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北京市哲学社会科学规划办公室,北京市教育委员会 编
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下一站昌平
作者:中共北京市昌平区委宣传部 编 出版:中国轻工业出版社 日期:2024-07-01 《下一站昌平》全书十章,分别从历史遗产(怀古),革命文物(追红),自然山水(觅水、登高),接待服务(小宿、赏味、乐购),乡村振兴(悦农),文化创意(打卡)和户外运动(骑行)几个侧面,向读者介绍了昌平全境的主要旅游吸引物和旅游服务的简要特点、发生背景和景观特色,为方便自驾游者按图索骥,还在各章的后半部分向消费者推荐了若干 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 449
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《国有企业管理人员处分条例》导读与要点解析
作者:程阳,吴朝华主编,北京市兰台律师事务所编著 出版:中国法治出版社 日期:2024-09-01 ... |
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小学生阅读技能(全5册)
作者:朱莉[北京市语文高级教师]姚峰 主编 出版:北京科学技术出版社 日期:2024-07-01 由国内一线语文教师编写,语文教学权威专家负责审订,助力6-12岁小学生提升阅读技能一套书。5册分别为:《字从遇见你》——了解汉字的起源,认识同音和形近字,掌握笔顺的正确书写,辨析容易写错的字;;《有效阅读一本书》——向大师们学习读书,太慢了!我能读得更快吗?读完就忘!如何记得牢?阅读好习惯的培养,生活处处有阅读;《好好 ... |
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小学生作文技能(全4册)
作者:朱莉[北京市语文高级教师]姚峰 主编 出版:北京科学技术出版社 日期:2024-08-01 由国内一线语文教师编写,语文教学权威专家负责审订,助力6-12岁小学生提升作文技能。4册分别为:《词句用得妙》——认识词源,辨析容易混淆的词语,学习有趣的成语,写出好句子的方法;《文采诗中来》——古诗佳句多,诗人用意深,它们流传千古的秘诀是什么?我也能写诗吗?《跟大师学构思》——分析大师佳作的独特性在哪里?从小说到影视 ... |
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涪陵石沱遗址--1998-2001年度考古发掘报告
作者:北京市考古研究院,重庆市涪陵区博物馆 出版:科学出版社 日期:2024-10-01 本报告是三峡库区重庆涪陵石沱遗址1998~2001年度的考古发掘专题报告。遗址发现有商周、六朝、隋代、宋元和明清五个不同时期考古学文化遗存,包括灰坑、灰沟、墓葬、窑址、房址等,出土有陶器、瓷器、石器等大量遗物,为三峡库区不同时代考古学文化体系的建立提供了重要的资料。 ... |
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小学生整本书阅读导读课教学设计. 3-4年级
作者:北京市小学生整书导读项目组 出版:语文出版社 日期:2025-03-01 《小学生整本书阅读导读课教学设计》是由语文出版社联合北京师范大学中文信息处理研究所、北京语文特级教师、教研员及一线优秀骨干教师共同研发的系列教学指导丛书。本书基于2022年版《义务教育语文课程标准》要求,聚焦小学生整本书阅读教学的难点与需求,通过系统化的教学设计,旨在激发学生自主阅读兴趣,培养核心素养。全书分为1—2年 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 347
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小学生整本书阅读导读课教学设计.1-2年级
作者:北京市小学生整书导读项目组 出版:语文出版社 日期:2025-03-01 《小学生整本书阅读导读课教学设计》是由语文出版社联合北京师范大学中文信息处理研究所、北京语文特级教师、教研员及一线优秀骨干教师共同研发的系列教学指导丛书。本书基于2022年版《义务教育语文课程标准》要求,聚焦小学生整本书阅读教学的难点与需求,通过系统化的教学设计,旨在激发学生自主阅读兴趣,培养核心素养。全书分为1—2年 ... |
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小学生整本书阅读导读课教学设计. 5-6年级
作者:北京市小学生整书导读项目组 出版:语文出版社 日期:2025-03-01 《小学生整本书阅读导读课教学设计》是由语文出版社联合北京师范大学中文信息处理研究所、北京语文特级教师、教研员及一线优秀骨干教师共同研发的系列教学指导丛书。本书基于2022年版《义务教育语文课程标准》要求,聚焦小学生整本书阅读教学的难点与需求,通过系统化的教学设计,旨在激发学生自主阅读兴趣,培养核心素养。全书分为1—2年 ... |
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220kV变压器技术符合性评估实用指导
作者:国网北京市电力公司电力科学研究院 出版:中国电力出版社 日期:2025-06-01 全书分为三个章节,第一章为变压器技术符合性评估实施背景,宏观分析了技术符合性评估工作的战略意义,通过横向对比国内外变压器入网评估策略和评估体系,为国家电网公司开展变压器技术符合性评估工作提供背景依据;第二章为变压器技术符合性评估体系构建,深入构思了技术符合性评估的体系架构、组织平台,明确评估工作的主要内容及要求;第三章 ... |
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北京法治发展论丛(2024)
作者:马一德,北京市社会科学院法治研究中心,法治研究所 出版:法律出版社 日期:2025-06-01 本书的宗旨是展现北京法治发展进程,总结北京法治发展经验,探索北京法治发展模式,提升北京法治发展水平。 ... |
