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大書城 以“ 全文 模式”搜“ 教师招聘考试命题研究组 著 ”共有 296661 結果:小貼士:您可以使用“精確”查詢方式縮窄範圍 支援简体 / 繁體 / 正體字輸入搜索
英语教师语言测评素养研究 英语教师语言测评素养研究
作者:潘鸣威,肖杨田  出版:上海交通大学出版社  日期:2022-08-01
本书为国家社科基金项目“中国高校英语教师语言测评素养研究”(16CYY028)的最终成果之一。本书围绕“语言测评素养是什么”“语言测评素养应如何构建”“我国高校英语教师语言测评素养的现状如何”“语言测评素养应如何衡量”“语言测评素养应如何提升”等问题展开,推出了《高校英语教师语言测评素养量表》。该量表不仅包含不同群体的 ...
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售價:NT$ 352

美国大学教师科研成果奖励制度研究 美国大学教师科研成果奖励制度研究
作者:付淑琼  出版:浙江大学出版社  日期:2024-06-01
在一手文献和数据的基础上,历史性地展现美国大学教师科研奖励制度的演变,继而详细的呈现美国联邦政府、社会织、研究型大学等不同层面的科研奖励制度,并分析获奖数据及其背后的规律与特点。同时,比较中国、日本、英国、澳大利亚、美国等不同国家的大学教师科研奖励制度,分析共性与差异。最后,作者将对大学教师科研奖励制度的缘起、路径与 ...
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售價:NT$ 398

新东方 剑桥雅思官方真题集18 培训类 IELTS 雅思命题方出品 新东方权威引进 新东方 剑桥雅思官方真题集18 培训类 IELTS 雅思命题方出品 新东方权威引进
作者:剑桥大学出版社与考试委员会  出版:群言出版社  日期:2023-06-01
本书内容构成: ● 4套培训类雅思全真试题 ● 雅思考试介绍及官方评分系统解析 ● 试题答案及听力录音文本 ● 考生作文/考官范文及考官点评 扫描封面内侧二维码,在线使用多项学习资源: ● 剑桥官方资源 听力题目音频 听力和阅读答案详解 更多写作范文及考官点评 口语考试样例视频及考官点评 ● 新东 ...
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售價:NT$ 653

新东方 剑桥雅思官方真题集5-19学术类(套装共15册) IELTS  雅思命题方出品新东方引进 新东方 剑桥雅思官方真题集5-19学术类(套装共15册) IELTS 雅思命题方出品新东方引进
作者:剑桥大学出版社与考试委员会  出版:群言出版社  日期:2024-06-01
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售價:NT$ 9984

教师项目式教学能力发展研究 教师项目式教学能力发展研究
作者:王峥嵘 著  出版:陕西师范大学出版社  日期:2022-09-01
教师项目式教学能力发展研究》以小学教师研究对象,初步构建了小学教师项目式教学能力结构,并对小学教师项目式教学能力水平进行测评与分析。综合考虑小学教师所处项目式教学能力发展阶段及重点需求、影响因素等,提出小学教师项目式教学能力提升的阶段性策略、前期培训与后期跟踪指导策略以及学校制度环境策略。 ...
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售價:NT$ 250

大学英语听说课堂互动中教师支架策略研究 大学英语听说课堂互动中教师支架策略研究
作者:范蕾 著  出版:武汉大学出版社  日期:2024-12-01
大学英语听说课堂中,教师如何更有效地辅助学习者习得语言?本书吸收国内外近30年课堂互动中教师支架策略研究成果,采用二维教师支架策略分析框架,基于会话分析研究范式,跟踪采集了我国中部某“985高校”共四名中国教师和外籍教师的英语听说课堂师生互动话语,建立16万余字的小型语料库。作者采用自然语言标注软件UAM Corpus ...
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售價:NT$ 403

中国教师教育综合化研究 中国教师教育综合化研究
作者:龙宝新著  出版:中国社会科学出版社  日期:2022-08-01
本书深入剖析了中国教师教育综合化进程中面临的现实问题、实践难题与改革困境。原创性地阐明了“教师教育力”及其量化指数,并指出中国未来教师教育综合化进程中的方向性建议:国家实施教师教育特惠政策,加大省属师范大学扶持力度,以及提振综合大学举力 、教师教育的热情等。 ...
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售價:NT$ 449

