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北京舞蹈学校古典舞教研组 编
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体育舞蹈教程(普通高等教育“十四五”系列教材)
作者:刘伟,陈志明,曾明,王艳,刘愉佳 等 编 出版:水利水电出版社 日期:2022-07-01 《体育舞蹈教程/普通高等教育“十四五”系列教材》全面阐述了体育舞蹈基本理论知识,对一些基本的体育舞蹈技能作了详尽的描述,使学生在了解基本理论的基础上,能科学地进行体育舞蹈体能训练,提高自己的运动能力。 《体育舞蹈教程/普通高等教育“十四五”系列教材》精选体育舞蹈前沿的理论知识,讲述了体育舞蹈概况、体育舞蹈的音乐、体 ... |
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媒介反思与文化批判——西方当代舞蹈研究
作者:卿青 出版:文化艺术出版社 日期:2022-07-01 本书从西方当代舞蹈的历史当中选取了其中具有代表性的案例,从艺术与社会的关系中寻觅当代舞蹈历史演变的逻辑。本书共分三章,第一章:后现代舞蹈的平等话语与日常诗意;第二章:舞蹈剧场与身体的文化转向;第三章:当代舞蹈的观念转向。 ... |
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舞蹈基础(第二版)(复旦卓越·全国学前教育专业系列)
作者:陈康荣 出版:复旦大学出版社 日期:2023-05-01 本书通过介绍舞蹈的基本体态、动作特征、舞姿特点和基本风格,丰富学生的舞蹈语汇,扩大舞蹈眼界,提高表现力,为今后的教学、表演、创编打下良好的基础。 ... |
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新中国舞蹈的艺术实践与历史书写(1949—1966)
作者:仝妍 出版:北京师范大学出版社 日期:2024-04-01 《新中国舞蹈的艺术实践与历史书写》,为构建中国舞蹈理论的学科体系、学术体系、学科体系,本书以历史意识与现实问题为出发点,从当代舞蹈艺术实践出发,对中国舞蹈现实主义的内涵进行了梳理与分析,有助于高校舞蹈学的史学、艺术学理论等学科建设以及中国舞蹈史等相关课程的教学与研究。在弘扬中华优秀传统文化方面,习近平同志在全国宣传思想 ... |
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高校学术研究论著丛刊(艺术体育)— 高校舞蹈教学研究
作者:成宇丽 著 出版:中国书籍出版社 日期:2023-03-01 高校舞蹈学科是在以推进素质教育为目标的教育改革的大潮中,迎着新世纪的曙光,刚刚起步的年轻学科,它对普及舞蹈文化、提高国民艺术素质发挥着极大的作用,在各位教学人员和舞蹈大师探索下,我国的舞蹈教学体系必将在实践中不断地成长、完善、成熟。基于此,本书对高校舞蹈教学进行了全面的分析。本书对高校舞蹈教学的分析既有理论方面,也有实 ... |
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体育舞蹈·国标拉丁:专家答疑解惑N例 古宦臣 拉丁舞教程教材
作者:古宦臣 出版:西南交通大学出版社 日期:2025-02-01 《体育舞蹈·国标拉丁:专家答疑解惑N例》是一部针对拉丁舞学习者、爱好者及从业者编写的实用指导书。全书通过53个具体问题,深入浅出地解答了拉丁舞学习和实践中常见的困惑与难点。从音乐节奏的把握、舞蹈动律的理解,到具体舞步的技术细节、教学误区的分析,以及比赛与表演中的注意事项,《体育舞蹈·国标拉丁:专家答疑解惑N例》内容涵盖 ... |
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中国非遗舞蹈基础教程(华南·华中)
