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介存斋论词杂著 复堂词话 蒿庵论词（中国古典文学理论批评专著选辑）
作者：周济 谭献 冯煦 著 顾学颉 校注 出版：人民文学出版社 日期：2024-09-01 清代词学有浙派和常州派之分：清初，秀水（浙江嘉兴）朱彝尊选辑《词综》，论词以“清空”为宗，一时作家，相习成风；厉鹗继起，蔚成大国，世称浙派。清中叶，常州张惠言兄弟选辑《词选》，以“意内言外”为主，董毅选辑《续词选》予以推衍，又开常州一派。本书系顾学颉先生校点的清代常州派词学论著三种。《介存斋论词杂著》，周济著，原载其《 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 179 
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现代儒学（第十二辑）：仁体论·美德论专辑
作者：复旦大学上海儒学院 出版：商务印书馆 日期：2023-10-01 《现代儒学》是复旦大学上海儒学院主编的辑刊，旨在推动儒家多元传统的研究，面向现代世界阐发儒家思想。《现代儒学》第十二辑分为“仁体论”“美德论”“理学新知”“青年儒者论坛”“书评与书讯”等专题栏目，收入学者论文、书评、会议稿等各类文章共十五篇。“仁体论”栏目乃为陈来教授七十华诞而设，系本期的重点，内容涵盖陈来对罗尔斯政治 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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对应教学论：对等教育的基础教学论 光明社科文库·教育与语言
作者：李春桥， 黎锡雨 出版：光明日报出版社 日期：2024-02-01 本书对教学的活动、本质、形式、功能、过程、间接经验与直接经验的关系、掌握知识与发展智力的关系、掌握知识与提高思想的关系、智力活动与非智力活动的关系、教师主导与学生主动性的关系、教学的阶段、任务、意义、原则、方法与策略共计十六个基本问题，做出了对应的考察；目的是将现行的简单教学论，推进到对应教学论，以便为对等的教育建立起 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 485
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制度德育论（制度德育论丛书）（梦山书系）
作者：杜时忠 出版：福建教育出版社 日期：2023-03-01 改革开放以来，我国教育学者提出了一些富有启发意义与探索价值的德育理念与德育模式，如活动德育、情感德育、生活德育等，制度德育就是其中之一。二十多年来，杜时忠教授及其带领的研究团队，在制度德育论的研究道路上经过了观念的探索、过程的探索和本源的探索三个阶段，积累了一定的研究成果，本书即是对以往研究成果的全面总结、提炼、反思。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 230
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休谟经济论文选（汉译名著本）
作者：陈玮 出版：商务印书馆 日期：2023-07-01 主要内容包括：论商业、论技艺的日新月异、论货币、论利息、论贸易平衡、论贸易的猜忌、论赋税等。 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 179
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论灵魂：《治疗论》第六卷（中外哲学典籍大全·外国哲学典籍卷）
作者：[阿拉伯]伊本·西那[阿维森纳]著 出版：商务印书馆 日期：2024-05-01 本书为阿拉伯著名思想家伊本·西那的重要著作，为其《治疗论》的第六卷。全书分为四部分，分别论及治疗逻辑、肉体、数学和形而上学。该书泛论哲学，思想核心是关于存在的本体论。伊本·西那试图一方面维护对真主超验性的宗教信仰，另一方面也要表明必然存在与或然存在之间的连续性。伊本·西那的这种关于精神本体论的哲学思想与苏菲神智学类同。 ... |
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扶阳中土论——通向大医之路（扶阳中土论即中气决定论系列）
