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郭柏灵,蒲学科,黄凤辉
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低湍流度风洞试验
作者:车学科 等 编著 出版:国防工业出版社 日期:2018-07-01 《低湍流度风洞试验》主要介绍低湍流度风洞的设计研制、试验理论和试验技术。全书共7章,内容包括低湍流度风洞设计关键方法和流场校测,相似理论、误差理论和数据处理方法,15种常规风洞试验,试验测量技术,试验数据修正技术,8种基础试验程序和方法。 《低湍流度风洞试验》适合作为航空航天相关专业本(专)科生的试验课程教材或参考书 ... |
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我的第一套数学启蒙书(全10册)
作者:童心布马全学科启蒙项目组 出版:北京日报出版社(原同心出版社) 日期:2021-05-01 这是一套送给4~7岁孩子的数学思维训练游戏书,由原摩比思维S级老师命题,以培养七大能力为目的,采用科学的数学思维启蒙体系,是一套针对学前儿童的数学专项训练游戏书。《我的套数学启蒙书》共10册,选取了孩子喜闻乐见的10个生活情境,包含数与运算、逻辑推理、平面图形、立体图形、数独、间隔、时间、火柴棒、分类统计和等量代换10 ... |
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中小学信息科技学科发展与学科价值解读
作者:余安敏 主编 出版:上海科技教育出版社 日期:2019-12-01 本书以中小学信息科技(信息技术)课程的学科价值为主线,基于全体编写者十多年的教学研究和实践,从信息科技学科的历史发展、课程价值和具体的教学案例等方面,对信息科技课程中所蕴含的学科价值进行了全面、系统地介绍是一本对一线学科教师具有参考价值的图书。 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 239 ![]() |
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江淮关系与淮扬运河水文动态研究(10—16世纪)(“中国顶尖学科出版工程·复旦大学历史地理学科”系列丛书)
作者:袁慧 著 出版:上海教育出版社 日期:2022-11-01 本书是“中国顶尖学科出版工程·复旦大学历史地理学科”系列丛书中的一本。本书主要利用历史文献资料,同时借助现代地理学研究成果、考古资料和实地考察资料,把古地图和现代地图作为时空参照,以宋代至明代为主要研究时段,兼涉宋代以前,以江淮关系为视角,探究淮扬运河堤岸闸坝体系形成过程中运河流向、水源和运湖关系等水文动态的演变历程, ... |
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作为学科的文学理论——当代文艺学学科反思问题研究
作者:肖明华 出版:北京师范大学出版社 日期:2019-03-01 北师大文艺学中心研究丛书系列之一,该丛书是童庆炳先生督促下组织,整体展示北师大文艺学研究的优势学科面貌。该书以当代中国文艺学学科反思这一学案问题为研究中心,对1990年代以来当代文学理论知识生产状况进行了较为全面地考察,梳理了文学理论学科反思的发生发展过程,对其所涉及的文学理论研究对象、思维方式、价值认同、知识构型、转 ... |
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学科大爆炸2:学科大爆炸2:元素争霸
作者:麻丽华 出版:湖南少年儿童出版社 日期:2018-07-01 除了化学,其他学科都拔尖的初三“学渣”周文王,在被化学老师批评后,一气之下回了家。不料,他接到一通奇怪的求助电话,并因此到了一个奇妙的世界。原来,他来到了化学元素世界,这里正酝酿着一场动乱,而解决动乱的关键就在于能否揪出制造动乱的阴谋者。天降大任,作为人类派来的参谋,周文王能否运用智慧和所掌握的化学知识平息动乱,并顺利 ... |
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全学科阅读怎么做(详尽的分析、翔实的案例,揭示全学科阅读的真谛,开阅读新视野,构建阅读新生态)
作者:林高明 出版:江西教育出版社 日期:2025-02-01 ... |
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财会英语》 大学英语选修课/学科课程系列教材
作者:《大学英语选修课/学科课程系列教材》项目组 出版:高等教育出版社 日期:2011-05-01 ... |
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中国文化概论》 大学英语选修课/学科课程系列教材
作者:《大学英语选修课/学科课程系列教材》项目组 出版:高等教育出版社 日期:2011-05-01 《中国文化概论》借用英语这一载体,梳理中国文化的基本常识和精髓,让学生在有限的学时中完成多样化的课堂互动学习活动,学会用英文表达一些基本的中国文化常识。这不仅能增强他们的民族自豪感和爱国热情,而且有助于他们将来“走出去”所要进行的跨文化交流。鉴于此,这本大学英语语言文化类教材《中国文化概论》,对大学 ... |
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素养为纲的高中课堂:全面实施“双新”背景下普通高中学科核心素养教育教学实践研究
作者:刘招川 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-12-01 本书总体分为三个部分,第一部分“学理研究:学科核心素养的价值导向”,该部分对高中各学科核心素养的学术理论研究包括研究背景、研究趋势做了综述,探讨了学科核心素养与三维目标之间的内在联系以及学科核心素养在“双新”背景下对教育教学的新要求等内容。第二部分“实践研究:学科核心素养的教学维度”,每门学科根据学科核心素养特点,立足 ... |
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考古学是什么 人文社会科学是什么系列丛书 考古学学科普及读物 中国人民大学陈胜前教授著