TPACK视域下高校教师智慧教学能力提升的研究与实践 TPACK视域下高校教师智慧教学能力提升的研究与实践
作者:魏会廷 著  出版:中国农业出版社有限公司  日期:2024-04-01
本书根据新时代智慧教学的发展要求,对高校教师智慧教学能行界定;在全面阐释TPACK的内涵、特征及其对高校智慧教学的价值的基础上,对高校教师智慧教学能力结行分析;采用德尔菲法和层次分析法构建高校教师智慧教学能力评价指标体系,根据高校教师智慧教学能力状况实证调查结果,结合国外智慧教学能力培养的验,提出了基于TPACK的“观 ...
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售價:NT$ 347

战略计划视角下影响民办高校教师工作满意度的因素研究 战略计划视角下影响民办高校教师工作满意度的因素研究
作者:韩冰  出版:东北财经大学出版社有限责任公司  日期:2024-12-01
在当今快速变化的教育环境中,教师的工作满意度已成为影响教育质量和学校发展的关键因素。尤其是在民办高校中,教师的工作满意度不仅关系到个人的职业发展和心理健康,更直接影响学校的教学质量和学生的学习体验。因此,深入研究影响民办高校教师工作满意度的因素具有重要的理论意义和实践价值。 ...
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售價:NT$ 296

区域特殊教育学校教师专业化发展研究 区域特殊教育学校教师专业化发展研究
作者:杨洁 著  出版:人民日报出版社  日期:2023-08-01
教师专业化是教师教育改革的重要议题。本书围绕特殊教育教师专业化发展的主题,通过对广东省特殊教育学校教师的教学、专业发展、职业发展、科研和生活等方面进行调研,重点了解广东省特殊教育学校教师专业发展中存在的问题,探索新形势下提高特殊教育教师专业发展的新思路和新途径,以专业化发展全面提升特殊教育教师的素质。本书理论联系实际, ...
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教师核心素养和能力建设研究 教师核心素养和能力建设研究
作者:王光明,吴立宝 等  出版:科学出版社  日期:2023-10-01
本书围绕“教师核心素养和能力是什么、如何测评、如何建设”的逻辑主线展开,明晰教师核心素养和能力的内涵、外延与特征,剖析我国中小学优秀教师成功经验,探寻教师核心素养和能力发展机理,建立教师核心素养和能力的“双螺旋”结构模型,构建教师核心素养和能力测评指标体系,研制测评工具,探明教师核心素养和能力的现实样态,阐明促进教师核 ...
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农村教师编制、结构与配置研究 农村教师编制、结构与配置研究
作者:秦玉友  出版:社会科学文献出版社  日期:2022-06-01
本书首先系统分析三种取向的编制标准,确定城乡教师编制标准的问题,并提出我国核定城乡教师编制的原则与应然特征,在此基础上对我国教师编制进行需求预测以及对未来义务教育教师盈缺做出判断与提出调整思路;其次,从年龄、性别、学科、学历、结构方面整体上静态地考察农村教师结构,分析农村教师结构发挥其功能的可能性;后,探讨农村中小学教 ...
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幼儿园教师专业核心素养研究 幼儿园教师专业核心素养研究
作者:蔡军 著  出版:教育科学出版社有限公司  日期:2023-04-01
本书是西安文理学院学前教育学院院长蔡军教授的研究成果之一,主要包括幼儿园教师专业核心素养的理论基础与历史考察,幼儿园教师专业核心素养建构的价值立场,幼儿园教师专业核心素养的指标建构与模型建构,幼儿园教师专业核心素养模型的理论审视与现实观照几部分。 本书力图找到影响幼儿园教师工作绩效关键的品质和能力, 建构幼儿园教师 ...
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售價:NT$ 245

