深受世界各国、各地区的重视。本书旨在帮助教师快速、全面了解学习科学的基本理论和基础知识。本书以对国内外学习科学研究的全面调研为基础,并结合北京大学学习科学实验室和北京市海淀区、朝阳区、顺义区等地连续多年开展的 ... |
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中职旅游服务类教师职业发展研究
作者:陆朋 鲍晓宁 出版:企业管理出版社 日期:2023-12-01 随着经济社会的发展,旅游成为一种现代生活方式,后大众旅游时代,国民旅游需求日益多元化,给旅游人才供给提出了新的要求,因此,旅游教育关系我国旅游业的创新和发展。 本书贯彻落实关于“建设高素质专业化教师队伍,推动我国现代职业教育科学发展”的要求,以引导和促进中等职业学校教师不断提高思想、业务、师德、管理等各方面素质和能 ... |
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如何做一个智慧的思政课教师
作者:郝双才著 出版:中国社会科学出版社 日期:2022-01-01 本书以思政课教学瓶颈问题为切入点,对提升教师教学智慧进行了尝试性探讨,希望能够抛砖引玉。木书是从思政课的学科性质、课标意识、破题立意、语言转换、教学设计、课程资源、教学模式等问题入手进行针对性的分析,阐明逻辑事理,提出具体对策。创本书可以作为学科教学(思政)专业研究生的教学用书,作为思想政治教育专业本科生的重要参阅书目 ... |
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职业院校教师专业能力:结构与培养
作者:高山艳,著 出版:北京师范大学出版社 日期:2022-04-01 本书采用DACUM(Develop A Curriculum)工作分析技术对中高职院校教师工作进行系统分析基础上,构建了由教学能力、专业建设能力、参与学生和学校管理能力、开展科学研究能力、校企合作和社会服务能力、提升业务能力6个二阶因子3个三阶因子,41个一阶因子构成的职业院校教师专业能力多维结构模型, 3个三阶因子为 ... |
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未来教师的数字化资源制作与管理
作者:陈有志 出版:机械工业出版社 日期:2022-06-01 人工智能时代已经来临,数字技术在教育领域的应用日益广泛,未来的教师需要积极适应未 来教育与学习的变革,掌握现代教育技术;在开发整合相关教育资源的基础上,通过改进与创新 教学方式,培养学生形成正确价值观、优良品格与关键能力。本书共六章,由经验丰富的信息化专业教师撰写。本书列举大量的实例,从数字化资源的采集、制作、管理三方 ... |
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领航职业英语 1 教师用书
作者:徐小贞, 马俊波, 总主编 出版:上海外语教育出版社 日期:2022-08-01 《领航职业英语》是根据《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》编写的高职公共英语教材,全两册,包括学生用书、教师用书和练习册。教材落实立德树人根本任务,从选文和练习等多个角度融入课程思政元素;教材体现职业教育专科英语学科核心素养,通过精心设计,将职场涉外沟通、多元文化交流、语言思维提升和自主学习完善四个英语学科 ... |
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新时代教师教育丛书:为思维而教(第3版)
作者:郅庭瑾 著 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-07-01 教育即思维生长,教育即智慧生成。教育最为深刻的危机之一,就在于知识占据了至关重要的地位,而是否善于运用知识未得到重视。当下,我们开始逐步强调学生思维品质的培养。在教育中,每一个人皆有智慧的潜质,通过知识的获取、思维的培养,人人都能发展智慧。本书从我们怎样思维、关于思维的研究及若干结论、思维课程的开发、思维课堂的构建、改 ... |
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