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主编 周曲珠 江育波 徐根涛
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生物化学(第三版)(黄卓烈、朱利泉主编 邱业先副主
作者:黄卓列,朱利泉 主编 出版:中国农业出版社 日期:2015-08-01 黄卓烈、朱利泉主编的《生物化学第3版普通高 等教育农业部十二五规划教材》是普通高等教育“ 十一五”规划教材。全书共15章。第一章到第 六章是静态生物化学部分,内容包括核酸、蛋白质、 酶、维生素与辅酶的分子结构、物理和化学性质、生 物功能的介 ... |
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移动商务导论(第二版)(高等院校移动商务管理系列教材 张润彤 主编)
作者:张润彤,程些来 主编 出版:经济管理出版社 日期:2017-08-01 ... |
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江南通志 (精装 全12册) 程章灿 主编
作者:江苏省地方志编纂委员会办公室组织整理,程章灿 主编,张乃格 出版:凤凰出版社 日期:2019-11-01 本书是乾隆《江南通志》的点校整理本。乾隆《江南通志》是中华人民共和国建立以前江苏历史上规模*、质量最好、价值*的地方文献,在方志史上具有独特的地位。本书采用纲目体,目以纲聚,以志为纲,以纲统目,共设10志68门。序目1卷,卷首4卷,正文200卷。内容涉及自然、经济、文化、政治、人物等各个方面,分类科学,归属得当,结构合 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 10584
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养正育能 启智润心:“养正育能”优秀传统文化课程体系的创新建设与实践研究
作者:王延贞 郭骏 李宏 编著 出版:济南出版社 日期:2024-09-01 本书以“养正育能,厚德一生”为宗旨,不断深入探索,架构“养正育能”优秀传统文化课程体系,整合社会、家庭、学校各方面资源优势,培养具有浓浓家国情怀和深厚文化底蕴的社会主义建设者和接班人,具体以“理论篇”“实践篇”“教学篇”“美育篇”“成效篇”等五个方面进行展现。养正即为帮助学生养成端正的行为,固化为一种观念和品格;育能是 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 340
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班主任心育活动设计丛书:班主任心育活动设计36例(高中卷)
作者:钟志农 编 出版:教育科学出版社 日期:2012-04-01 《班主任心育活动设计36例(高中卷)/班主任心育活动设计丛书》由全国著名心理健康教育专家、特级教师钟志农主持,邀集数十位高中心理辅导教师和骨干班主任编写。 《班主任心育活动设计36例(高中卷)/班主任心育活动设计丛书》中针对高中学生的年龄特点和发展需要,抓住学生面临的主要发展任务,提出了整体性的主题设计框架和完整的 ... |
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班主任心育活动设计丛书:班主任心育活动设计36例(初中卷)
作者:钟志农 编 出版:教育科学出版社 日期:2012-03-01 《班主任心育活动设计36例(初中卷)》由全国著名心理健康教育专家、特级教师钟志农主持,邀集百余位初中心理辅导教师和骨干班主任编写。 《班主任心育活动设计36例(初中卷)》中针对初中学生的年龄特点和发展需要,抓住学生面临的主要发展任务,提出了整体性的主题设计框架和完整的目标实施体系。活动形式丰富多样,操作步骤具体翔实,是 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 254
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从学校管理走向学校经营:校长的育校观与育校实践
作者:余伟珏 出版:华东师范大学出版社 日期:2023-04-01 《从学校管理走向学校经营:校长的育校观与育校实践》概述了如何建一所代表浦东开放气质的特色学校、创一所体现浦东现代化的城郊学校、办一所体现新时代高质量发展的百年老校、改一所国际大都市中的农村学校。揭示了当校长身处不同学校、不同社会发展阶段,怎样在“改革重点、学校特点、未来可能”三个点位上谋划谋求一所学校的改革与发展、带领 ... |
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家校共育的20个实践模式(课程治理现代化丛书)
作者:赵艳 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-05-01 《家校共育的20个实践模式》提供了20个一线学校的家校共育实践模式,涵盖家校沟通案例、家校共育课程、家校共育活动设计、家校共育资源共享思路,旨在构建全方位、全层次、宽领域的家校共育实践体系,从家校共育政策制定到具体实施,帮助一线学校设计独具特色的家校共育模式。 ... |
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婴幼儿家园共育(“新标准”婴幼儿托育类专业系列教材)
作者:龚欣 出版:华东师范大学出版社 日期:2024-12-01 《婴幼儿家园共育》本书内容主要分为三个板块,板块一包括第一章至第二章,内容涉及婴幼儿家园共育的概述、意义、目标、内容、政策导引,并结合实际分享了家园共育常见的途径与方法等。板块二包括第三章至第五章,内容涉及 0—3 岁婴幼儿的发展特点以及家园共育的重点内容。板块三即第六章,涉及家庭、托育机构、社区共育工作的意义和实践探 ... |
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食与育(上海教师教育丛书)
