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第12卷 哲学观与哲学教育论集
作者:俞吾金 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-10-01 《俞吾金全集》共20卷,将俞吾金教授的全部作品分为生前出版的著作,生前发表的中文文章、外文文章和遗作三个部分,汇聚了俞吾金教授一生的学术精华,是其哲学思想的全面体现。全集不仅收录了俞吾金教授在哲学基础理论、马克思主义哲学、外国哲学、国外马克思主义、当代中国哲学文化和美学等诸多领域的学术专著,还包含了俞吾金教授生前发表的 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 500
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教育基础知识
作者:青年为师教师招聘考试研究中心,卢松波,段学东 出版:山东教育出版社 日期:2017-12-01 本书特点:第1,内容全面,深入挖掘。从考试命题的角度看,近年来,随着教师招聘考试的火爆,为了增强考试的区分度,命题专家在题目设置时经常对知识进行纵向深挖与横向扩展。而现有的大部分教师招聘辅导类教材*欠缺的恰恰是这些纵深上和广延上的知识点。本书将教育理论知识内容进行了丰富和扩展,尽量使考生避免在考试时出现未知领域。第2, ... |
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金楼子疏证校注(修订本)(全二册)
作者:[南朝梁]萧绎 著,陈志平 熊清元 疏证校注 出版:上海古籍出版社 日期:2022-10-01 《金楼子》是按内容分门别类,各类之中又按照时间顺序记载历代足资鉴戒的帝王、后妃、诸侯王的事迹,以及名人名言和古怪之事,多“论历代兴亡之迹”。 《兴王篇》从遥远的“天皇氏、地皇氏、人皇氏”写起,中间记载历代帝王神异、建国、圣明之事,以萧绎父梁武帝萧衍结束全篇。后之《箴戒篇》、《后妃篇》、《终制篇》、《戒子篇》、《说蕃篇》 ... |
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融媒体视阈下高校思想政治教育研究 高校思想政治教育 思政课教学参考书
作者:郑益 田丽苗 陈涵均 出版:四川大学出版社 日期:2025-04-01 郑益,辽宁师范大学中共党史专业博士,讲师,现任渤海大学马克思主义学院中国近现代史纲要教研室主任;主要研究方向为党史党建、大中小学思政教育一体化,发表论文《习近平关于党史国史重要论述融入高校思政课教学研究》《“大思政”理念下大中小学思政课一体化教学案例库的构建及应用 》等。 田丽苗,山西大学思想政治教育专业硕士研究生,讲 ... |
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湖北省教育政策研究报告(2021年)
作者:湖北省教育科学研究院 出版:华中科技大学出版社 日期:2023-02-01 这是一本具有“体检”性质的教育政策评估报告。由“1个总报告 14个专题报告”组成。总报告站在全局、立足全面、把握要点、兼顾各方,对2021年国家和湖北省的教育政策作扫描式概述,形成总体判断和整体印象;专题报告突出年度特色和重点,聚焦义务教育“双减”、职业院校“双高”、高等学校“双一流”等年度教育政策热点,进行深度剖析, ... |
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莹火流韵——上海市浦东新区进才实验小学教育集团教师文集·2024卷
作者:赵国弟 主编 出版:文汇出版社 日期:2025-04-01 这是一部谈教育、教学、教改的论文集,涵盖语文、数学、英语、美术、唱游、劳动、体育、自然等学科,是上海市浦东新区进才实验小学教育集团各学科一线教师的教研精粹。他们在2022年版新课标和“双新”“双减”等新教改政策的指导下,围绕培养学生“核心素养”这一重要任务,不断研究更新课堂教学的方式和方法,开展了各具特色的教学实践和探 ... |
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幼儿园管理(21世纪学前教师教育系列教材)
作者:李晓巍 出版:中国人民大学出版社 日期:2023-08-01 幼儿园管理(21世纪学前教师教育系列教材) ... |
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苏霍姆林斯基教育经典丛书 给教师的建议
作者:[苏]B.A.苏霍姆林斯基?著 [苏]B.A.苏霍姆林斯基? 出版:教育科学出版社有限公司 日期:2022-07-01 在《给教师的建议》一书中,苏联著名教育家苏霍姆林斯基就中小学教育教学工作精心列出了100条建议,不仅包括教师如何听课、备课、上课、评课、布置与检查作业整个教学过程的要求与技巧,也包括如何了解学生的个性特征,如何实施差异教学,怎样培养学生的学习愿望,怎样提升学生的阅读能力,怎样提高学生的尊严感,如何通过劳动发展学生的智力 ... |
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新时代大学生的思想政治理论课认同研究 思想政治教育研究文库 高校教育 教学改革
作者:魏荣,朱苇苇 出版:光明日报出版社 日期:2025-08-01 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。大学生认同思想政治理论课是开展高校思想政治理论课教育教学改革,优化思想政治教育效果的底层逻辑,本书综合运用文献分析、扎根理论和问卷调査等研究方法,理论联系实际并系统性分析大学生认同思想政治理论课的现状及其影响因素,本书首先围绕大学生认同思想政治理论课的研究基础、认同的形成 ... |
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新时期教师成长理论与实践(自得教育论丛)
作者:伍平伟 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-03-01 百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。 在新的历史时期,必须造就一支党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍,为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础。 本书主要介绍了教师成长的六个维度: 教师成长的“切入点”——师德修养; 教师成长的“着力点”——课程创生; 教师成长的“关键点”——有效教学; 教师成 ... |