规范与超越:高中教师师德养成研究 规范与超越:高中教师师德养成研究
作者:伏世全  出版:清华大学出版社  日期:2023-05-01
规范与**是高中教师师德养成的重要之维。规范维度是指教师对职业角色和行为的规定性,**维度是指教师通过个人的实践和反思,对职业角色和行为的规定性赋予个人意义的过程。从规范到**的师德养成路径,其本质是教师在角色和行为的规定性中不断充实个人意义与价值观念,在教师角色中逐渐实现本真自我的呈现,在“破”和“立”中达到职业角色 ...
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售價:NT$ 500

民国时期中小学教师日常生活研究 民国时期中小学教师日常生活研究
作者:姜朝晖著  出版:中国社会科学出版社  日期:2023-11-01
民国时期中小学教师的日常生活主要是指他们作为普通人惯常的世俗生活,包括其职业生活、经济收入、消费生活、婚姻家庭、社会交往、社会流动、精神生活等方面。从职业生活来看,民国中小学教师的教育教学工作更加现代化、专业化和规范化;但教学灵活度仍然很高,教师队伍质量参差不齐;教师的职业伦理既强调教师的专业能力,更重视教师的社会责任 ...
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售價:NT$ 857

新时期教师教育政策的多维研究 新时期教师教育政策的多维研究
作者:罗刚, 著  出版:江苏大学出版社  日期:2023-11-01
教师教育已成为当前世界各国教育改革和发展的焦点。改革开放以来,随着科教兴国战略深入人心,我国政府对教育和教师教育的重视达到了前所未有的程度。本书回顾了我国教师教育政策的发展历程,考察了教师教育政策变革的背景,探析了教师教育新政策的理念与目标,以及各项政策出台的背景、缘由、内容、实施过程、实施成效及存在的问题等。书稿还通 ...
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售價:NT$ 398

漫步心灵:教师情绪的现象学研究 漫步心灵:教师情绪的现象学研究
作者:谢翌等著  出版:中国社会科学出版社  日期:2022-07-01
教育是一种情绪劳动。教师情绪构成了教师生命的主要景观,决定了教育的生态系统,影响着教育的质量。“悬置”已有的前见,带着理解的旨趣,回到生命体验的那一刻,回到一个个鲜活轶事,我们用“漫步式倾听”,与基础教育阶段的不同教师进行对话。从“个体—织—社会”三者互动的文化视角来理解、剖析教师各种常见情绪的内在结构、特质,以及独 ...
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特殊教育教师人工智能整合知识、情感态度与教学实践研究 特殊教育教师人工智能整合知识、情感态度与教学实践研究
作者:黄光芳  出版:华中科技大学出版社  日期:2024-12-01
人工智能在特殊教育中的运用逐渐发展,有条件的特殊教育学校相继引入人工智能软件、工具与平台满足特殊教育学生的需求和提升教学效果。本书立足于特殊教育教师的人工智能整合知识、态度与实践水平的调查研究,从实证角度分析了特殊教育教师人工智能知识积累、所秉持的态度以及实践水平,发现特殊教育教师对人工智能整合的态度较为积极且有一定的 ...
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高校青年教师思想政治教育研究 高校青年教师思想政治教育研究
作者:李栋宣 著  出版:人民出版社  日期:2022-08-01
本书在明晰高校青年教师思想政治素质提升的历史使命、时代呼唤、现实诉求基础上,回溯了高校青年教师思想政治素质提升的发展历程、发展成绩与发展经验,为当下高校青年教师思想政治素质提升提供借鉴;基于大样本实证调研探究当前高校青年教师思想政治素质提升存在的薄弱环节及偏差偏误,深刻剖析其产生原因及问题症结;立足于调研结论,从基本原 ...
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售價:NT$ 199

质变之迷思:高校青年教师教学实践性知识建构研究 质变之迷思:高校青年教师教学实践性知识建构研究
作者:张国平  出版:浙江大学出版社  日期:2024-11-01
本书为作者的博士学位论文。推进高等教育现代体系和治理能力现代化,离不开高校教师队伍持续而富有成效的专业发展。本书通过对上海市18所高校的32位青年教师的访谈,辅之以相关高校政策制度等文档资料收集,借鉴程序化扎根理论中开放性编码、主轴编码、选择性编码的三级编码程序的资料分析方法,以教学实践性知识为切入点,生动呈现了高校青 ...
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售價:NT$ 398

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