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建筑装饰工程管理(施工员、质量员适用)
作者:北京市建筑工程装饰集团有限公司 编 出版:中国建筑工业出版社 日期:2025-07-01 本书面向建筑装饰行业施工员与质量员,以职业能力提升为核心,分三篇13章系统阐述专业管理知识。基础篇涵盖职业素养、基础知识、安全生产与绿色施工、工作流程等;提升篇结合国家现行标准规范、图集和现场施工经验,重点解析建筑装饰工程中各分项工程工作难点,并提出解决措施;创新篇聚焦装饰装修智能建造技术和装配式装修技术,紧跟行业技术 ... |
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办公室轻健身
作者:冯强 出版:人民邮电出版社 日期:2022-08-01 办公室轻健身讲解了久坐人群常见的姿势与体态问题,介绍了针对全身6 大部位肌群的徒手动作练习,帮助久坐人群在狭小的空间里舒缓全身,减脂塑形。此外,本书还提供了预防和缓解肩部、颈部、腰背部疼痛的训练方案,让你远离久坐的危害,重塑健康的体姿。 ... |
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项目管理办公室(PMO):实践指南
作者:[美]Project Management Institut 出版:电子工业出版社 日期:2024-12-01 本书是中国人才交流基金会PMOCP认证考试的指定教材,也是PMI推出的权威标准。本书通过独特的框架?D?DPMO价值环,介绍了有效运作PMO的5个维度,包括打造高绩效团队、确保团队步入正轨、项目管理入门、执行工作、牢记业务,以及创建PMO所需的专业知识。旨在帮助组织建立可良好运行的项目管理办公室 (PMO),并为PMO ... |
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西方教育哲学在中国的传播与影响
作者:祁东方 出版:山西人民出版社发行部 日期:2023-10-01 本书在引进、辨识、认同、融通中梳理西方教育哲学的传播与影响,一是从学科史和知识史出发,从本体论、知识论、价值论和方法论的层面对西方教育哲学的影响进行系统考察。二是应及时跟进西方教育哲学研究进展,关注域外来风的学术前沿与研究动态。三是西方教育哲学的中国化问题,西方教育哲学传入中国已有百余年的历史,如何认识其中国化过程中的 ... |
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课程思政视域下的哲学教育
作者:严璨 主编 出版:武汉大学出版社 日期:2023-05-01 高校课程思政旨在强化高校的思想政治教育效果,挖掘更多思想政治教育资源, 全面提升培养学生道德品质的效果。在哲学教育课程中融入课程思政理念,需要突出哲学课程的知识性和意识形态,优化哲学教育课程内容,构建合适的课程评价体系,强化哲学育人功能。本书主要从心理学、美学、哲学史等方面就哲学教育的课程思政的教学理论、实践教学模式、 ... |
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哲学思辨下的中国视觉艺术教育研究
作者:钱初熹 出版:人民美术出版社 日期: 哲学是对基本和普遍之问题的研究,是对一系列形而上学的学问(根源性、终极性、普遍性的)追求,是一种批判性活动,也是一种反思活动。本书以批判性思维为核心,聚焦于普通教育场域中视觉艺术教育基本的和普遍的问题进行深入研究。研究内容覆盖哲学与视觉艺术教育的关系、视觉艺术教育的本质与边界、走向融合的视觉艺术教育哲学、再论视觉艺术教 ... |
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情感结构及其教育原理:情感教育哲学引论
作者:王平 著 出版:天津人民出版社 日期:2024-01-01 当代社会正处于深刻的变革和转型之中,与物质生活的丰富相比,人们精神上的困扰有增无减。对此,学校教育具有责无旁贷的责任。培养儿童青少年和谐健康的情感品质,关心他们的精神世界,这不仅是面向未来培养创新型人才不能缺失的支柱,也是整个教育中不能失落的人文底蕴。 本书以社会转型和变革为背景,关心人的情感和精神诉求,从人的完整发 ... |
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道德责任九章(哲学教育丛书)
作者:尚克澜 出版:华东师范大学出版社 日期:2022-10-01 《道德责任九章》是以道德责任为主题的、适宜初学者入门的分析伦理学专著,收入“哲学教育”丛书。全书共八章,分别为:导论、道德、道德责任和道德理由、道德责任的反实在论立场、自由意志和决定论、自由意志和认知科学、意志品质、精神疾病与精神病。作者站在道德实在论的立场之上,认为存在着客观的道德事实,并以此为道德责任的前提。行动者 ... |
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教学计划与策略:文化传承与创新教育
作者:中国教育会计学会 出版:中国财政经济出版社 日期:2024-07-01 本书系“中央专项彩票公益金支持青少年校外研学实践教育项目的实践与思考系列丛书”之一,是一部以“文化传承与创新”为主要目的指向的中小学生校外研学实践教学计划与策略案例研究作品,内容主要包括全国中小学生研学实践教育营地及周边优质研学资源、校内教育基础、研学线路和课程设计、教学重难点、教学策略、实施方案等典型案例,主要目的是 ... |
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中国教育后勤蓝皮书(2024)
作者:中国教育后勤协会 出版:中国财政经济出版社 日期:2024-12-01 本书为系列图书,已出版2022、2023年版。《中国教育后勤蓝皮书(2024年)》主要内容包括年度报告、专题报告和附录三个部分。通过年度报告总结呈现2022年度中国教育后勤的整体发展情况,以及梳理中国教育后勤协会牵头开展的组织建设、服务提升、标准制定、课题研究、智库建设、信息宣传、行业活动、疫情防控、脱贫攻坚、制止餐饮 ... |
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