作者:凤炜 出版:上海教育出版社 日期:2023-12-01 本书依托于中福会幼儿园的市级课题研究,基于幼儿园70多年的营养膳食研究和深入的文献研究,向大家全面展示了一个贯穿教育、保育、保健、营养、家教等多领域的课程体系,借助课程实施举措、食育资源库建构、食育实施中精彩案例,形成食育课程全图景,也将带给读者更多的借鉴与思考。 ... |
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从领口开始编织的棒针毛衫:12款经典圆育克花样
作者:[美]奥尔加·普塔诺 出版:上海科学技术出版社 日期:2024-08-01 您是否在寻找一款经典又时尚的毛衣来点缀您的衣橱?经典育克设计,永不过时的时尚选择! 无论是春的温柔、夏的热烈、秋的丰硕,还是冬的沉稳,书中的12款精美育克设计,总能让您找到属于自己季节的那一件。纹理与色彩的完美结合,每一款都是您个性的展现。 3种基础款式,4种不同线材的育克设计,让您的选择更加丰富多样。选择您最爱的那一 ... |
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《家校社共育指导手册·中学卷》
作者:边玉芳 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-04-01 本选题拟借助北师大科研平台和专业优势,面向学校、家长、学生等群体,开展基线调研,探讨家校社共育面临的实际问题,在问题梳理的基础上,确定写作内容;同时调研我国关于家校社共育的教育政策,解读政策要求,结合学校的落实情况分析问题所在与优秀经验。两相结合,拟定写作提纲,真正去写教育工作者关心的家校社问题,提高手册的应用价值。本 ... |
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同“创”共“育”实践成果集
作者:阮为 出版:同济大学出版社 日期:2022-09-01 本书主要由“创实评价”“素养案例”“教学设计”“经验策略”和“课程方案”等部分组成。本书全面回顾同育创新素养教育联盟建设十年来的实践探索与经验成果,系统总结大中小学贯通、跨学段人才共育的机制与模式,更好地推动新时期学生创新素养的培育,促进教师持续更新教育理念,不断提升专业能力,努力实现教育转型,为联盟未来发展提供新的生 ... |
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托班日常照护与家园共育方案(幼儿园托班活动资源系列丛书)
作者:黄瑾,张明红 出版:华东师范大学出版社 日期:2025-05-01 幼儿园托班的大环境(如进餐环境、午睡环境)如何创设?怎样科学引导以培养托班幼儿的良好生活习惯? 本书聚焦2—3岁幼儿一日生活中的保育和照护,重点关注良好生活习惯、自理能力的培养。具体分为“一日生活环境中的日常照护”和 “日常照护的家园共育”两部分。前者聚焦兼顾生活照料与科学保育的环境创设、材料提供,后者聚焦培养2- ... |
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0-6岁儿童营养与食育
作者:童连 出版:复旦大学出版社 日期:2022-08-01 适宜的营养是儿童健康的基石。本书系统讲述了0~6岁儿童的营养知识,强调营养与健康的密切关系,以及如何通过科学喂养、儿童自主饮食行为习惯培养和健康观念的塑造,达到促进儿童健康的目的。 本书共七章,在内容上可分为三个部分。第一部分聚焦儿童营养基础知识,系统梳理了儿童饮食营养与健康的关系,儿童生长发育与营养喂养,特殊情况下 ... |
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学校思政课程育人论
作者:胡守敏 出版:西南交通大学出版社 日期:2023-06-01 《学校思政课程育人论》共分五章,首章为学校思政课程育人概述,主要是对学校思政课程育人的概念予以界定、对学校思政课程育人的历程予以梳理、对学校思政课程育人的范式予以归纳,从而确定研究的逻辑起点。第二章为学校思政课程育人的理论基础,主要是从马克思恩格斯关于人的全面发展理论、列宁的灌输理论、马克思主义中国化进程中关于思想政治 ... |
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育心行
作者:陆英 著 出版:上海人民出版社 日期:2024-09-01 本书是对上海市临港第一中学和上海市浦东新区建平临港中学围绕“立德树人”根本任务,在“大德育”建设方面的介绍和分析总结。既涉及宏观层面的学校管理,也深入具体的生动实践,介绍两校积累的做法和经验。本书分为四个板块,从内容设置上来看,可分为理论和案例两个部分,其中理论部分对应的是“学校管理篇”,案例部分对应的是“三全育人”的 ... |
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欧洲文学史(第2卷)(修订版)
作者:李赋宁 总主编 彭克巽 主编 刘意青 罗芃 修订主编 出版:商务印书馆 日期:2019-06-01 馆于1999-2001年出版的《欧洲文学史》(三卷四册)是由李赋宁先生担任总主编,在杨周翰、吴达元、赵萝燕等学者所编写的《欧洲文学史》的基础上,根据时代的要求,重新组织编写的一部外国文学史专著。 本书是国家“八五”重点社科项目,执笔撰稿的专家达90人之多,是一部融合了集体智慧的力作,为我国外国文学史类图书中知名度和认 ... |
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移动商务模式设计(第二版)(高等院校移动商务管理系列教材 洪涛 主编)
作者:洪涛 主编 出版:经济管理出版社 日期:2017-08-01 ... |
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江苏艺文志(增订本)全28册 (江苏文库.书目编)江苏文脉整理与研究工程 江庆柏主编
作者:江庆柏 主编 出版:凤凰出版社 日期:2019-12-01 本书为《江苏文库》书目编的重要成果之一,由江苏省地方志编纂委员会倾力编修,集江苏一邑之著述,在原先版本的基础上有大量增补,其编纂出版对于考镜学术源流,揭示区域文化传承关系,展示江苏文化大省地位,推动全省社科强省建设,都具有重要意义。 ... |
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