作者:王海英 出版:西南大学出版社 日期:2024-01-01 “非遗舞蹈”,指入选我国“非物质文化遗产名录”的民族传统舞蹈,是人类文化遗产的一种特殊形态。该教材选取了中国华中、华南地区的“非遗”舞蹈作为主要介绍对象,包括土家族摆手舞、土家族撒叶儿嗬、土家族摆手舞、土家族毛古斯舞、白族仗鼓舞、赣南采茶舞、黎族打柴舞、黎族舂米舞等5个民族的21种舞蹈。每章介绍一省(自治区)的舞蹈,分 ... |
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高校学术研究论著丛刊(艺术体育)— 舞蹈艺术创作
作者:马斌 出版:中国书籍出版社 日期:2022-07-01 舞蹈创作是由舞蹈编导通过对客观事物、主观情感等的认识和感触,以人的肢体为载体,以审美性和创造性为目标,并运用舞蹈独有的艺术表现形式实现对作品的创造。它是编导将内在情感转换为舞蹈语言的过程,不同的编导结合自身的体会创作出不同特色的作品,形成独特的创作风格。随着时代的发展,人们审美水平的提高,对舞蹈的创作提出了更高的要求。 ... |
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中国非遗舞蹈基础教程(东北·西北)
作者:冮毅 出版:西南大学出版社 日期:2024-01-01 “非遗舞蹈”,指入选我国“非物质文化遗产名录”的民族传统舞蹈,是人类文化遗产的一种特殊形态。该教材选取了中国东北、西北地区的“非遗”舞蹈作为主要介绍对象,包括满族“地秧歌”、朝鲜族乞粒舞、海城高跷秧歌、朝鲜族农乐舞、朝鲜族鹤舞、朝鲜族长鼓舞、达斡尔族鲁日格勒舞、赫哲族天鹅舞、满族东海莽式舞、维吾尔族赛乃姆等9个民族的1 ... |
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舞蹈人类学十讲(艺术人类学经典译丛)
作者:[美]德里德·威廉姆斯 出版:文化艺术出版社 日期:2023-03-01 作为交叉学科,舞蹈人类学主要有两条研究路径:一种是遵从和套用传统人类学的方法,以舞蹈作为案例来验证已然存在的认识;还有一种是以动作研究为核心,在人类学理论和以舞蹈为代表的人类身体活动之间找到理论的接洽点,《舞蹈人类学十讲》充分显示了德里德?威廉姆斯在后一种路径上的尝试和努力。她从人体运动的人类学理论前沿,对西方学术中涉 ... |
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中国传统舞蹈研习(日玛尔吉·萨朗卷)
作者:扎西江措 刘晓雯 出版:四川大学出版社 日期:2023-08-01 本书是由绵阳师范学院、中华传统文化学院扎西江措教授主编的《中国传统舞蹈研习》系列教材之一种。羌族萨朗卷,三十多位羌族民间艺人、专业教师、专家学者、学子共同参与历时10多年编撰而成的。对羌族传统舞蹈的全面的整理与研究,是中国第一部关于羌族萨朗的传统舞蹈研习工具书。 全书以国家非物质文化遗产代表的舞种莎朗为主要对象,在羌族 ... |
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舞蹈基本原理
作者:袁禾 出版:中译出版社(原中国对外翻译出版公司) 日期:2020-12-01 舞蹈是凭借人体来表情达意的艺术。舞蹈集中体现民族的、社会的、时代的文化特征。全书从文化的深层机制入手,立足于舞蹈本体,挖掘舞蹈的哲学基因,梳理总结舞蹈自身的艺术构成方式,从而建立起舞蹈的系统性基础理论。通过对舞蹈本质的论证,对舞蹈动态意象的阐释,对舞蹈语言、表现手法以及舞蹈类型的分析论述,辅助读者切实了解舞蹈文化,掌握 ... |
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“诗舞国风”少儿舞蹈教程(三至四年级)
作者:宋治姗 著 出版:文化艺术出版社 日期:2023-07-01 首先,它是一本以舞蹈教育为主体的书,作者在舞蹈教学一线的实践经历,为书中课程提供专业性的保障。本书提供一种用肢体诠释古诗的全新思维模式,以此抛砖引玉,激发孩子的创造力。 其次,舞蹈文化板块作为一个个小而精的知识点,涉及面很广且具有延展性和启发性,无论对于儿童还是教师群体,都能起到拓展学习宽度的作用。 再次,本书 ... |
