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《班主任必备素养与技能
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核心素养天天练 数学高阶能力培养 五年级上
作者:平国强 出版:浙江教育出版社 日期:2020-07-01 本丛书根据《义务教育小学数学课程标准》及相关教材编写,与教材基本配套,是在教材内容基础上的提升。丛书以每册教材中的核心问题为主线,把一些比较零碎的知识点串起来,发展学生数学核心素养中关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的能力;培养问题意识,使学生能独立思考、独立判断,思维缜密,能多角度、辩证地分析问题,并做出 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 158 ![]() |
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核心素养天天练 数学高阶能力培养 二年级上
作者:平国强 出版:浙江教育出版社 日期:2020-07-01 本丛书根据《义务教育小学数学课程标准》及相关教材编写,与教材基本配套,是在教材内容基础上的提升。丛书以每册教材中的核心问题为主线,把一些比较零碎的知识点串起来,发展学生数学核心素养中关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的能力;培养培养问题意识,使学生能独立思考、独立判断,思维缜密,能多角度、辩证地分析问题,并 ... |
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核心素养天天练 数学高阶能力培养 三年级上
作者:平国强 出版:浙江教育出版社 日期:2020-07-01 本丛书根据《义务教育小学数学课程标准》及相关教材编写,与教材基本配套,是在教材内容基础上的提升。丛书以每册教材中的核心问题为主线,把一些比较零碎的知识点串起来,发展学生数学核心素养中关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的能力;培养培养问题意识,使学生能独立思考、独立判断,思维缜密,能多角度、辩证地分析问题,并 ... |
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核心素养天天练 数学高阶能力培养 四年级上
作者:平国强 出版:浙江教育出版社 日期:2020-07-01 本丛书根据《义务教育小学数学课程标准》及相关教材编写,与教材基本配套,是在教材内容基础上的提升。丛书以每册教材中的核心问题为主线,把一些比较零碎的知识点串起来,发展学生数学核心素养中关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的能力;培养问题意识,使学生能独立思考、独立判断,思维缜密,能多角度、辩证地分析问题,并做出 ... |
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故事点亮课堂:基于核心素养的道德与法治教学实践.七年级
作者:石晓芸 著 出版:广东教育出版社 日期:2024-03-01 本书撰写思路清晰、结构体例严谨、内容翔实,富有启发性,对新课标在课堂教学中的有效落实做了较好的示范。通过大单元教学设计,提炼学科教学大概念,教学过程的主题化、情境化、结构化设计,生动体现了新课标提倡的学科实践,有利于师生怀着共享的愿景与价值观,在学习榜样故事过程中,运用该学科的概念、思想与工具,整合心理过程与操控技能, ... |
詳情>> | 售價:NT$ 265 ![]() |
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故事点亮课堂:基于核心素养的道德与法治教学实践.八年级
作者:石晓芸、黎剑锋、黄国君 著 出版:广东教育出版社 日期:2024-12-01 本书撰写思路清晰、结构体例严谨、内容翔实,富有启发性,对新课标在课堂教学中的有效落实做了较好的示范。通过大单元教学设计,提炼学科教学大概念,教学过程的主题化、情境化、结构化设计,生动体现了新课标提倡的学科实践,有利于师生怀着共享的愿景与价值观,在探究故事过程中,运用该学科的概念、思想与工具,整合心理过程与操控技能,解决 ... |
詳情>> | 售價:NT$ 337 ![]() |
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幼儿教师语文素养(第三版)
作者:王向东 出版:复旦大学出版社 日期:2022-01-01 本教材分上下篇,分别从国学经典赏析、诗文名句、中外教育名家的思想名言、教师礼仪、文字素养、实用文体、美文欣赏等不同侧面培养幼师学生的综合语文素养和学生的应用文写作技能。第三版修订广泛征求了教材使用院校的意见和建议,并结合当今幼师生培养实际,删减了部分内容,增补了急需补充的知识,旨在强化素养训练和能力培养。根据时代发展以 ... |
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职业素养与就业指导
作者:吴凤友 出版:机械工业出版社 日期:2018-05-01 本书为中等职业学校“就业指导”教材。全书共分六章,即认识职业世界、职业素养、职业个性、职业选择、职业准备、职场技巧。本书引入大量案例,从案例入手论述和介绍职业素养与就业的有关知识和技能,每章都配有各类思考与讨论题,供学生检查《职业素养和就业知识》的学习效果。全书注重素质和能力的培养,具有较强的针对性、指导性和适用性。本 ... |
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准高中生数学素养教程
作者:刘炜 编 出版:苏州大学出版社 日期:2024-04-01 本书稿是江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题“核心素养视角下初高中数学课程衔接的设计与实践”、“姑苏教育人才”资助项目等的研究成果。书稿依据高中数学课程标准,紧扣新版高中数学教材的准备知识,给准高中学生提供初高中数学衔接学习资料。书稿分成三大板块:(一)知识与技能:基础知识,按照现行课程标准,分成四个主题,即函数、 ... |