作者:陈胜前 著 出版:北京大学出版社 日期:2024-05-01 《考古学是什么》为“人文社会科学是什么”丛书新品种。 全书从考古学是怎么来的、考古学何以可能、考古学在做什么、考古学与你我四个部分讲述考古学学科的简史、内容、实践与应用等方面,深入浅出、简明扼要地向公众普及了考古学这门学科,既通俗易懂,又能反映考古学的基本理论和学科价值,是一部优秀的学科普及读物。为初学者、非专业读者 ... |
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中国学科发展战略·能源化学
作者:国家自然科学基金委员会 中国科学院 出版:科学出版社 日期:2017-11-01 《中国学科发展战略·能源化学》旨在梳理能源化学学科发展的历史脉络,探讨能源化学及相关学科发展的一般规律,研究分析学科发展总体态势,剖析战略性新兴产业与学科发展的关系,为可能发生的能源领域新科技革命提前做好学科准备。 ... |
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材料学科实验室安全教程(漆小鹏 )
作者:漆小鹏 主编 肖宗梁、叶洁云、吴珊 副主编 出版:化学工业出版社 日期:2022-05-01 《材料学科实验室安全教程》是高校实验室安全类书籍。全书以材料学科实验室安全为中心,共分为六章,包括实验室消防安全、实验室电气安全、实验室辐射安全、实验室化学安全、实验室仪器设备使用安全、实验室废弃物的处理,另有实验室安全管理制度以附录形式出现。在内容上先介绍材料学科实验室安全基础知识及相关预防救治措施,然后介绍实验室各 ... |
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从史实到价值——基于历史学科思想的深度问题教学
作者: 出版:西南交通大学出版社 日期: 全书着力探索基于历史学科思想的深度问题教学,主要阐述:教学变革与突破呼唤学科思想与价值的教学;价值教育及其意义回应历史教学的时代要求;追寻学科的思想与价值历史学科思想与价值教学的主要内容;问题教学概述寻求历史学科思想与价值教学的平台;深度问题教学的类型与实施策略基于历史学科思想与价值教学的深度实践。本书内容构建了三位一 ... |
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1949-2020我国暖通燃气学科发展历程与学风传承
作者:张承虎,刘京,谭羽非,王海燕 出版:哈尔滨工业大学出版社 日期:2022-10-01 本书主要包含五部分内容:部分对我国的暖通燃气学科进行整体概述;第二部分从学科启蒙阶段、奠基阶段、壮大阶段和创新发展阶段这四个历史时期,对我国暖通燃气学科的发展历程进行了梳理和详细介绍;第三部分从专业的就业方向和主要高校的办学特色方面介绍了学科内涵领域的变迁和未来发展趋势;第四部分从学风传承角度介绍了我国暖通燃气学科名家 ... |
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聚核心素养,做学科规划:义务教育学期课程纲要精选(新课程新教学“天河行动”丛书)
作者:陈伟红 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-11-01 《聚核心素养 做学科规划:义务教育学期课程纲要精选》是广州市天河区学校老师在高校专业团队和教研员专家指导下,研读课程标准,聚焦核心素养,编制学科规划,即学期课程纲要。这是教师专业发展水平从“教教材”走向“用教材教”的标志,也是消减新课程“教学落差”的招术。 ... |
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改革开放40年中国教育学科新发展·高等教育学卷
作者:刘海峰 出版:高等教育出版社 日期:2021-09-01 本书系统回顾了改革开放以来新兴的“高等教育研究大国”与中国“高等教育学”学科的确立过程,对“高等教育学学科群”的发展概况做了提纲挈领的介述。书中精选了中国高等教育学科40年间具有代表性的重要论文17篇。在全面总结中国高等教育研究理论成果的同时,为进一步深化相关领域研究提供了有益的参考和借鉴。 ... |
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中国社会学学科自信-(——景天魁荣休讨论会文集)
作者:马援 出版:中国社会科学出版社 日期:2021-01-01 2019年9月7日,在北京召开了由中国社会科学院社会政法学部主办、社会学研究所承办的学科自信:走进世界的中国社会学讨论会。这是国内学界*次以专题讨论的形式探讨社会学学科自信问题,吹响了增强中国社会学学科自信的号角,是研究阐释习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话精神的一次深入扎实的讨论,会议形成的讨论成果对社会学 ... |
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让知识活起来:高中思想政治学科知识结构教学研究
作者:叶莉 出版:上海财经大学出版社 日期:2021-07-01 《普通高中思想政治课程标准(2017版)》将培育学科心素养作为学科教学的基本目标。但知易行难,领会课改精神易,改变固有的教学理念难,将新的理念转化为可操作的教学实践难上加难。因此,针对新要求,本书结合一线教师的具体实践,提出“知识结构教学”策略,从学科特点、结构功能与整体价值等方面规划教学,通过“建构”“解构”“重组” ... |
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2021中国财政发展报告:对财政理论与财政学科发展的思考
作者:刘小兵 出版:上海财经大学出版社 日期:2022-01-01 上海财经大学公共经济与管理学院一直密切关注公共财政领域中重要的理论和实践问题,每年出版一部财政发展报告,至今已延续21年。《2021中国财政发展报告:对财政理论与财政学科发展的思考》以对财政理论和财政学科的思考为主题,深入探讨未来财政学科应该怎样发展,才能跟上时代的脚步,才能发挥其应有作用,提出财政学科建设应该围绕重大 ... |
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