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阅读储备 为教育蓄能:新时代教师阅读储备的理论与校本实践研究
作者:徐红伟 高敏 李娜 刘晓燕 出版:文化发展出版社 日期:2024-10-01 本书立足于北新实验这块教育土壤,以校本研究为抓手,以本校教师的阅读样态为案例,致力于探索适合北新教师阅读成长的路径。同时,还具有普适性。它从教师阅读的命题出发,回答了教师阅读的本质问题,呈现给读者一幅完整的教师阅读储备理论体系结构图。本书虽然是一部教育著作,但是不仅追求知识的科学、理论的缜密、体系的完整,还致力于探寻阅 ... |
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“教师经验”的叙事探究:以幼儿园艺术教育为例
作者:刘羽 出版:商务印书馆国际有限公司 日期:2024-01-01 该书以“幼儿园教师经验”为核心,基于杜威的经验观,采用叙事探究的方法开展研究工作。该书创新性地运用叙事探究的方法,深入理解幼儿园教师的个体经验,详细描绘教师的个体经验到教学策略的迁移过程,为幼儿园教师专业发展的相关研究提供了有价值的参考。在研究中提出幼儿园教师经验的概念,丰富了叙事探究的理论建设和中国经验;分析三维叙事 ... |
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一线教师怎样做教研:教育写作与课题研究实用技巧20讲
作者:刘祥 出版:湖南人民出版社 日期:2024-11-01 本书是语文特级教师刘祥近40年教学经验的精华集萃。他在多年写作实践的基础上,结合自身丰富的教研案例,深入浅出、条理清晰地揭示了教育写作的秘密,剖析了课题研究的技巧,为希望通过写作实现专业发展的一线教师提供了“指南针”和“工具库”。作者用切身经历,打消教师对教研的迷雾,激发教师对教研的热情,提升他们的职业成就感和幸福感。 ... |
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走向卓越:面向乡村的教师教育课程整体优化
作者:乔晖,闫丽霞,周丹著 出版:中国社会科学出版社 日期:2023-12-01 本书从“乡村振兴对乡村教师供给的挑战研究、乡村教师培养现状调查与问题分析、面向乡村的教师教育课程整体优化相关理论、国际比较与行动研究”等方面进行系统研究,旨在改变现有教师教育课程缺乏整体规划、“远离乡村”的问题,为形成回归丰富的乡土世界,扎根鲜活乡村教育现场的乡村卓越教师培养课程体系提供有效对策与实践路径。 ... |
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国际视野下的教师教育:理论、实践与政策
作者:祝刚 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-12-01 《国际视野下的教师教育:理论、实践与政策》主要内容包括:第一,中美教师教育改革的国际战略背景;第二,美国教师教育改革的多重背景与动因;第三,美国教师教育改革的核心利益相关者与改革逻辑;第四,美国教师教育改革的实践模式;第五,理论视角与研究设计;第六,新教育研究生院组织合法性分析;第七,新教育研究生院教师教育实践逻辑与启 ... |
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共情与具身:教师职业道德教育的新路径
作者:孙炳海 出版:浙江大学出版社 日期:2024-05-01 书稿为浙江省哲学社会科学新兴(交叉)学科重大扶持课题(19XXJC04ZD)研究成果。书稿共四篇。第一篇介绍了教师职业道德的教育现状。第二篇阐述了共情与职前教师的亲社会行为的关系。第三篇从共情的不同维度、成分入手,论述了共情对促进在职教师的关爱行为的重要作用。第四篇聚焦于教师职业道德教育的具身路径。通过辩证、实证的角度 ... |
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逐梦前行:我的教育实习故事(第一辑) 新课改教学实践 教育管理案例
作者:杨小丽 罗明礼 出版:四川大学出版社 日期:2025-05-01 “雅”者,正也,“慧”者,心系于事也。通江六小以“雅慧教育”为核心,旨在建雅慧校园、塑雅慧教师、修雅慧课程、培“外雅于行,内慧于心。有家国情怀、未来眼光”的现代小学生。《向雅而行——素养导向的雅慧教育实践》一书涵盖了学校管理、德育实践、课程建设三个版块,记录了通江六小全体教师在教育管理及教学中的一些实践经验、理论思考、 ... |
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卓越教师的进阶之路 : 教育专长十二讲
作者:李健,黎裕明,原旭辉 出版:新华出版社 日期:2023-06-01 书稿从教学、管理、研究、人际和技术五个角度分析了卓越教师与教育专长之间的紧密关系,以及教师的教育理念和能力从专长达到卓越的五种关键素养,可以作为高等、中等师范院校职前教师教育教材使用,为教师未来发展描述阶段性愿景,并为其设计清晰的职业能力进阶规划路线图。对于在职教师而言,本书也能从实际操作角度分i ]别类地搭建教育专长 ... |
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近代浙江教师教育史料选编(1899—1949)
作者:项建英 出版:九州出版社 日期:2023-09-01 《近代浙江教师教育史料选编(1899—1949)》以时间为序,把近代浙江的教师教育分成晚清、民国初期、民国中期和民国后期四个阶段,史料主要来源于晚清民国时期的专著、杂志、报纸、回忆录等。史料力求在全面丰富的基础上突显重点,在每一阶段开始前都有一段导引性话语,主要介绍各个时段浙江教师教育发展的背景、特点等。每个阶段史料主 ... |
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支持与引导:给辅助教师的融合教育指导
作者:林盈盈,黄勤,陈国治 主编 出版:广西教育出版社 日期:2023-07-01 本书是“学龄前孤独症儿童融合教育指导丛书”的第二册图书。本书通过图文结合、案例说明的方式,详细介绍了PEO框架下的学龄前孤独症儿童幼儿园融合教育、环境支持、辅助支持策略等内容,生动地总结学龄前孤独症儿童幼儿园中的融合教育实践过程中辅助教师的实用策略方法,并配有相关数字课程,为参与学龄前孤独症儿童融合教育的辅助教师提供实 ... |
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