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图书馆数据素养教育理论建构与实践创新研究
作者:孟祥保著 出版:中国社会科学出版社 日期:2024-10-01 本书围绕数据素养的形成机理和促进机制两条主线,综合应用图书馆学、数据管理、数据科学、测评学、教育学、哲学等学科知识,在概念辨析、案例剖析、因素分析、模型构建、策略优化基础上,着力解决“数据素养是什么”和“数据素养如何提高”两个根本问题,重点回答数据素养的内涵及其构成维度、理论基础、基本范畴、测评工具,以及数据素养教育实 ... |
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核心素养天天练 数学高阶能力培养 升级版 一年级上
作者:平国强 出版:浙江教育出版社 日期:2024-08-01 本书根据义务教育数学课程标准及相应的教材编写,是在教材及配套作业本内容基础上的提升。全书以教材中的关键问题为主线,把一些比较零碎的知识点串成线,编排相应的练习,发展学生的知识、技能、情感、态度与价值观。本书的一大特色是重视学生问题意识的培养,希望学生能养成独立思考、独立判断,思维缜密,并能多角度、辩证地分析问题,以及做 ... |
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核心素养导向下的全学科阅读实践
作者:王梅 出版:知识产权出版社 日期:2024-12-01 “全学科阅读”的概念,是近年来不断升温的教育热点话题,而中小学是全学科阅读实践开展的主要阵地,把全学科阅读纳入学校的教学建设,以其为支点从阅读教学的层面撬动育人方式的变革。2022年7月以来,海淀区第三实验小学将“读书、写字、跑步”作为学校师生成长、发展的必修课,2023年4月,学校从“五育”融合的角度出发,构建阅读课 ... |
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落实核心素养的中学数学教学设计及片段赏析
作者:虞秀云 出版:科学出版社 日期:2024-06-01 本书根据我国数学教育根本任务和学生成长规律,结合中学数学课堂教学案例,从数学核心素养内涵与特征、发展学生数学核心素养的教学途径等方面较为系统的阐述了数学核心素养理论体系及落实核心素养的策略。 ... |
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指向核心素养的高中物理问题解决教学设计(选择性必修二)
作者:赵惠松 编 出版:浙江科学技术出版社 日期:2024-09-01 《指向核心素养的高中物理问题解决教学设计:选择性必修二》由赵惠松主编 ... |
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重构与革新:基于交往的辅导员网络素养提升之路
作者:王凯文 出版:同济大学出版社 日期:2024-05-01 本书在文献分析和实践整合的基础上,从学理角度综合分析了基于交往的高校辅导员网络素养内涵基础,结合各类政策文件中对网络思政教育工作的实践要求,从网络认知素养、网络批判素养、网络实践素养、网络规范素养和网络思想政治教育力等方面,阐述辅导员提升获取、分析、评价、质疑、批判及传播各种网络信息的能力的具体方法,构建高校辅导员网络 ... |
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初中物理项目化学习中创新素养培育研究
作者:周磊 出版:山东大学出版社 日期:2024-06-01 《初中物理项目化学习中创新素养培育研究》是理论与实践相结合的综合研究。本文主要分为四部分:初中物理项目化学习中创新素养培育的背景研究、初中物理项目化学习中创新素养培育的内容研究、初中物理项目化学习中创新素养培育的实践研究和初中物理项目化学习中创新素养培育研究的成果。 本文是在对创新素养培育的背景、相关研究的梳理以及当 ... |
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新高考背景下学生核心素养培养研究——以河北省为中心
作者:吴洪成,段林彤 等 著 出版:武汉大学出版社 日期:2025-04-01 本书沿着新高考的诞生发展、推广与实施,新高考背景下核心素养培养的要求,以及如何通过核心素养、学科核心素养引领下实现“教学考一体化”培育目标这一层次、逻辑的递进及互动的主线依序展开研究。全书分为上篇新高考之于高中教育的挑战,中篇高中生核心素养的培养,以及下篇核心素养视域下的“教学考一体化”探索。上述呈现的篇章分别就新高考 ... |
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新时代青年思想政治理论课教师核心素养及培育研究
作者:张磊 李佩洁 出版:新华出版社 日期:2025-08-01 本书理论研究与实证研究相结合,作者基于思政教师的工作现状、相关理论指导、政策文本进行分析,并对青年思政课教师的政治理论素养、学科知识素养、专业道德素养、情感态度素养、教育教学素养、数字技术素养及其培育路径做了初步的梳理和探讨,从凝聚共识、遵循规律、协同共育、现实保障四个方面着手为党政部门及学校提供了一些很好的相关建议, ... |
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科学探秘·培养儿童科学基础素养:了解地球 你好,地球
作者:温会会 著 曾平 绘 出版:浙江摄影出版社 日期:2022-08-01 本书是“科学探秘培养儿童科学基础素养”系列中的一册,用有趣的故事带你了解地球的知识。 ... |
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大学生核心素养研究
作者:段亚菲 出版:九州出版社 日期:2023-09-01 本书主要从政治素养、道德素养、法治素养、文化素养、生态素养、网络素养等方面展开论述,系统化地探究、分析新时代大学生核心素养的内涵,详细介绍了大学生核心素养的理论基础、现行课标、素养构成、培育现状、发展路径等,梳理了大学生核心素养的概念体系、理论脉络,建构出大学生核心素养框架,并进行教育实践探索,提供教学实践的指导方案。 ... |
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