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“诗舞国风”少儿舞蹈教程(一至二年级)
作者:王潇 出版:文化艺术出版社 日期:2022-07-01 本教程选取小学1—2年级16首必读古诗,采用读诗、吟唱、舞蹈相结合的形式,打通诗歌、音乐、舞蹈的界线,让孩子熏陶在传统文化的氛围中,潜移默化地将知识吸收到身体里,借用中华传统文化来进行美育教育,提升孩子的综合素质。 ... |
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“诗舞国风”少儿舞蹈教程(五至六年级)
作者:李晓琳 编 出版:文化艺术出版社 日期:2023-12-01 本教程选取小学5—6年级20首b读古诗,采用读诗、吟唱、舞蹈相结合的形式,打通诗歌、音乐、舞蹈的界限,让孩子在传统文化的氛围中受到熏陶,潜移默化地将知识吸收到身体里,借用中华传统文化来进行美育,提升孩子的综合素质。 ... |
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革命的身体:重新认识现当代中国舞蹈文化
作者:[美]魏美玲 出版:复旦大学出版社 日期:2023-06-01 本稿书写了20世纪30年代至今中国舞的发展史。从戴爱莲开创中国舞到中国早期舞蹈创作,从中国舞的黄金时代到融汇了现代舞蹈语汇的创新舞剧《丝路花雨》,作者利用大量的影像资料、扎实的历史文献、丰富的田野调查和访谈等多种调查研究手法,记录了中国舞在漫长的历史进程中的发端、成熟与壮大发展,体现了中国舞从业者坚持把研究和创新作为舞 ... |
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舞蹈基础
作者:胡小蓉 出版:人民邮电出版社 日期:2021-02-01 幼儿舞蹈教学是学前教育中一个重要组成部分,对幼儿的身心健康、智力开发和陶冶情操都有着重要的作用。作为学前儿童教育的启蒙者,幼儿教师要想更好地指导幼儿学习舞蹈,就必须掌握舞蹈的基础知识和基本动作,并学会舞蹈创编。 本书以能力建构为目标,将专业性与实用性、系统性与可操作性相结合,通过让读者学习和掌握舞蹈的基本体态、动作特 ... |
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舞蹈漫谈
作者:党允彤 出版:吉林文史出版社 日期:2021-01-01 本书主要描绘舞蹈艺术世界,通过今天这些舞蹈从哪里来、民间舞和你所想不一样、芭蕾舞是全球通、现代舞反对芭蕾舞、所有古典皆现代、大多舞者不会跳这些、解构一部作品、舞剧《距离公式》、编导与舞者、练功房与剧场、演出与比赛、舞者的内心独白等十二个章节,对舞蹈艺术的方方面面,如舞蹈种类、舞蹈编创、舞蹈表演、舞蹈活动、舞蹈人物、舞蹈 ... |
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闽南关帝信俗与仪式舞蹈研究
作者:郑玉玲 著 出版:中国戏剧出版社 日期:2022-08-01 闽南关帝信俗仪式舞蹈表演是中华儒家雅乐(舞)与闽南民俗艺阵文化和谐统一的区域性典范,蕴含着深刻的思想、道德、伦理、信仰价值,涵盖了历史学、民俗学、艺术学、社会学、人类学等学科领域。本书立足大量的田野调研,试图从多学科视野挖掘、整理闽南关帝信俗仪式中珍贵的舞蹈文化遗产,并从学理出发系统阐释其蕴含的传统艺术基因,揭示其文化 ... |
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儿童舞蹈
作者:赵幼珍 出版:浙江大学出版社 日期:2016-12-01 由赵幼珍、瞿玉蓉编著的《儿童舞蹈(附光盘舞蹈第3版高等学校儿童艺术教育系列教材)》为学前教育系列教材之舞蹈部分的一种,已于2012年修订过一次,此次为第二次修订。本教材共编著了十九个儿童舞蹈课堂教学组合,每个组合由基本步伐、组合内容、音乐和 ... |
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