作者：董学军 著，张友先 整理 出版：中国医药科技出版社 日期：2022-06-01 中医至简的途径是要善于“抓纲”，纲举才能目张，抓住最根本、最核心的东西，大方向就不会错，从最顶峰往下看，便会“一览众山小”。本书作者总结出12个字的学习方法，即：明生死、明阴阳、明先后、明升降，并以《黄帝内经》为本源，以扶阳医学为根脉，以生活实践为依据，提出“中气决定论”，后进一步完善为“扶阳中土论”。扶阳，即扶人身的 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 500
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教师教学实践理性论（教学论前沿问题研究丛书）（梦山书系）
作者：高静 著 出版：福建教育出版社 日期：2022-10-01 本书为“教学论前沿问题研究丛书”之一。书中紧扣教师教学实践理性的异化与失谐这一现实问题，以马克思主义实践哲学为理论指导，以“人是目的”为出发点和落脚点，以“立德树人”根本教育宗旨下的教学需求以及教学深化改革为契机，对教师教学实践理性进行了全面且深入的探讨。主要包括理论阐释（第一章）、历时审视 （第二章）与理论建构（第三 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 250
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培根论人生 随身读经典·西方名家随笔系列
作者：[英]弗朗西斯·培根著，张和声、程郁 译 出版：上海社会科学院出版社 日期：2024-07-01 这部随笔是培根一生的经验汇总，篇幅不大却内涵丰富。培根曾兼哲学家、文学家、法官和政治家于一身，其思想极为复杂，人们不难从他的随笔中发现面目各异的培根。 “论真理”“论死亡”“论善与性善”“论人的天性”等，让我们看到一个热爱哲学的培根。 “论高官”“论谋反与动乱”“论王权”“论野心”“论强国之道”等，让我 ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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研究生思想政治教育论要（思想政治教育实践研究新探索丛书）
作者：刘志 出版：中国人民大学出版社 日期：2024-06-01 研究生思想政治教育论要（思想政治教育实践研究新探索丛书） ... |
詳情>> | 售價：NT$ 296
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性善论与人的存在：孟子与告子之争及其历史衍化
作者：郭美华 出版：广西师范大学出版社 日期：2024-12-01 传统上对孟子哲学的诠释，以心、性、善等概念为中心，往往陷于理智主义的先天实体论和经验主义的生物禀赋论，从而滑失了孟子哲学的真意。本书以具体行事概念为中心，从动词意义理解性和善的含义，强调现实展开过程对理解人之本质的基础性意义，克服了对性与善的抽象概念思辨，凸显了孟子性善论的生存论意蕴。在形式上，紧扣孟子与告子的争论及其 ... |
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文明论概略（对日本走上现代化道路影响深远的著作）
作者：福泽谕吉 著， 伊藤正雄 日译， 梁云祥 汉译 出版：北京大学出版社 日期：2025-04-01 福泽谕吉的《文明论概略》出版于1875年，从文明史的角度考究了日本明治维新后面临的新情况，提出为了维护国家的独立，日本应以西方文明为目标，奋起直追。这是一部对日本走上现代化道路影响深远的著作。 《文明论概略》根据日本庆应义塾大学出版会出版的现代日语翻译版《文明论概略》译出。日译者伊藤正雄是研究福泽谕吉的著名专家，现代 ... |
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素养教学论：化知识为素养
作者：张良 出版：华东师范大学出版社 日期：2023-02-01 《素养教学论：化知识为素养》是一部综合运用学习科学、第二代认知科学、中国传统认识论等理论资源，系统探讨知识与素养的关系、素养导向的知识观与教学认识论、化知识为素养的教学机理、条件、与策略的学术专著。本书力图在中、西文化互释中，实现对素养的再概念化，提出了素养的实质是道德性地运用知识成事、成人的能力，以沟通倡导化知识为德 ... |
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博弈论（当代经济学系列丛书.当代经济学教学参考书系）
作者：[以]迈克尔?马希勒 埃隆?索兰 什穆埃尔?扎米尔 著 出版：格致出版社 日期：2018-04-01 这本《博弈论》涵盖了非合作博弈和合作博弈，是一本详尽介绍博弈论的著作，同时书中还包括一些深入的专题，如拍卖、不完全信息博弈、向量收益博弈、稳定匹配以及谈判集。本书的内容阐释清晰，每个概念都用具体的例子给予说明，这些例子来自各个学科。本书提供了大量的练习题，为各个专业的本科生和研究生学习博弈论提供了一个全面、详尽的指南。 ... |
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逻辑范畴论——中国古代儒家逻辑思想教学指要
作者：盛作国 出版：群众出版社 日期：2024-09-01 本书是2023年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目 “基于 OBE 理念的公安院校逻辑学课程教学改革研究”成果、贵州警察学院高层次人才（博士）科研启动项目“中国古代逻辑研究”成果。本书内容涉及中国古代“名”“辞”“知”“辩”“谬”“壹”等重要名辩范畴，涉及逻辑概念论、命题论、推理论、论辩论、谬误理论以及逻辑规律与 ... |
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外台本《伤寒杂病论》 病源本《伤寒论》 淳化本《伤寒论》
作者：刘星 出版：山西科学技术出版社 日期：2024-08-01 本书由《外台本<伤寒杂病论>》《病源本<伤寒论>》《淳化本<伤寒论>》合并而成。 《外台本<伤寒杂病论>》是从《外台秘要方》 中辑录出的张仲景文献，比定型于宋代的《伤寒论》《金匮要略》约早300年，较多地保存了张仲景《伤寒杂病论》的原貌。 《病源本<伤寒论>》是现存最早的《伤寒论》传本之一，收录于《诸病源后论》中，以卷 ... |
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时间性与思的哲学——与胡塞尔共同思考超越论现象学（增订本）
作者：马迎辉著 出版：中国社会科学出版社 日期：2024-09-01 本书通过对范畴直观与代现的被给予性疑难和同时性困境的探讨，以时间流形（一维流形构造二维连续统）为基础，提出了以意向流形理解超越论现象学的原创性方案。基于此框架，本书不仅对胡塞尔从描述心理学突人超越论现象学的缘由和过程、超越论现象学的诸基本问题以及现象学的边界问题进行了深入的探讨，而且对超越论现象学如何从根本上塑形法国现 ... |
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深渊的哲学：海德格尔《哲学论稿（从本有而来）》研究
作者：罗益民 出版：山东大学出版社 日期：2025-05-01 本书认为海德格尔的第二部主要作品《哲学论稿（从本有而来）》是其深渊哲学的集中表达与成熟形态，以此对《哲学论稿》进行贯通性的阐发，澄清深渊哲学的基本机制与内容，并且延伸到《哲学论稿》之前深渊哲学的形成阶段与《哲学论稿》之后深渊哲学的拓展阶段。本书在对海德格尔深渊哲学的系统阐发中也揭示出深渊哲学与其思想整体的内在关联，认为 ... |
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黄河、长城、大运河、长征、长江论纲
作者：韩子勇 主编 出版：文化艺术出版社 日期：2023-11-01 《黄河、长城、大运河、长征、长江论纲》，由韩子勇主编，周泓洋、祝东力副主编，中国艺术研究院10余位学人共同执笔。本书共分6个部分：1篇综论，5部论纲。《以中为中 多元一体》由韩子勇执笔，综论黄河、长城、大运河、长征、长江的文化精神内涵。《黄河文化论纲》由任慧、李静、肖怀德、鲁太光执笔，《长城文化论纲》由王玉玊、谷卿、刘 ... |
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课程与教学论 ：基础、原理与变革
作者：闫守轩，编著 出版：北京师范大学出版社 日期：2015-08-01 本教材清楚地回答了什么是课程、什么是教学、什么是课程与教学论，回顾了课程与教学论学科的发展历史，概括了课程与教学论学科研究的现状和趋势，反思了其中存在的问题，梳理了课程与教学论的一些基本理论问题，阐明了课程与教学论学科的应然功能。关注基础教育课程与教学改革的新理念，注重课程与教学现实问题的探讨，努力使理论分析奠基于这些 ... |
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